简介：洛克说过：要有一颗父亲般的爱心,切实关心学生,对学生能够认真负责。这样才能让教育沐浴在爱的阳光中。在新课程的浪潮中,政治教师必须有过硬的政治本色来完成＂十年树木,百年树人＂的任务。要培养和造成祖国建设的有用人才,政治教师要有＂三气＂。一、正气首先,品格要正。政治教师要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面,为学生树立榜样。

简介：

简介：《马桥词典》被评论家誉为20世纪90年代中国当代小说界最大的收获之一。它反传统的非线性叙事,为"语言"的出场塑造了一方大舞台。叙述人退居为词典"编纂者"的身份,导演着话语权力之间的斗争与博弈。从语言的形式本体层面及意蕴层面展开的探索,是《马桥词典》进行的一次极致的冒险。

简介：在沧州城郊失地农民就业状况调查的基础上，运用Logistic回归模型，对影响沧州城郊失地农民就业的因素进行实证分析，结果发现：失地农民的失业水平总体较高；职业培训、健康状况、受教育程度等因素对失地农民就业起正向作用；失地补偿金、年龄等因素对失地农民就业起负向作用；征地补偿金和生活补助费不利于失地农民就业；失地程度和征地用途对就业影响不大；男性比女性更容易就业．最后在此基础上，提出了促进沧州城郊失地农民就业的政策建议．

简介：影响产业经济学课程教学效果的因素是多方面的。文章运用模糊层次分析法,从教师、学生和其他三个方面对影响产业经济学课程教学效果的主要影响因素进行了分析,结果表明教师因素和学生因素影响力最大。从具体因素看,源于教师因素和学生因素的教学方法与创新、教师个人魅力与语言、学生年级、班级学风、教师备课情况、案例教学与联系实际等是影响产业经济学课程教学效果的主要因素。

简介：区域技术创新能力的提升是促进区域经济增长的基本动力，区域技术收敛也有助于促进区域经济的协调发展．从而实现区域之间的经济收敛。在分析影响区域技术创新因素的基础上，分析了我国地区之间的技术收敛特征．发现区域间技术创新水平呈发散趋势，而且研发投入、技术转移、人力资本等技术要素的区域问收敛与否并不能成为解释地区技术创新水平发散的原因。

简介：依恋研究多集中于母子依恋，但父子依恋的研究亦不容忽视。研究显示，儿童特质和父亲人格、内部工作模式、教养信念、教养方式等个体因素，以及婚姻关系、社会支持、工作和家庭状况等环境因素，均会影响父子依恋的安全性。通过对西方有关父子依恋影响因素研究的梳理整合，有助于更好地认识父亲的角色功能，为我国的家庭教育提供宝贵的借鉴。

简介：地方环境法规是环境保护法律体系的重要组成部分，生态文明建设、可持续发展和两型社会的建设都要求提高地方环境法规质量。国家环保法制水平、地方经济发展、环保理念、立法技术和公众环保参与度以及地方生态环境本身的差异都会影响环境法规的质量。因此，需要厘清地方环保策略、创新环保制度、提高技术规范和建立法规评估制度，保证地方环境法规的优质发展。

简介：语言磨蚀研究已引起越来越多国内外学者的关注，而词汇作为语言中的一个重要成分，词汇磨蚀研究成为广泛关注的一个焦点。文章以地方性本科院校非英语专业高年级学生为研究对象，利用问卷调查及词汇测试来探讨影响词汇磨蚀的一些因素。研究表明学生的词汇磨蚀程度较高，其中大学阶段的磨蚀比中学阶段的高，这与“雅克布逊回归假设”一致，即后学的比先学的容易遗忘。而词汇磨蚀存在性别差异，女生的磨蚀程度比男生的低。语言的接触量也是影响词汇磨蚀的重要因素之一，接触多的，较少磨蚀，接触少的。较多磨蚀。

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简介：〔摘要〕通过对高校学生党员发展程序的分解和对每一环节的参与者及影响因素的深入分析，查找出影响学生党员发展质量的因素。根据工作实践提出了有效的控制方法以确保学生党员发展质量。

