简介：近年来大学生在英语课堂上使用手机已经日益成为一个普遍现象,大学英语课堂的权力格局发生了相应的变化。借助于福柯的权力理论,可以更清晰地考查学生、教师或学校之间由手机引发的权力网络的新态势,分析手机何以使学生有可能从课堂对身体的宰制中突围,如何对大学英语课堂既定的权力∕知识关系造成影响,进而探讨化解课堂危机的有效策略。

简介：多用电表的使用是学生必做实验之一,同时也是最常用的电学仪器.笔者在指导学生进行试验时发现很多学生对于多用电表中欧姆表的使用提出了很多疑惑,这些疑惑也是很多教师在教学过程中容易忽视或教师本人也是不怎么清楚的.笔者将学生在实验过程中反映出来的疑惑进行了整理汇总,主要有如下几点：

简介：本研究以英语专业八级考试（TEM8）写作部分评分样卷为样本,研究英语专业学生在写作中的论据使用情况,以及评分环节对论据使用情况的关注程度。根据Packer＆Timpane的7种论据理论,研究选取某次TEM8考试评卷过程中使用的16份培训卷为对象,对每份试卷使用的论据的种类和数量进行统计,并结合文章的小分和总分进行定量和定性分析,重点探讨考生在文章中使用论据的意识、能力和效果,并推测评分员对考生论据使用情况的关注程度。研究发现,考生在写作时论据意识较薄弱,使用能力比较有限,使用论据的数量不多,种类有限,而且不同能力的考生在使用论据方面也存在一定差异。在评分方面,评分员对考生论据使用情况关注度不高。在此基础上,本文建议写作教学适度加强论据使用的指导,评分过程适度加强对论据使用的考察。

简介：教材是学生掌握知识和学习方法的主要依据，教师要加深对教材的理解和把握，创造性地使用教材。每一本教材上都配备了相当数量的例题，教师在教学中一定要弄清每一道例题设置的目的，能否准确领会例题设置的教学功能对实施有效教学起着重要作用。钻研理解教材是每一位教师教学必备的“前奏曲”，是提高课堂质量的“催化剂”。

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简介：俗话说“巧妇难为无米之炊”。一提到写作，尤其是c义论文写作，很多同学最头疼的还是缺乏素材。闪为对文学名著的考查是福建省语文高考的必考内容，规定的几部必读书皆为小说，故而学生常问我在写议论文的时候能否采朋小说中的人物、事件作为论据。我的建议是可以适当引用小说中的经典语录，但毕竟小说中的人物、事件皆为虚构，若文章皆以此作为事例论证，说服力难免不足。相对于小说而言，传记虽然也具有文学性，

简介：利用Excel的简单操作来计算身份证号码的校验位，通过验证身份证号校验码的教学设计提高了学生综合运用Excel功能的兴趣。

简介：摘要发展性教学思想强调的是以学生为主体，通过教师对学生学习生活的引导，灵活运用各种教学手段，提高学生语文学习的积极性，切实提高学生的语文素养，促进语文教育事业的健康发展。本文分析了初中语文教学现状，明确了发展性思想在初中语文教学中的使用。

简介：摘要目的对优质护理于脑血管病护理中的使用价值进行探讨与研究。方法；选取我院２０１２年５月－２０１４年５月收治的１００例脑血管病患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组５０例患者，对照组采用常规护理方式，观察组在常规护理的基础上采用优质护理，观察两组的护理效果。结果对比两组的神经功能缺损评分，观察组明显低于对照组；对比两组的护理满意度，观察组明显高于对照组，两组对比有显著差异，治疗具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论对于脑血管病患者采用优质护理，临床效果显著，患者对护理的满意度较高，有效地提高了临床疗效，值得推广。

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简介：随着我国经济的迅速发展，国内涉外经济活动愈加频繁，所以对既懂英文又精通业务的专业人才的需求越来越大。国内高校更是兴起一股国际化的热潮，很多高校在课程设计及教学方式上都与国际接轨，因此，其对英文原版教材的使用也更加广泛。本文试图以经管类原版教材为例，探讨高校使用英文原版教材的必要性及困境，并提出相关建议，以期帮助高校提高英文原版教材的使用效率。

