简介：学习中常遇到一些求面积的几何题，但条件比较隐蔽，用常规思路解答，常常无从入手。如果从两种相关联的量之间的比例关系入手去分析问题，往往能帮助我们巧妙地解答。

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简介：摘要对外汉语教材是学生学习的工具之一。《新概念汉语》是北京语言大学有经验的教师编写的，适合初级学习者学习的汉语教材，是通过日常生活中的对话为主要的语料来系统学习中文的教材，本论文对《新概念汉语》（初级本）中生词设置的合理性进行讨论，主要通过学生语言学的角度来阐释生词设置的合理性。同时，总结了生词对学生的作用，希望能引起对外汉语教师对生词的重视和对生词的操练，以此来提高学生的学习效率，推动对外汉语教学的发展。

简介：语言磨蚀研究已引起越来越多国内外学者的关注，而词汇作为语言中的一个重要成分，词汇磨蚀研究成为广泛关注的一个焦点。文章以地方性本科院校非英语专业高年级学生为研究对象，利用问卷调查及词汇测试来探讨影响词汇磨蚀的一些因素。研究表明学生的词汇磨蚀程度较高，其中大学阶段的磨蚀比中学阶段的高，这与“雅克布逊回归假设”一致，即后学的比先学的容易遗忘。而词汇磨蚀存在性别差异，女生的磨蚀程度比男生的低。语言的接触量也是影响词汇磨蚀的重要因素之一，接触多的，较少磨蚀，接触少的。较多磨蚀。

简介：阅读技能是学生的一项基本技能，而阅读技能受学生词汇量和词汇技能的影响。如何增强学生的词汇技能，达成降低词汇难度和化解阅读矛盾的目的．这是当前小学英语阅读教学中值得深入探究的一个重要课题。本文结合人教版《英语》教材中的教学案例，探讨了在阅读教学中训练学生词汇技能的方法。

简介：本文在分析了对外汉语教材中新生词汇英译问题的基础上。综合阐述了对外汉语教材中新生词汇英译的研究现状和基本意义，剖析问题存在的原因，基于对外汉语教材对新生词汇英译的教学原则和方法提出了一系列策略。

简介：摘要对英语学习来讲，听力理解是学生发展语言技能输入的基础，而词汇则是影响听力理解的主要障碍之一。作为语言最基本组成元素的词汇，在语言的产生和输出中起到重要的作用。本文对高中生词汇知识水平对听力的理解影响进行浅析，以期为更好的掌握和运用语言词汇提供参考。

简介：摘要：小学低年级学生对词语的识记能力对后续的学习的成败有至关重要的作用，作为一名小学语文教师要不断研究提高学生识记效率的方法，提高他们的识记能力，为后续的语文学习打下坚实的基础。

简介：摘要 ：初中教学中，英语是一门十分重要的学科。教师开展英语教学的时候，要关注学生的词汇学习能力。初中英语语篇教学中，教师要激发学生学习欲望，对词汇知识学习产生浓厚兴趣和积极性。教师要把英语语篇作为教学依托，让学生对词汇知识学习产生准确的认识和理解。教师在进行英语课堂教学的时，要关注语篇内容，让学生投身语篇学习中对词汇形成准确的理解和认识。学生面对词汇学习产生较强的信心，也会更好地跟随教师讲课步伐。

简介：在韩国语中，“”被视为典型的行为性派生名词的后缀，具有较高的能产性和明显的特征。本文立足于韩国语形态论和语义的理论基础，主要对派生词“X毽”的形态结构和语义变化进行研究考察。首先，分析派生词中先行要素的种类，在此基础上揭示后缀“”与先行要素在功能上的相互关系。接着，介绍“”的语义变化过程和现阶段的使用特点，并进一步讨论后缀“”与先行要素在语义上的制约关系。本文的主要观点是，在具体的研究论述过程中，应将派生词、词根以及后缀结合起来，从整体上把握三者在功能和意义上的相互关系。

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简介：摘要：小学语文是小学阶段的重要学科。所以，提升学生词汇运用的能力是目前小学阶段的重要问题。在实际的教学中，老师可以创设合适的语境，善于运用词语进行游戏，刺激学生对词语的兴趣。本文对目前小学语文教学的现状和策略进行了一定的研究探讨。

简介：摘要：英语词汇学习力的提升对学生的英语学习具有重要的推动力，对学生的英语学习自信心的提升也具有重要的促进意义。因此，在小学阶段的英语教学中，教师需要设计不同的方式来培养学生的英语词汇学习力，致力于让学生学到丰富的英语词汇，同时对这些词汇进行灵活的运用。

简介：摘要：词汇对于语言学习至关重要。但是，死记硬背学习词汇导致了学生对词汇的兴趣水平低，词汇学习的效果也不尽人意。一方面词汇呈现需要得到改进。另一方面是要介绍给学生更多词汇记忆的方法。基于构词记忆法、联想记忆法、语境记忆法，英语教师可以提供如何记忆词汇的指导，增强学生自信心与词汇学习的兴趣。

简介：摘要：本文探讨了大学英语专业学生扩展词汇量的有效策略。通过阅读、听力、口语、使用工具和参加专业课程等多种方式，可以不断地拓宽自己的词汇量，从而更好地理解和应用英语，提高自己的语言能力和交流能力。此外，需要注意复习和巩固，以便更好地发展英语能力。这些策略可以帮助大学英语专业学生更好地扩展自己的词汇量，提高自己的英语能力。

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简介：摘要：随着中职教育的不断发展，英语作为一门重要的外语课程，对学生的词汇记忆能力提出了更高的要求。本文在探讨中职英语教学中学生词汇记忆策略训练的重要性和有效性，我们将介绍中职学生词汇记忆的现状和面临的问题，然后探讨词汇记忆策略训练的意义和方法。

简介：反比例函数是函数的重要组成部分，一些同学在学习这部分知识时，因为对反比例函数的概念理解不透，性质把握不准，常会产生一些错误，现结合例题予以归类剖析，希望引起大家的注意．