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简介：嘿!有谁不知道我的同桌沈文玥呢?她可是老师的得力助手,考试成绩顶呱呱,第一名总是花落她家。不过,这篇文章里我要抖出许多她的小秘密。来,让我们一起进入"大千世界"——沈文玥的内心。

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简介：新课标明确要求：“注重合作学习，养成相互切磋的习惯”，“乐于进行交流和思想碰撞，在切磋中加深领悟，共同提高”，在写作的过程中，“培养对事负责、与人合作的精神”。但由于长期以来，我们把学生作文定义为“在教师指导下学会识字用字，遣词造句，命题立意，布局谋篇，从而独立写作文章的语言训练活动”(陈菊花《语文教育学》，华中师范大学出版社1994年版)，

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简介：程师孟，字公辟，吴人。进士甲科。累知南康军、楚州，提点夔州路刑狱。泸戎数犯渝州边，使者治所在万州，相去远，有警，率浃日乃至。师孟奏徙于渝。夔部无常平粟，建请置仓，适凶岁，赈民不足，即矫发他储，不俟报。吏惧，白不可，师孟曰：“必俟报，俄者尽死矣。”竟发之。

简介：<正>中国大陆:人文深度缺乏成为致命短板文理兼通的复合型人才的严重缺乏巳成为IT业的一个致命短板。据介绍,某大公司开出万元月薪加提成的待遇招聘部门经理,收到的履历表不下200份。最后10位"突出重围"的应聘者中,有7个是研究生,电脑实操个个优秀,但笔试的结果却叫人失望:文字表达能力没上档次,文章不是看不懂,就是行文需要润色之处太多。有些模拟报告文不对题,错别字不少,还夹带着英文单词,简直不知所云。

简介：　　一樊宏传　　樊宏字靡卿,南阳湖阳人也,世祖之舅……父重,字君云,世善农稼,好货殖.重性温厚,有法度,三世共财,子孙朝夕礼敬,常若公家.其营理产业,物无所弃,课役童隶,各得其宜.故能上下戮力,财利岁倍,至乃开广田土三百余顷……尝欲作器物,先种梓漆,时人嗤之.然积以岁月,皆得其用,向之笑者咸求假焉.赀至巨万,而赈赡宗族,恩加乡间.外孙何氏兄弟争财,重耻之,以田二顷解其忿讼.县中称美,推为三老.年八十余终.其素所假贷人间数百万,遗令焚削文契.责家闻者皆惭,争往偿之,诸子从敕,竟不肯受.……

简介：星儿不见了，月儿失踪了，小窗灯光消失了，河面渔火熄灭了：黑暗，无边无际，无所不在。无孔不入的黑暗，吞没了天空、大地、河流、村庄，我的眼睛被蒙上了黑纱，在我脚下延伸的道路成了难以跨越的深渊。

简介：文综历来被认为是增加知识、提高能力的“功臣”。对文科考生来说，文综是决定你的成绩的一个重要因素。但许多同学学得那么艰难，究其原因，我认为是未掌握足够的技巧。

简介：<正>文言文是我国古代的书面语言,现在台湾等地还保留其一定的交际功能,文言文的许多语句,仍然“活”在现代交际传媒中。文言中的许多成语典故、名言警句今天仍经常被引用。学习文质兼美的文言文,可以培养同学们健康高尚的审美情趣,提高审美鉴赏能力,激发审美创

简介：《说文》六书中的"转注"问题,是一个悬一千九百年未决的疑案。要探讨转注只能从"老"、"考"这二个许慎提供的转注例字着手。因为唯有从这二个字中研究出的转注,才有可能是许慎所说的转注。许慎《说文解字》:"老,考也。七十曰老。从人、毛、匕,言须发变白也。""考,老也。从老省声"。历来诸家大多是以此为出发点,猜想

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简介：长期以来，新闻界内外，人们几乎一直在讲：“做文先做人”、“做好人才能做好文”、“要做革命文，先做革命人”等等，其落脚点．主要或者说重点，在“做人”上。其之所以常讲不懈，想来是因为。一是二者关系之中，做人确实是个根本性问题，做人意识只能强化，不可淡化；二是客观情况不断变化．不良因素的诱惑无时不存，做人的警钟需要常鸣；三是新闻界也时不时冒出点“情况”来，“做人形势”常告“严峻”。如此这般，所以这个“常讲”不但可以理解，而且看来还要继续讲下去。

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简介：杨运(1924-1947),河南偃师缑氏乡人。1941年参加革命,1945年“九三”胜利后在辽宁盖平县(今盖州市)任熊岳区区长。1946年10月,我军战略转移,他留在原地开展游击战争,同年11月被国民党缉