简介:摘要:常规化的教育与管理方式,在新时代的幼儿教育中,已暴露出诸多弊端。其不仅难以满足不同幼儿的个性化、自主性发展诉求,且会在一定程度上制约预期教育目标的达成。而通过对游戏化形式的借用,将常规管理与教育迁移至游戏领域,为孩子们营造出自由、民主、欢悦、和谐的成长环境,则势必更利于常规教育中“常规”的打破,且会为常规管理向着多元化、丰富性领域迁移而注入鲜活血液。同时,游戏化教育形式又与新教育理念所倡导的“自由、自主、创造、愉悦”等教育精神相契合,这又是助推幼儿园常规教育创新的必然选择。基于此,教师在落实游戏化形式应用于幼儿园常规教育的有效策略与科学途径探究时,应以切实兼顾幼儿身心特性、认知现状等为参考,切实做好对辅助性游戏元素的开发、利用、整合、建构,将常规教育内容、目标、要求等,与游戏化形式有机结合起来,就传统教育定位与导向进行适度革新。使游戏化形式的应用,成为确保常规教育打破“常规”的有力支撑。
简介:摘要作文教学是语文教学中的一个难点,许多学生畏惧写作文,谈文色变。教师要解决学生怕写作文这个问题,必须针对学生怕写作文的原因进行深入分析,采取切实可行的教学策略,才能在作文教学的百花园中采撷到成功的花朵。
简介:摘要社会在进步,技术在更新,技术人才需求量在增加,而当今传统的中职教育教学跟不上社会发展步伐。如何把中职教育由原来的“量”变转型成“质”变,是现代中职教育教学改革必须考虑的问题。中职教育培养出一个什么样的人,才是社会急需的科学技术人才?要符合“技能立身,德育相随,社会所需,努力相依”的标准。
简介:摘要:幼儿时期的孩子需要教师与家长进行适当的引导,让孩子们能够从幼儿园学习中以及日常生活中得到充足的体育锻炼,能够全方面的发展和成长。户外体育锻炼活动是幼儿园教育的重要组成部分,教师组织幼儿进行户外体育锻炼,为幼儿创设游戏情境,可以有效地开展德育、智育、体育等多方面内容的教学活动,增强幼儿的综合素质以及核心素养。本文针对教师应如何关注幼儿身体健康状况,为幼儿提供有效地户外体育锻炼活动策略展开了一定的讨论。
简介:摘要:生育保障制度可以有效解决我国目前生育率低、人口红利逐渐消失、人口老龄化等一系列社会问题。尽管我国随着社会经济发展,不断新增生育保障政策,也有效实现了鼓励生育的目的,但仍然存在着覆盖面窄,保障程度不高等问题。因此,本文借鉴国外的生育保障制度来进行深入研究,旨在为我国的生育保障制度改革提供一定启示。
简介:内容摘要:幼儿园的孩子在生理、心理方面不成熟,他们在幼儿园的生活质量与生存状况,很大程度上取决于园内教养工作综合的质量,尤其是班级保教人员的护理和引导水平。因此为幼儿制定常规,并对幼儿进行常规教育是保证教养质量的关键。常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则。他是幼儿园为了幼儿生活内容丰富而有规律,调动幼儿在日常生活中的主动性、积极性,培养自主性和独立性而采取的措施。