简介:摘要作文是人们创造性地运用语言文字反映客观现实、表达个人思想感情、培养写作能力的综合训练。几年来,本人认真学习了小学语文教学大纲,就改革传统作文教学的方式方法,就如何提高小学生作文水平,拟在四个方面谈一点想法,来和大家共同探讨,力争让孩子们在快乐中作文、在作文中感受快乐。
简介:摘要目的探讨观察硫普罗宁治疗慢性肝炎的临床疗效。方法选取我院2011年4月~2013年8月收治的各型慢性肝炎76例患者随机分为两组治疗组和对照组,每组各38例。治疗组给予硫普罗宁0.2g加入5%葡萄糖溶液250ml中静脉滴注治疗,对照组给予肌苷0.6g,维生素C2.0g,维生素B60.2g加入5%葡萄糖溶液250ml中静脉滴注治疗,两组均治疗4周,对比观察临床疗效。结果治疗4周后,治疗组和对照组的治疗总有效率分别为86.84%、60.53%,治疗组治疗总有效率明显高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组有2例患者发生不良反应,对照组3例患者发生不良反应,两组比较,不良反应发生率无统计学意义(P>0.05)。两组患者AST、ALT、GGT、TBIL治疗后较治疗前均有明显降低(P<0.05),TP下降不显著(P>0.05)。治疗后治疗组与对照组比较,AST、ALT、GGT、TBIL低于对照组,治疗组下降幅度高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论硫普罗宁治疗慢性乙型肝炎,有助于明显改善患者的临床症状及肝功能指标,临床疗效显著,不良反应发生率较低,可值得临床推广使用。
简介:摘要在提倡素质教育的今天,我们教育工作者应该把学生放在教育教学的“主体”地位,让他们充分展示其自身的才能,提高他们的学习兴趣。语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。学生阅读也和作文起步一样,其实是有“法”可依的。下面笔者就优化阅读方法、提高阅读能力,结合教学实践谈谈自己的一些体会。
简介:摘要结节性红斑(EN)为皮肤反应性疾病,包括触痛性红色结节,发生于双腿,偶尔见于其他部位。最常见的形式是急性、自限性的。目的讨论结节性红斑临床研究。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论症状严重的患者可用碘化钾治疗,每天360-900mgL或碘化钾饱和溶液于果汁,O.36-O.90m1(6-15滴),治疗3-4周。24-48小时内疼痛和肿胀减退,2周内完全消退。
简介:《红王妃》是英国当代著名女作家玛格丽特.德拉布尔的第十六部小说,在题材、写作技巧、主题、人物刻画、情节安排和作品风格上都有很大的突破。本文将利用现代心理学大师西格蒙德.弗洛伊德的人格理论来解读《红王妃》中的思悼王储的焦虑以及焦虑的表现方式即恐惧和歇斯底里症及焦虑的成因。