简介：摘要文章介绍了小学教师应具备的优良思想道德品质与科学的教育思想、业务素质构成、师表的作用及应具备的几种能力。

简介：斯卡利的《由书而梦》探讨了现实中的想象和文学中的想象的区别，认为想象出来的东西单薄而没有坚硬性，但作家往往让这样的物体在另一个物体上移动，以显示出后者的坚硬性，并产生触摸的感觉，使图像变得清晰；她还认为想象出来的物体缺乏持续性，不容易移动，但作家可以巧妙地利用明亮的光照、稀薄性、添加和删减、伸展和褶曲等特性，促使图像运动起来；她还发现，花的特点最符合想象的要求，显得美丽而且适合于运动，特别受到作家的青睐，甚至可以作为形象地描写别的物体及其运动的良好媒介。

简介：

简介：摘要写作教学是高中英语教学的重要组成部分。根据《普通高中英语课程标准》对写作技能目标的要求，在基础教育结束时学生须“能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能在写作中做到文体规范、语句通顺。”本文通过对课文缩写、仿写、改写、续写、评写等方法进行深入地探讨，旨摸索出一条适合高中学生交际需求和认知发展水平的英语写作教学新模式。

简介：正是构成村民行动能力的村庄社会关联,在讨论村庄社会关联与村庄秩序的关系时,以上讨论的社会关联与村庄秩序的关系

简介：摘要在小学数学的教学中，教师应以学生的学习感受为主要参考依据，在教学过程中，我们要激发学生对数学的学习兴趣，培养学生自主学习数学的能力，从而影响其一生。

简介：正是构成村民行动能力的村庄社会关联,在讨论村庄社会关联与村庄秩序的关系时,村庄社会关联是指那种具有行动能力的人与人之间的关系

简介：《学科教学中的德育渗透研究》的研究实践活动。自课题成立以来，在每位老师的共同努力下，通过两年多的理论探索和教学实践，我们的课题已基本上达到了预定的目标，取得了良好的效果。

简介：摘要在高职院校护理专业中，基础护理学是十分重要的一门课程，对学生今后学习其它课程及进入社会工作均有着十分重要的影响。在基础护理学教学过程中，为能够使学生更好学习该课程，提高课堂教学质量，应当建立《基础护理学》精品课程，从而使学生更好学习护理知识。本文就高职院校《基础护理学》精品课程的建设途径进行分析，试图为之提供行之有效的可行性建议。

简介：摘要工程教育背景下，网络营销基础与实践课程贯彻“一条主线，双基双技，立足双情，实践第一”的教学原则，开展了课程设计、课程实施与课程评价研究工作，取得了一定成效。

简介：摘要：案例教学法在多个专业、多门学科的教学中都有广泛应用，其能够将理论、实践内容紧密结合起来，更有助于学生问题解决能力、创新能力的培养，体现出“以学生为中心”的教育要求。本文分析了案例教学法在计算机基础教学中的应用价值，并针对具体的教学方法进行了阐述和探究。

简介：而公共事业的管理与发展则需要,从而使公共管理中科技发展失去了人文化的基本内涵和发展方向,　　要使公共管理沿着人文化方向健康发展

简介：摘要本论文从翻转可以教学模式的概念出发，分析其特点，构建一个有效的翻转课堂教学模式的中职基础英语课堂。

简介：而公共事业的管理与发展则需要,从而使公共管理中科技发展失去了人文化的基本内涵和发展方向,　　要使公共管理沿着人文化方向健康发展

简介：正是构成村民行动能力的村庄社会关联,在讨论村庄社会关联与村庄秩序的关系时,以上讨论的社会关联与村庄秩序的关系

简介：摘要资产评估是对资产价值的评定与估算，而成本法是资产评估应用最为广泛的方法。本文分别从成本法的经济学基础、重置成本的经济学分析、贬值的经济学分析三个维度来研究其经济价值理论基础，并进行了初步的分析，以期能抛砖引玉。

简介：摘要职业教育学校非计算机专业的《计算机应用基础》教学计划和教学大纲搬用计算机专业的教材，教学方式单一，对非计算机专业学生特点重视不够。试从实事求是的重新制定符合非计算机专业学生的教学计划和教学大纲，教学方式的多元化，强调实际应用提高学生学习兴趣三个方面阐述了对于非计算机专业学生《计算机应用基础》教学改革的一点思考。

简介：摘要文章以绵阳市游仙区基层社区绵山路社区作为调查样本，通过文献分析法、问卷调查法、访谈法，探讨绵阳市社区治理中的典型范例、普遍问题及对策，力求提出一些切实有效的改革建议。

简介：健康是我们人类生存的必要条件，它由健康的身体和健康的心理构成。当今社会生活节奏加快，竞争激烈，人们思想压力加大，要想适应社会的需要，只具备健康的身体似乎还远远不够，还要具备健康的心理。因此，学生的心理健康培养就尤为重要。

简介：摘要课程思维方式是课程的灵魂。只有掌握了课程思维方式，大学生的思想道德和法律教育才能由空洞说教转化为思维创新和人格生成过程。学生主体意识的唤醒是学生把握思修课程思维的前提条件，主体与客体关系的处理是思修课课程思维方式的逻辑起点，悟道与修德是基本思维过程，合规律性与合目的性的统一是社会主义道德的重要特征，至善与幸福是思想道德修养追求的目标。