简介：摘要语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它既要求我们在语文教学中，抓好学生的语文基本功——多思、多读、多写，又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。

简介：摘要小学数学教学通过自主学习、合作探究、交流等多种方式掌握数学知识，促进学生知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观三维目标的?调发展，不断提高课堂效率和课堂效益。

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简介：摘要生本教学是促进学生全面发展的教学，是实现学生现时发展与终身发展的教学，是具有高度伦理性的教学，是高效能的教学。伴随着新课程理念的推广，小学语文课堂对于生本教学的运用越来越广泛，本文针对小学语文课堂中生本教学的内容进行简要的探讨。

简介：高校的汉语言文学专业的《写作》课存在着写作理论与学生实践脱节、课堂教学与写作训练脱节等问题。要改变这一现状,必须从教学观念、教学模式、教材编排等方面进行改革。学生们进行空间建设的过程中,通过经营自己的网络学习空间来提升写作能力,是切实提高他们的写作能力的有效方法。

简介：你自己都不知道能跑多远,所以就跑下去吧,跑着跑着,就跑到了春暖花开的彼岸。上师范的时候,我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强,擅长短跑,参加的比赛也都是短跑比赛。经过了一段时间的训练,很快到了学校一年一度的冬季越野赛。体育老师对我说:"万米越野赛,你也要参加!"我听了,惊讶地张大嘴巴,不情愿地说:"万米呀?我不擅长长跑,一万米对我来说是个天文数字呀!"老师笑笑说:"试试吧,当作

简介：每到过年的时候，家家户户不仅在门上贴春联、贴门神，而且还要在门窗上贴各式各样的“福”字。但和春联、门神的贴法不一样，这个“福”字一定要倒着贴。这是为什么呢？读完下面的故事你就明白了。

简介：每到过年的时候，家家户户不仅在门上贴春联、贴门神，而且还要在门窗上贴各式各样的“福”字。但和春联、门神的贴法不一样，这个“福”字一定要倒着贴。这是为什么呢？读完下面的故事你就明白了。

简介：摘要根据生活常识，不同学生对不同颜色兴趣不同，精力集中程度也不同，喜欢的颜色印象深刻，不喜欢的颜色印象模糊，看来，颜色对记忆力是有影响的，因此我选择该课题进行研究。我采用不同颜色对学生记忆效果影响实验，得出字体的颜色不同，记忆效果有差距，记忆效果最好的是红色，其次是蓝色，最差的是黑色的结论。

简介：以广义学术观为研究视角,提出大学学术力的概念,回答了＂大学发展动力何在＂这一基本问题。通过理论分析和实例确证,提出学术力是催生大学的核心力量,是大学保持旺盛生命力的决定性因素,是大学生存与发展的核心动力。在大学管理实践中,提升学术力是大学走向卓越和保持卓越的必然途径。

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简介：2014年10月14日，关国加州州立大学北岭分校艾斯纳教育学院院长斯巴格纳在中国教育科学研究院做了《美国中小学如何培养学生的创造力》的演讲。演讲中，斯巴格纳表示，培养学生的创造力，教师要认识到知识深度的重要性、要有开放型思维、要注重学生对各种思维体系的重新组织、

简介：语文课堂想要抓住学生的"魂",兴趣是关键。俗话说"勤学不如好学,好学不如乐学"。兴趣是最好的老师,这就要求我们上课时一定要激起学生的兴趣。课堂上只要能激起学生的兴趣,学生的注意力就会集中到课堂上来,上起课来就会有事半功倍的效果。本文我以讲故事,设置悬念,设置比赛,实行加分制,设置检测反馈来激起学生兴趣,进而抓住学生的注意力。

简介：大学生就业难已经成为当下一个重大的社会问题,究其原因有很多,在众多原因中,学校方面与大学生自己是主要原因,对于大学生就业效果起着重要的作用。文章就学校如何提升大学生就业竞争力等相关问题进行探讨并提出相应对策。

简介：随着新课改的不断深入,科学探究在化学教学中的地位越来越高,对课堂教学效率的促进作用也越来越明显.因此,绝大多数学校也就将实验开出率,作为考核化学老师是否认真完成实验教学的主要依据.心理学家让·皮亚杰认为：＂认知结构的发展都是从行为开始,逐渐发展为通过接触的事物进行思考的过程.＂因而我们需要的不仅仅是形式上完成实验,更重要的是要利用实验的功能让学生从动手成功过渡到动脑.

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简介：一、"两结合",把握计算教学的方法与目标1.计算教学与解决问题教学相结合。《义务教育数学课程标准(2011)》(以下简称《课程标准》)指出:计算教学应通过解决实际问题进一步培养数感,增进对运算意义的理解。也就是说要避免将运算及实际运用割裂开,让学生在实际问题中抽象出数量关系,理解计算算理。教师要明确所教学的内容是侧重于计算教学还是应用题教学。如"四则