简介：摘要阅读可以使人们増长知识文化，提髙素养,在阅读中能获得文化的瑰宝,能为人们的精神世界渲染出五彩续纷的色彩。阅读教学在语文教学中拥有很重要的地位,其任务是丰富学生的文化知识,提高学生的综合阅读能力,培养学生良好的阅读习惯,提升他们的精神境界和审美能力等等。想完成送些任务,仅仅依靠教材中的文本是不够的,这就需要开展语文拓展阅读教学。

简介：

简介：摘要阅读在教学之中对信息进行深层次的采集或是加工，同时对世界也会有全新的认知，它可以作为审美体验有效获取的一种方法，利于思维的发散，是组成语文教学的重要核心部分。而作为小学语文具体教学中最的基本的组成部分，阅读不但综合了听说读写等等具体形式的全部特征，而且对学生学习新的文字以及开展必要的书写能力，都有较强的推动作用。想要使阅读在语文这个科目中，占据有利的主导地位，只要将其这个特点在具体的阅读教学中完美的发挥出来。在新形式的语文专业课实施改革的大力推进下，不仅使对其具体的评价方式以及实际的课程目标变化，而且严重的改变了语文学科的专科课思想和具体的教学内容形式。这些改变虽然相比之前的模式有所进步，仍然具有不容忽视的问题存在。

简介：内容摘要拼音就是按照普通话的语音规律，把声母的韵母连在一起，成为音节。拼音方法有拼读法和直呼法。而小学一年级是学生学习拼音和拼音方法的关键时期，教师要为学生学习拼音创设愉悦的氛围，创新活动载体培养兴趣，采取丰富多样的训练形式加强训练，才能为学生学好拼音打下夯实的基础，为今后的学习做好储备。

简介：论文摘要随着信息技术的应用以及手持移动终端的引入，校园从传统走向智慧，语文阅读教学当中的“生成性资源越”来越丰富，教师要重视运用生成性资源，以提高学生语文素养。

简介：

简介：摘要小学是幼儿人生发展的重要时期，而语文作为小学阶段的一门基础课程来说，对于小学生学习能力、理解能力以及思维能力的培养起到了重要的促进作用。阅读教学是小学语文课程中的教学重点，阅读教学水平的高低与否关乎到语文课程的整体质量，因此，进一步加大对小学生阅读能力的培养力度，可以在提高学生学习效率的同时对我国教育事业的良好发展提供重要的支持力量。

简介：摘要心理教育对小学生具有着较为重要的作用和意义，而在小学语文教学的过程中，教师要充分利用语文教学资源，引导学生树立起良好的人生观和价值观，促进学生形成良好的心理状态。因此在本文中，主要针对小学语文教学中心理教育的有效应用做出全面的分析研究，同时在此基础上提出下文内容，希望能够给予同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：

简介：

简介：摘要随着信息技术的不断发展，对我国教育事业的影响越来越大，不仅快速的从传统的教学模式中走了出来，还为小学语文教学内容提供了新的拓展方向，推动了教育的创新发展。本文笔者分析了信息时代下消息语文教学的现状，提出了信息时代下小学语文教学内容的拓展策略，以期能为广大语文老师的带来借鉴。

简介：摘要小学语文阅读教学要全面落实新课程理念，重视学生语文素质和语文能力的培养，使学生在阅读教学活动中激发阅读兴趣、形成良好的阅读习惯，为提高自主学习能力奠定基础。与此同时，小学语文教师要转变传统的阅读教学模式，为学生创造更多的阅读机会，不断拓展学生的阅读视野，实现阅读教学目标。

简介：对于空军飞行员而言,“金头盔”被誉为空军开击机飞行员最高荣誉。“金头盔”争夺战,检验的是空军飞行员的技战术水平,展示的是空军部队整体战斗力,积蓄的是制胜空天的力量。据了解,从2011年举办首届对抗空战竞赛,7年来63人次在自由空战比武竞赛中胜出。“不想被超越,就要比别人跑得更快!”7年间,角逐“金头盔”的飞行员们追赶着时代步伐,一路学习一路比拼,

简介：摘要在小学的全部科目中，小学音乐课程有着非常关键的位置。小学学校通过设置音乐课程，使小学生拥有优秀的音乐素养，并通过构建高效的小学音乐课堂教学，让其感受到音乐学习的有趣，并喜欢上该学科，在最大程度上强化其审美水平及音乐水平。本文主要探究如何使小学音乐课堂合唱教学的质量和效率不断提高。

简介：摘要微课教学模式是信息时代背景下，教育与科技相结合所形成产物，在小学数学课堂教学当中能够使其教学更加具有针对性、高效性，同时对学生自主学习能力有提升作用。本文分析了微课资源在小学数学教学中必要性，同时提出了小学数学教学中微课资源具体应用。

简介：摘要在小学英语的语法教学中，开展课堂游戏可以吸引学生的注意力，培育学生学习英语的兴趣，有利于加深语法知识的记忆，所以，小学英语教师要合理英语游戏教学法。本文介绍了在语法教学中存在的问题，明确了课堂游戏的具体运用，以及课堂游戏的注意事项。

简介：摘要英语课堂教学是实施素质教育的主渠道之一，要提高学生素质，减轻学生负担，就必须明优化小学英语课堂教学环节，才能实现理想的教学效果。

简介：摘要交互式电子白板是一种新兴的教学手段，其对于很多学科的课堂教学都起到很大促进作用。新课程背景下，小学英语需要提高教学效果。将电子白板应用到小学英语的高效课堂模式构建中，可以利用电子白板的演示功能，来调动学生的学习兴趣；可以利用电子白板的互动功能，体现学生的主体地位；可以利用电子白板的可逆功能，来培养学生的思维能力；可以利用电子白板的资源生成功能，提升学生的学习效果。

简介：摘要合作学习作为一种崭新的学习方法，渗透在学生所有所学的科目和所有的学习活动之中，当然数学学科的教学活动也包含其中，由于数学学科自身具有严谨性、逻辑性和抽相性等特点，这也为小组合作学习在小学数学教学中的应用提供了更加宽广的空间。

简介：摘要教科版广州市小学英语教材蕴含了丰富的德育资源，教师通过文本重构，可以把学科教学与德育渗透有机、自然地结合，从而实现学科核心素养的培养，并达到教书育人的目的。本文通过对目前小学英语教学中存在的重知识技能，轻情感态度，文化意识，学习策略等问题，提出从教材和教学特点来进行德育渗透，重视培养学生的情感态度，思维品质及文化品格，以此提高在小学英语教学中进行德育渗透的可行性和有效性。