简介：A.S.拜厄特在创作中将现实主义与现代主义的传统方式与后现代元小说的技巧与意识相结合,形成了独具一格的具有自我意识的现实主义创作风格。专注于语言与现实关系的她相信语言结构拥有固定的秩序,以语言再现的现实生活由一系列可能相互矛盾、毫无规则的叙事构成,但是人们可以依靠智性思索将其排列成序。在四部曲中,有序的现实依托于凝聚着智性思索的知识书写而得以再现,展现了拜厄特独特的智性现实观。

简介：近年来,党中央、国务院逐步形成、完善突发自然灾害应对中的社会动员四部曲,即动员全体共产党员支援灾区、动员新闻媒体支援灾区、动员全国人民支援灾区、动员人民军队支援灾区。我们要认真总结突发自然灾害应对中的社会动员的有益经验,从中受到有益的启示。

简介：摘要本文从课前活动，体验生活是数学的源泉；问题引领，启发学生数学思维；注重探究，积累数学基本活动经验；强化问题的意识，提炼数学思维的基本思想四个方面出发，结合多年教学实践，从目标、教材、学生、形式、指导原则等方面的研究阐述了初中数学综合实践活动课的探究过程。实践表明，数学综合实践活动课是开放的，不断更新的，也充分体现了教学方式和学习方式的转变，有效地促进了学生的思维发展，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的创新学习能力和学习效果。

简介：

简介：新课改革以来，有效教学一直是语文教育界探讨的热点话题。要想真正实现语文有效教学，事实上有一个基本的逻辑基点，即必须要有有效的语文教学设计。任务分析教学理论是在现代学习心理学基础上发展起来的主要针对如何进行有效教学设计的理论，其核心思想是：“教”必须要基于“学”；人类的学习有不同的类型，不同类型的学习结果、学习过程和学习的条件不同，有效的教学设计必须根据不同类型的学习规律来进行。

简介：中国特色新型智库建设是繁荣发展哲学社会科学的重大机遇。社科理论强不强,智库建设的成效是一个重要标尺。近年来,连云港社联坚持以新型智库建设为引领,以充分发挥新型智库咨政建言、理论创新、舆论引导、社会服务等功能作用为突破口,奏响智库建设'四部曲',下好社科强市'一盘棋'。

简介：内容摘要：本文阐述了语法教学新模式：四部曲语法教学。观察体验。感受语法特点；观察思考，发现语法规则；实践巩固，强化语法体系；交际运用，提升语法能力。通过改变教学模式，不断激发学生探究知识的欲望，变枯燥的语法教学为充分调动学生积极性，主动探究知识的殿堂。

简介：【摘要】 3D技术已经在我们生活中得到应用，随之而来的3D概念也就广为人知。“3D”是以影视的身姿走入大众的视野，将这一概念引入到高中语文阅读教学中，并以此构建网络环境下的戏剧阅读教学立体课堂。

简介：摘要：随着现代化管理理念不断深入企业发展管理的日常，注重实干和实效越来越成为企业发掘人才的关键所在，尤其应对技术迭代更新加快，面对应接不暇的“换新”，企业能否适应，新技术能否适应企业发展需求，基层一线人员无疑最具发言权，所以越来越多的企业将生产一线作为发现人才、培养人才的主阵地。为确保人尽其用，人才不断涌现，人才培养管理机制的不断更新也显得更加重要。笔者认为，基层人才培养要进一步抓好、抓实“培土、选苗、育树、修枝”四个关键环节，以此才能谱好“厚植沃土、科学选用、素质提升、严管厚爱”成长“四部曲”。

简介：【摘要】高三对于师生来说都是至关重要的一年，学生学习任务重，学习强度大，学习上遇到的困难也多，再加上时间紧、考试频繁，承受的心理压力就特别大。这时候的班主任就要发挥一班之主的作用，要为学生创造一个有条不紊、积极健康，友爱奋进、迎难而上的班级氛围。

简介：【摘要】儿童从幼儿园到小学的过渡阶段，学习内容、学习方式、课堂模式、心理状态等都发生了很大的改变。所以，如何做好各项幼小衔接工作至关重要。课堂是儿童发展的主阵地，探索科学的课堂衔接模式成为一年级教师必须要面对的课题。本文立足幼小衔接，在双减背景下对小学一年级数学课堂活动构建进行探索，从创境激趣、培序静心、活动启智、多元设评等维度有效构建课堂教学模式，促进学生数学核心素养的发展。

简介：文研究从地理学科综合性、区域性的特点,结合地理学科自然、人文兼备的学科性质,以地理课堂教学各个重要节点为切入点,利用各个教学案例解析地理课堂教学各个重要节点中融入地理学科特点的方法,以期提升高中地理课堂教学品质,推进课堂教学提效.

简介：摘要：游戏不仅给幼儿带来快乐，也是幼儿的主动学习，是幼儿积极主动、真实自然的学习活动。但只有“真游戏”才能让幼儿在游戏中获取成长，怎样的游戏才是真正的游戏？本文分析了幼儿园开展创造性游戏的现状，分析了创造性游戏的“四定”为“四自”促进幼儿自主性发展的成因并指出了相应的对策。

简介：【摘要】在小学音乐课堂中，吟唱古诗词是文学与音乐相结合的文化艺术形式，是诗词音乐性的进一步升华，“读、吟、唱、舞”四部曲教学模式，能有效提升课堂教学效果。

简介：【摘要】 随着课程改革的不断深入， 当前小学语文教学中 依然 存在 着 教学理念老旧 ，不能与时俱进等方面的问题 ， 笔者结合教学经历进行分析， 探索提升语文课堂有效学习的策略与方法，结合教学实际总结出了坚持以生为本 、 构建教学环境 、 丰富教学手法 、 设置课堂问题这四条有效学习的途径， 我称之为“四部曲”， 期望能在教师的引导下， 促进学生有效学习，高效 学 习。

简介：

简介：内容摘要：根据《指南》要求，本文来源于教师在教学过程中实施的主题活动的记录。笔者由幼儿兴趣出发，围绕“车子”开展了一次微课程，在课程开展过程中，众多幼儿加强了与家长的互动，了解了有关车子的知识，增进了同学间的友谊。笔者本人也收获了许多有关课程安排的经验。这次微课程的开展对于师生双方来说都是一次十分宝贵的体验。

简介：解题教学是数学课堂中一种常见且重要的教学形式．解而不思是造成屡做屡错、屡考屡败的根本原因．依据波利亚解题“四部曲”理论是提高解题教学的有效策略．

简介：摘要：小学是一生学习的启蒙阶段，小学阶段的教育对于学生来说十分重要，作为学习的启蒙阶段、国内教育体系的基点，同时也是系统性培养学生学习思维的第一个重要阶段。因此，荔林小学创新德育体系，实施叙事化德育“四部曲”，通过德育叙事，从定德育目标、德育策略、德育内容和德育评价等四个方面帮助学生净化心灵、升华德性、建构基于爱和美善的生活世界，抱德炀和，故事育人，用小学、小得、小事育大德、立大志、成大气，实现爱“生”以德。

简介：【摘 要】古诗文以极其凝练的语言创设意境、表达情感、传承文化，给人以美的感受、情的共鸣与理的收获。本文探讨了统编教材初中古诗文教学的有效策略，尝试从四个方面：因声求气，感受古诗文的音韵之味；拣字寻意，体会古诗文的意境之美；对比探究，享受古诗文的思辨之乐；仿写经典，继承古诗文的文化之蕴进行探索，以达到有效帮助学生体会古诗文中的传统文化精华，提升学生的核心素养的目的。