简介:碘是由法国人库图瓦发现的。一天,库图瓦正在家中做试验,一只猫把盛装海藻灰溶液的瓶子和硫酸瓶碰翻了,他看到了一个奇异的现象:打翻在地的混合液体里产生了一种紫色蒸气,气味十分难闻、呛鼻。
简介:摘要在学生成长的过程中,班级对其的影响是非常大的。班级是学生成长和发展的沃土,是培养学生个性发展的乐园,也是学生将来走向社会的起点。学生对学校的集体生活的感知和参与主要还是受到班级的整体情况的影响,班级的管理和建设的状况对学生的成长、个性的形成以及对学校的教育情况都有着重要的影响。
简介:数学教学,深入才能浅出——要有理解数学本质的“高位研究”;情动方会辞发——要有回应儿童天性的“低位传授”。
简介:
简介:5月27日上午,北京大学,英杰交流中心。9时20分,刘思明主任宣布比赛开始。柳大华轻轻拿起话筒,深吸了一口气,比赛厅随即响起他那武汉风味的普通话:第一台,炮八平五。
简介:摘要龙爪柳属于品种优良的经济树种,在庭院绿化中比较常见。龙爪柳的枝条呈弯曲时的形状,姿态比较优美,在园林绿化中得到了广泛的应用。龙爪柳的枝干和叶片也可以作为插花材料,应用范围比较广,具有较高的开发利用价值。本文主要对龙爪柳扦插的繁育技术进行了研究,具体分析了扦插繁殖过程各环节的内容和扦插繁殖的注意事项,保证扦插过程中的科学管理和规范化操作,实现龙爪柳扦插繁育技术的合理应用,为后续龙爪柳的扦插繁育提供参考。
简介:这里的一条条古街、古巷在通向往昔。这里的一处处古宅、古墙在诉说着古老与沧桑。她就是被称作柳氏民居的西文兴村。
简介:我的家乡河源是一座风景优美的旅游城市,特别是那如仙境一般的桂山。河源的桂山是最为出众的。它风景秀丽,是一个天然氧吧,是国家4A级的公园。从远处看,公园里的山连绵起伏。近点儿看,山上的树更是数不胜数,一进门,你就觉得空气特别的清新,到处都飘着花草树木的香味。
简介:清代桂中地区大多数诗人在其字里行间所展露出来的诗学思想大致可概括为:要重视表现社会现实生活,要反对模拟、力求创新,要抒写性灵怀抱,要取法多家尤重学习唐宋名家,要具备才情、学识与阅历,要修炼出好品行好人格等。这些诗学思想,既是对前人思想的继承,亦是对前人理念的较好发展,具有不可忽视的重要作用,对当代文学之发展亦有着重要的启示意义。
简介:<正>熙宁四年(1071),21岁的米芾结束三年的秘书省校书郎工作开始他第一次南官之旅,远赴广东,担任光尉一职。浯溪摩崖石刻记载了米芾南官的确切时间,云:"米黻南官五年求便养,得长沙掾。熙宁八年(1075)十月望经浯溪。"上推五年,则米芾当在熙宁四年(1071)开始南方五年的游官生涯。蔡肇《故南宫舍人米公墓志》云:"以后恩入仕,初补秘书省校书郎,授光尉。"清·吴荣光《中国古代名人士卒·历史大事年谱》云:"是年至八年(1075)元章官于南。"
简介:仁爱、求真是桂师精神的核心。仁爱精神表现为家国情怀,热血担当,忠诚教育,热爱学生,以教育启迪民智,造福国家社会;求真精神表现为追求践行救国救民真理,追求教育真谛,求真学问,练真本领,真切服务国家社会,不尚空谈真力行。
简介:桂商精神有二三千年的历史渊源,是桂人、桂地、桂货三者凝聚升华的结晶。桂商精神由桂货承载,由桂人彰显,有桂地风韵,具有真诚实在、坚毅苦斗、包容开放、自在豪放的特点。当今时代传承桂商精神,要做到在行动中传承。行动的具体途径是:创出名牌,打响桂货;正道行商,营造美誉;参与公益,奉献社会。
简介:在桂文亚众多的包含不同类型的儿童文学作品中,对大陆儿童文学最具启发意义的是她以自己童年为背景创作的儿童小说。这些作品提供了一个新视角:不是从浪漫主义的角度将童年想象得如何美好,而是从现实主义的角度、从人生的角度看童年,将童年成长中与美好相伴的压抑、失望、焦虑无饰无讳地表现出来,质朴无华中有一种透视的深度。
简介:桂学研究近年来已经成为广西学术研究的标志,成果不断涌现和积累,形成新的生长点和突破口,造成良好社会影响。在文化自觉与自信推动下的文化大发展大繁荣语境下,文化强区战略势在必行。桂学走向理论自觉与学术自觉的一个重要途径,就是在各学科与跨学科方法基础上形成方法论,以方法论研究及其新方法运用成果推进桂学研究大发展大繁荣。
简介:冯桂芬是一位富有经世思想的名士,他关心农民疾苦,关注农业,而且对当时农业的恢复和发展,提出了具体的措施,形成了有自己特色的农业思想。其特色主要体现在十分重视粮食生产、近代科技色彩较浓、重农而不抑商三个方面。
简介:关于吴三桂降清的问题,一直是学界争论不断的话题。面对清方的多次劝降,吴三桂迟迟不予回应。在此期间,吴三桂有着怎样的心理活动,由于缺乏直接的史料记载,人们只能通过种种线索进行推测。文章结合最新发现的吴三桂与祖大寿通信档案,试析吴三桂面对清方劝降时的心理活动。
简介:师:通过多遍的朗读,我们对五柳先生有了大致的了解,请同学们快速浏览课文第一段.说说文章是从哪几个方面介绍五柳先生的?
化学史上的“无心插柳现象”
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