简介：

简介：学测PM2.5指数、尝试3D打印、模拟驾驶飞机和地铁……继2014年上海市教委成功举办首届学生职业体验日活动,2015年学生"职业体验日"于4月10日至26日在上海科技馆和全市17个区县的62所职业学校先后举行。据介绍,今年的学生职业体验日活动共有340个职业体验项目,比去年增加了55.7%,6万多学生可以参与体验。上海市教委将通过电子信息传送等手段,将这次学生职业体验活动

简介：近几年的教学实践表明,体验式德育在提升学生品德、促进学生全面发展方面发挥着重要作用,已成为学校道德教育的重要途径之一。体验式德育体现了现代教育理念,改变了过去以教师为中心的传统德育模式,强调以学生为主体,主张学生通过亲身体验获取知识。

简介：跨校体验课程是为学生到异校参加学习体验活动而研制的综合实践课程。实验小学的跨校体验课程萌生于托管农村学校和两校一体化管理的政策背景。利用校际间的地域差异、教育资源差异、办学特色差异,各校教师协同开发了极具校本特色的"跨校体验"课程主题套餐。跨校体验课程融合了知、情、意、行为一体。孩子们在体验的过程中扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,学会一种本领,养成一种品质,在丰富的活动中得到成长。

简介：语文教学中,作文往往成了一些学生学习的"拦路虎"。学生怕作文,一是缺少写作素材;二是不知道怎么去写。虽然在每次作文之前教师都会从不同的方面进行指导,但是却无法将这种指导完全有效地转化为学生的学。关键在于教师的教与学生的学不能有机结合。而要将教师的作文指导真正落实到学生写作方面,必须得让学生真正体会到领悟到。因此老师可以指导学生参与某一主题或者具体的活动之中,让学生有所体验,形成感悟,这样学生才会有话可说,有情可抒。

简介：摘要高中数学知识源于生活，寓于生活，把抽象的高中数学材料还原为学生喜闻乐见的生活原型，即运用生活体验创设高中数学教学情境，以激活课堂氛围，调动学习积极性，增强探索、实践的活力，开发学生的潜能、缩小差异。这也是新课程标准的基本理念之一。本文通过一些教学案例对如何在生活体验中学习数学进行了探究。

简介：体验经济、体验式营销是当下较为流行的营销策略之一，众多零售实体要想应对电子商务的强大冲击力，必须提升其服务水平、顾客体验度。本文通过研究体验经济、商品陈列，提出了“结合体验经济的门店商品陈列”的五项举措。

简介：自触控技术实现人机交互领域的第一次重要变革以来，在每次人机交互变革中，Synaptics都扮演主角。尤其指纹识别、触控和显示驱动器集成（TDDI）两大解决方案，进一步提升了Synaptics在人机交互领域的领导地位。

简介：音乐教育本质上是一种情感和审美教育,而音乐教育的过程就是引导学生自觉进行审美体验的过程。高中音乐鉴赏应当以体验式教学为核心,帮助学生创设各种体验式情境,引领学生焕发审美情感,促进学生美感的不断产生和发展,从而形成基本的情感意向和审美情趣。

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简介：摘要阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验、有所感悟和思考。在语文课堂教学中如何正确、有效地引导学生进行体验学习，更好地落实语文教学的三维目标，应该是语文教学的重中之重，也是优化语文教学的重要途径。

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简介：体验式教学是学生将知识内化为已有知识的重要途径,学生在体验中才会深化对新知的理解,产生对新知学习的认同感。小学数学教学中,更应强化体验式教学,从而让学生获取鲜活灵动的数学知识。

简介：中职学生的深层需要得不到应有的尊重和满足，鼓励学生学习的心理氛围就无法真正形成，学生的主动学习和探究活动就不可能发生。因此，中职教师要关注学生的学习感受，从改变自己开始，更新教育理念，以接纳的态度、赏识的目光、发展的眼光来了解和接受中职学生的特点与差异，以正向的期待激励学生的自主学习，以不同的尺子评价学生的学习发展。

简介：摘要新课程标准下的语文教学过程中，教师要有强烈的资源意识和课堂环境意识，并通过积极努力地开发、运用，带领学生在学习文化知识的同时获得多层次、多角度的体验。本文结合中学语文课文，从文化体验、审美体验、人文体验等三个方面入手，探讨和谐课堂的新体验。

简介：浙江省旅游资源丰富,旅游休闲产业发展水平居全国前列,但要实现旅游休闲产业升级,需进一步调整优化产业模式。协同思想及其应用,为浙江省旅游休闲产业的科学健康发展提供了新思路。只有通过协同机构模式的建立,加强队伍建设等方面进一步发挥协同优势,才能实现浙江省旅游休闲产业更高水平的发展。

简介：20世纪80年代以后，福建沿海乡村劳动力通过亲缘关系大量出国谋生，他们大部分人在国外经商，把赚到的钱寄回国内，供养家人。这样就形成一个华侨农商群体，并造就一个以妇女、老人、小孩为主的消费型休闲农村。这种乡村在福建沿海地区普遍存在，福州市的闽安村就是其中之一。从剖析闽安村社会的变迁，可以了解当代农村社会的转型。

简介：户外休闲空间是儿童生活质量的重要内容。通过对杭州市儿童的休闲空间调查发现，儿童户外休闲满意度总体较低，户外休闲场所匮乏、休闲空间的独立性缺失、休闲环境质量下降以及安全隐患等问题正影响着儿童户外休闲幸福感。运用多因素方差分析法，发现儿童的户外休闲空间满意度存在人口社会学差异性，性别、年龄、教育水平和居住地对儿童户外休闲空间满意度有显著影响。为此，城市政府应以儿童休闲满意度为核心，根据社会差异特征进行儿童休闲空间建构与休闲设施配置。

简介：为了解我国原始伏羲时代部族人群休闲体育活动雏形,采用文献资料、历史学方法、田野调查、逻辑分析等研究方法,结果显示他在这里教民结网罟、养牺牲、兴庖厨,部落生存有了根本保障。他定姓氏,制嫁娶,画八卦,造干戈,肇始了中华文明,因此,随着部落群体生产力、文明程度及人们的物质生活水平的提高,原始的人们便开始追求精神生活的享受,至此休闲活动的萌芽开始产生,休闲体育的雏形开始呈现。

简介：摘要个性化阅读是语文阅读教学的必由之路，而学生只有自身的情感、个性经历和体验融入阅读之中才能有阅读兴趣，通过积极思考、质疑与阅读内容的对话与交流形成独特的感受与体悟，实现有效解读与情感思想、阅读能力与语文素养的提升。本文就体验式阅读教学的特点、有效开展方式等问题进行了探讨。