简介:创意戏剧是以语言、动作、舞蹈、音乐等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称.它是一种非正式的戏剧活动,由组织者带领参与者运用“假装”的游戏本能,进行戏剧作品创作和表演,获得游戏的满足和多种有益的成长经验.以创意戏剧为载体的韵律活动有它独有的特点与优势:由一个故事而创造生成,有着浓厚的戏剧故事背景.教师在活动指导过程中能够充分利用创意戏剧中的故事情境,带领幼儿根据故事情境进行创造表现.我园在开展创意戏剧主题活动中,教师在如何指导以创意戏剧为载体的韵律活动上还存在着许多困惑:在活动过程中怎样的指导语能够让幼儿明白要求而又不会过度地“高控”?要以什么样的教育策略来激发幼儿参与的积极性和创造力?笔者根据自身开展以创意戏剧为载体的韵律活动的经验,谈谈这种活动的优势以及教师指导策略.
简介:随着英国创意阶层的崛起,英国创意产业在国际经济风云中独树一帜,而英国也一举成为'世界创意中心'。本文从分析英国创意阶层的崛起入手,得出其背后的关键因素——完善的创意教育体系,从而研究英国创意教育的实施路径。结果表明:创意阶层崛起的因素众多,系统完善的创意教育体系堪称'驱动轮'。政府、企业、学校三方联动,共同打造了系统完善的创意教育体系,是构建和实施英国创意教育的'三驾马车'。其中,学校教育作为创意教育的核心与关键,以'3E'——Everyone(为每一个儿童提供创意教育)、Everychance(提供每一个培养创意的机会)、Eachstage(每一个教育阶段的衔接)为特色,成为英国创意教育的'孵化器'。而高等教育作为正规学校教育的最高层次,以'3优'——'优秀'的培养目标、'优化'的课程设置、'优越'的教学内容为系列优势,打造了英国创意教育的'新高地'。
简介:台湾少数民族文化创意产业起步早,在观光旅游、工艺产品、节庆活动等产业上颇具亮点。它具有如当局的支持与重视,传统与国际的结合,提倡'永续'和部落营造,市场化资本运作等特点,能较成功地实现文化资源的产业转换。台湾少数民族文化产业启示大陆应重视有形之手的定位,增强民族自信,大胆采用新技术与营销手法,敢于引入多种资本,使少数民族文化产业得以更好地发展。