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  • 简介:小熊一家都特别喜欢吃蜂蜜,总是到大象伯伯的"甜蜜蜜"食品店去买蜂蜜。这天,熊妈妈看到家里的蜂蜜没有了,就对小熊闹闹说:"给你56元去买蜂蜜,算算你可以买几罐?"小熊闹闹想了想,说:"妈妈,你给了我56元,我记得蜂蜜是8元一罐,要想算出可以买几罐,就是求56里面有几个8,用56÷8=7(罐)。"熊妈妈听了点点头,放心地把钱交给闹闹,并嘱咐闹闹路上小心。

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  • 简介:阳春三月,风和日丽,我们一家高高兴兴来到了植物园,售票员阿姨说要买票才能进去,妈妈明明知道要付多少钱,却问我:“孩子,我们家5个人有2个小孩,3个成年人,成人票价是18元,是儿童票的2倍,一共要付多少钱?”哥哥说:“成人票价是儿童票的2倍,那么,儿童票每张是18÷2=9元,有两个小孩要2×9=18元,有3个大人要3×18=54元,一共需要54+18=72元。”

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  • 简介:双休日,双胞胎兄妹灵灵和巧巧在家里完成数学老师布置的家庭作业——根据自己的作息时间表提出数学问题并解答。哥哥灵灵用画线段图的方法完成了数学作业,妹妹巧巧用数格子的方法完成了数学作业。

  • 标签: 作息时间表 巧用 数学作业 数学问题 家庭作业 数学老师
  • 简介:[星星出题]这一天,阳光明媚,星星狐请来了朵朵猪、咔吱兔、嘟噜熊这几个小伙伴一起喝茶。他们边喝茶边聊天,星星狐给小伙伴们出了一道题。

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  • 简介:“招摇过市”是个成语,《现代汉语词典》给出的解释是:故意在公共场合张大声势,引人注意。《汉语成语词典》对于“招摇”的解释是:故意炫耀自己.引起别人的注意。二者都把“招摇”当成了一种状态.一种虚张声势、自我夸耀的状态。这样的理解固然不错,但并没有交代出“招摇”的本义。

  • 标签: 《汉语成语词典》 《现代汉语词典》 公共场合 故意 状态 本义
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  • 简介:一天,小猕猴丽丽在果园里做完游戏j猴妈妈出题考小猕猴丽丽。第一道题是:“松鼠爸爸摘了15个松子,平均分给3只小松鼠,每只小松鼠可以分几个松子?”

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  • 简介:“千叟宴”是我国清朝康熙、乾隆年间大型的尊老敬老活动。1785年,乾隆皇帝又在乾清宫举行了一次“千叟宴”,出席宴会的有3000多位老人,其中推为上座的是一位最长寿的老人。

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  • 简介:从中国传统文化继承与创新的角度,追溯了孙子“庙”思想的理论源头,论述了“庙”理论与八卦、《周易》之间的内在逻辑关系。通过比较,阐述了孙子“庙”体系的理论贡献和“庙”要素的科学内涵以及古人从“占卜”到“庙”的历史发展轨迹,从而进一步揭示了孙子“庙”思想的历史地位和时代价值。

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  • 简介:哈佛是世界上最富有、最强大、最具影响力的大学,然而在2001年初却危机四伏。美国前财政部部长劳伦斯·萨默斯就任哈佛第27仟校长后,哈佛非但没有从危机状态中摆脱出来,甚至还成了权术、金钱、性和权力的战场。

  • 标签: 哈佛 危机状态 2001年 财政部部长 影响力 萨默斯
  • 简介:《数学课程标准》明确指出,计算应使学生经历从现实生活中抽象数和简单的数量关系.在具体的情景中理解。并应用所学的知识解决问题的过程.应避免繁杂的运算。避免将运算与应用割裂开来.用结合既是新课程改革的教学理念,又是新教材编排的最明显特点.用结合的问题是一个大问题,不可能形成一种固定、可搬的模式,它既不能不结合,也不能只管结合,如何能让“”、“用”、“学生”“零”距离地结合,很值得我们进一步探讨与研究.

  • 标签: “零” “用” 《数学课程标准》 新课程改革 数量关系 现实生活
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  • 简介:[题目]一圆形水池的周长是125.6m,现在要在它四周3m远的地方修一条围栏(如图1),这条围栏的长度是多少米?我是这样的。要求出这条围栏的长度,得求出围栏所在圆的直径,而围栏所在圆的直径=水池的直径+3×2,所以要先求出水池的直径。根据题意,很容易就能求出水池的直径是125.6÷3.14=40(m),那么围栏所在圆

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  • 简介:熊大和熊二都相继成了家,各生了一个儿子,熊大的儿子取名笨笨,熊二的儿子取名胖胖。笨笨和胖胖经常在一起玩,是一对好朋友。一天,他俩来到一块正方形草地上玩。突然,笨笨对胖胖说:"这块草地是正方形的,草地的四边种上了树,每边种6棵树。

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  • 简介:更加复杂的目数计算在此之前,我们所探讨的全是终局阶段很清楚的定形。这种场合,计算是比较容易的。可是,在中盘至终局之间出现的形无疑要更加复杂多变,不确定的因素也更多,其中还蕴涵着种种味道(譬如攻击),在这种情况下要判断出具体的目数就非常困难了。

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