简介：摘要在我单位微机保护已替代其他类型保护成为电力系统的主导保护类型,随着设备改造步伐的加快,现有其他类型的保护也将逐渐被淘汰。故本文对继电保护设备的研究主要针对微机型保护,其他保护不作分析。

简介：摘要机械设备是生产力三要素之一，社会生产必不可少。对于一个企业而言，设备管理、维护、保养至关重要，设备的维护保养通过擦拭、清扫、润滑、调整等一般方法对设备进行护理，以降低机械零部件的磨损速度，预防故障的发生,从而保持机械设备处于完好的状态,最大限度地延长机械设备使用寿命。为提高设备维护水平应使维护工作基本做到三化，即规范化、工艺化、制度化，严格按照设备的运转规律，抓好设备的正确使用，精心维护，科学维护，努力提高设备完好率。

简介：在刑事侦查课的教学实践中，除了使用列举案例法、讲评案例法、讨论案例法、模拟案例法等传统的方法之外，一些教师勇于探索和创新，对传统的案例教学法进行了改革，创新出“刑侦案例实战模拟多维教学法”和“制定侦查计划案例教学法”等新方法，有效提高了案例教学的质量。

简介："不敢"一词在西北地区的方言中表示祈使语气,其语气要比共同语中的"不要"等更委婉些。"不敢"的这种祈使用法与秦汉律中的"毋(勿)敢"有源流关系。"毋(勿)敢"开始可能还不算是方言词,但后来由于语言的发展以及社会政治的原因,比如朝代的更替、首都的迁移等而沦为一个方言词。随着语言的发展,古代的"毋(勿)敢"逐渐演变为现代的"不敢",其表祈使语气的用法还一直保留在西北地区的方言中,只是在语气上更含蓄些。

简介：摘要本文针对高中英语听力教学中的一个突出问题，以《英语课程标准》等为依据，构建高中英语听力微技能训练资源库。便于教师在听力教学时，补充和加强学生听力微技能，从而达到提高听力教学效率的目标。

简介：技术的进步不断地打破传统著作权利益平衡的格局,同时又催生着新平衡格局的形成。网络与数字技术造就了大规模储存与网络定位的现实性,改变了作品使用的传统方式,同时使著作权法面临新的挑战。法院作为迎接挑战的先行者,在司法实践中传递着新的利益导向。在AuthorsGuild,Inc.v.HathiTrust案中,法院以著作权的核心价值为基准,根据合理使用规则,再次站在了维护公共利益的立场上。在该案中,上诉法院不仅厘清了合理使用要素的考量标准,纠正了一审法院的推理错误,还为解决新技术引发的著作权问题提供了思路,在司法实践中极具参考价值。

简介：摘要笔记是掌握知识的必要方法，同时也是学生学习能力的体现。课堂笔记是对学习重点的提炼，可以起到提纲挈领的作用，能够帮助学生更快更牢固地掌握学习要点。做笔记是学生在学习中普遍使用的学习策略，借助笔记可适当记录所学内容，从而促进知识的巩固和独立思考能力的培养，以及对材料信息的加工，有助于发现和建立新旧知识的内在联系，构建知识的完整理解体系。处于初高中衔接阶段的学生是否善于在课堂上做笔记。笔记策略的运用情况如何？笔记策略能否适合高中课堂的学习环境呢？因此，研究如何运用笔记策略，达到有效学习、高效学习的目的，对学生的学习和教师的教学都有重要意义。本文对此进行了调查研究并提出了笔者的一些看法。

简介：根据调查可知柳州市早餐食品塑料袋使用的大多为三无产品，且使用量巨大，平均一家早餐店一年使用量达数十万个。而邻苯二甲酸酯在塑料中作为增塑剂大量存在，通过溶出性试验可知，非食品级早餐塑料袋中检出的浓度为DEHP9．35±0．28mg／kg，DBP1．62±0．28mg／kg，远大于食品级保鲜袋中的含量。

简介：