简介:摘要目的分析游泳护理加抚触对新生儿黄疸的影响。方法选取2017年7月-2018年1月在鄂州市中心医院足月分娩的正常儿及剖宫产儿100例,随机分为对照组(n=50)和观察组(n=50),对照组每日只给予淋浴,观察组每日给予游泳护理加抚触。结果干预第2、3、4、5天,观察组黄疸指数明显低于对照组,观察组胎便初排时间、胎便转黄时间明显短于对照组,观察组24h睡眠时间明显长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对新生儿实施游泳护理加抚触有利于降低黄疸指数,提高睡眠质量,值得临床广泛应用。
简介:摘要目的了解2013年夏季某市各类室内游泳场所卫生状况,为游泳场所监管提供科学依据。方法于6、7、8三个月共对全市95家室内游泳场所泳池水和浸脚池水进行现场采样和检测,并参照《游泳场所卫生标准》(GB9667—1996)进行评价。结果共计检测游泳池水样218份,全部检测项目都合格的133份,合格率61.01%。游泳池水浑浊度合格率100%,pH、余氯和水温的合格率分别为68.35%,63.30%和61.01%;共对25份游泳池水样检测了尿素,合格22项次,合格率为88.00%;共采集浸脚池水样203份,余氯检测合格106份,合格率为52.22%。结论该市应加强对游泳场所的监管力度,建立健全池水更新、净化、消毒程序,提高和保障游泳水质。
简介:摘要目的探讨新生儿游泳对新生儿体重变化及其神经行为的影响。方法选择2007年3月~2008年12月在深圳市南山区妇幼保健院剖宫产的足月新生儿126例,为观察组,新生儿从出生后4~5小时开始进行游泳,住院期间游泳每天2次(总共≥10次),出院后每周游泳≥3次。对照组为同期行剖宫产的64例新生儿,单纯沐浴。出生第42天测新生儿体重并进行神经行为评分。结果游泳组新生儿第42天体重明显高于对照组,差异有显著性(t=2.17,P<0.05);游泳组新生儿神经行为评分显著高于对照组,差异有显著性(t=2.43,P<0.05)。结论新生儿游泳能促进新生儿体重增长,有利于神经行为的改善。
简介:摘要目的本研究的主要目的为检验水性测验的可信度(研究1);调查体育课中的"游泳课"对学生水性的影响;了解小学三年级学生对"游泳课"的乐趣。方法在第1项研究中,23名学生进行了两次水性评估,间隔一周。在第2项研究中,30名学生参加了一项短期游泳训练计划(9次课)。在课程前后,对学生的水性进行评估。在第3项研究中,对273名参加短期游泳项目的学生进行了乐趣检测。结果学生水性评估复测的可信度较高(ICC=0.87-0.99)。配对t检验显示游泳项目可显著改善儿童的水性(28%~62.7%)。绝大多数学生(92.2%)表示很快乐。结论短期游泳计划纳入体育课程是一种愉快的锻炼方式,能够改善儿童的水性。我们还发现,该评估方案能可靠地用于评估儿童的水性情况。
简介:[摘要] 目的 了解密云区游泳场所卫生安全状况,为实施监督管理提供科学依据。方法 对密云区游泳场所空气和游泳池水进行监测分析,监测项目包括相对湿度、风速、二氧化碳、空气细菌总数、浑浊度、pH值、池水细菌总数、大肠菌群、水温、浸脚池水余氯、游离性余氯、尿素。结果 游泳场所空气指标合格率均为100%,游泳池水尿素、游离性余氯、浸脚池水余氯合格率较低,分别为70%、80%、83.33%。结论 加强游泳场所水质监督和管理。