简介：用威廉斯创造力倾向量表、艾森克人格问卷、父母教养方式量表对湖南省6所二本类的高校1648名大学生进行测量，研究大学生创造力倾向总体状况及其影响因素。结果表明：大学生创造力倾向总分的平均分为109．71。与内外向、神经质、精神质等因子呈正相关（r=0．203，0．231，0．153，P〈0．01），与父母养育方式中的过分干涉父呈负相关（r=-0．107，P〈0．01）。有创造性潜能的大学生的过分干涉父和过度保护父的因子分明显低于创造力倾向一般的大学生的因子得分。回归分析结果显示：内外向、神经质、过干涉过保护母等因子能预测大学生的创造力倾向。结论：EPQ个性因素和父母养育方式在一定程度上均影响着大学生的创造力倾向。

简介：随着计算机与互联网技术的快速发展,非正式学习成为个体学习的重要组成部分。如何提高非正式学习效果是当前国内外研究者关注的热点问题之一。网络学习共同体的形成及个体交互程度是影响网络非正式学习的重要因素。结合互动深度量表、学习共同体基本特征、互动知识建构和虚拟学习社区三角形理论模型建构的大学生非正式网络学习共同体深度互动影响因素调查问卷,对近200名大学生进行了调查。研究发现：大学生参与频率最高的网络社区依次是QQ空间、SNS社区、微博、各种贴吧及论坛等非专业性社区;在参与网络社区的过程中,大学生形成了非正式网络学习共同体,并总体上呈现出积极的互动趋势。活动形式的丰富程度、资源的共享性、活动主题的新颖性、专业性、活动内容的发散性、以及知识检索与管理功能等知识性维度因素;友好的用户界面与体验、开放的作品上传功能等技术性维度因素;成员间的平等性与归属感、互动的规范要求、奖励机制等社会性维度因素,对非正式网络学习共同体深度互动具有显著性影响。

简介：歌唱艺术不仅是个人在舞台上展示歌唱技艺的表演艺术，同时也是通过演唱者自身的“乐器”对歌曲作品进行艺术再创造。歌唱艺术中的情感体验和表现是歌唱、诠释声乐作品的两大重要因素，二者互补、相辅相成。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法研究影响初中生体育认知发展水平的因素,主要因素包括教材、教师、教学环境等方面,基于此提出解决策略,为中学体育教学改革提供依据。

简介：摘要课堂是学生学习、教师育人的场所、主阵地。在教学过程中，只有学生乐学、教师乐教，形成良性循环，才能实现教学目标的达成和教学质量的提升。

简介：摘要徒手相搏是人和人之间在不拿武器赤手空拳的情况下两两相互攻击对方，直到把对方打倒或摔倒为目标。徒手相搏在我国古代有不同的名称，经过几千年的演变，在形式和内容以及目的等方面都发生了巨大变化。本文运用文献资料法和归纳等方法，来阐述一下三国以前徒手相搏的内容，在军事、娱乐、竞技中的作用以及对以后的摔跤和相扑运动产生的影响。

简介：2006～2009年茂职院学生体质健康测试上报数据显示,我院的学生体质健康状况（体质健康测试合格率）呈逐年下降的趁势,是什么原因导致了我院学生体质健康状况呈现这种下降呢。面对学生体质健康下降的局面,我们有什么样的应对策略呢,本文在揭示影响我院学生体质健康因素的同时,也提出了改善的应对策略。

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简介：新的课程改革给学校体育注入了新的活力,＂以人为本＂＂健康第一＂的指导思想,为学校体育教学改革提供了良好的契机。但在注重教学质量的同时,体育教师也应该将学生的心理发展作为教学的一个关注点,因为在实际的教学中,初中女生上体育课的积极性还是偏低,这种现象不仅会直接影响到她们的升学问题还不利于她们的身体发育。如何充分调动初中女生体育课积极性,来满足她们增强体质、提高自信心以及自我发展的需要是初中体育教学不断探索的重要课题。