简介：摘要指出了新时期林业经济发展过程中，应该加强对造林绿化成果的重视，并积极探索巩固造林绿化成果的措施，稳步推进林业现代化建设和发展进程。探讨了巩固造林绿化成果、加快林业建设的重要性，提出了进一步巩固造林绿化成果、加快林业建设的措施，希望能够为我国林业经济的发展提供相应的支持。

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简介：<正>湖北省鄂城县葛店公社一九七一年发展入户小喇叭6800只,达到了队队线路通,户户喇叭响。十年来,他们加强领导,发动群众,采取有效措施,不断进行整网,使全公社农村有线广播网,经久不衰,逐步巩固和发展。现在,全公社17个生产大队,2个社办农场,1个乡村集镇,198个生产队,6348个门户,有入户喇叭6248只。入户率达99.2％;叫响率达98％。公社至大队、生产队有专杆专线10公里,共杆专线110公里。公社广播

简介：摘 要：英语学科实践性的特点决定了我们教师要创设语言情境，以提升英语语言教学的有效性。本文从创设语言情境、游戏情境、英语角对话情境三个方面来巩固学生学习英语的新知，继而培养学生应用语言的能力。

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简介：摘要：新冠疫情的全球突发， 给全社会的生产 和 生活 都 造成了巨大影响。 为了避免疫情的蔓延，各高校纷纷推迟春季学期开学时间，为了保证疫情期间学生的正常学习，各高校纷纷展开线上教学。伴随着疫情的逐渐控制，秋季学期开学在望，如何做好线上和线下教学的过渡，继续巩固线上“探究式”教学的实践效果，成为各高校亟待解决的重要问题。本文以后疫情时期“探究式”教学的实践效果为研究对象，结合疫情期间线上“探究式”教学的实施现状，阐明“探究式”教学的优点，旨在巩固“探究式”教学的实践效果，意在为提升教学效果提供新方向和新思路。

简介：摘要本文研究了中职学校毕业生就业现状，分析了就业背后存在的问题，指出了巩固就业率的必要性，提出了巩固就业率的方法和路径。对于中职学校提高巩固就业率有很强的指导意义。

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简介：摘要：“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作是调查研究工作是为了更好的让党的各项政策落地生根，是为了党员领导干部能够深入基层，查找不足，不断加强理论武装，提高理论水平，不断提高自我要求，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，是为了更好的立足群众，心系群众，融入群众，服务群众。本人根据在基层工作经验，入户调查走访调查，就今后如何开展民族团结工作，如何最大限度争取人心的群众工作行成调研报告。

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简介：教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级下册第三章“分式”第二单元．内容解析本节课的主要内容是复习分式方程的概念、解法并应用，是对分式方程单元学习的梳理、归纳、深化和巩固．解分式方程的基本思想是通过“转化”，

简介：新时期的高等教育改革要巩固已经取得的改革成果,切实不断提高大学教育质量,就要从实际出发,务实求本,踏踏实实地抓好实际工作,以教学改革为主线,以教学质量为生命,以培养全面发展人才为目标,在保证已有的教学质量的基础上,实现稳步提高教育教学质量的良性循环.

简介：长方形的有关基本概念,学生在学习和掌握时最易混淆。例如小长方形周长和面积意义混淆;(2)周长和面积计算公式混淆;(3)周长和面积计量单位混淆;(4)解答有关应用题时产生周长和面积公式的应用混淆等。究其原因:(1)长方形周长和面积是对于同

简介：1美国南北战争（1861年～1865年）：林肯就任总统成为战争导火线，内战中颁布的《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》成为转折点。最终北方获胜。美国废除了奴隶制．维护了统一．扫清了资本主义发展的又一障碍．资本主义得以迅速发展．但没有彻底消除种族歧视。

简介：把通常在速射项目中时间控制训练，运用到手枪慢射训练中，能有效的提高和巩固运动成绩。本文总结运用时控训练的一些方法及手段，为手枪慢射项目训练，提供参考。

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简介：摘要：巩固脱贫攻坚成果，全面实施乡村振兴战略，要坚持政府与市场相结合，强化各级党委和政府的主体责任，发挥好市场在资源配置中的决定性作用，紧盯产业和就业，培育脱贫地区内生发展能力。基础设施建设既要持续抓好乡村水电路气等基础设施建设的提升，又要重视区域性基础设施条件改善。持续推进乡村特色产业转型升级和加强农业新型经营主体的培育。加大乡村人才培养注重激发农民的内生动力，培育本土人才。

简介：摘要：脱贫攻坚是我党当前工作的重点，其对于改变我国乡村面貌，助力乡村振兴有着重要的推进作用。在巩固脱贫攻坚成果助力乡村振兴的过程中，必须要想办法发挥党建的作用。本文，将结合自身的理解和认识，探究如何发挥党建作用，使得脱贫攻坚成果更好巩固，为乡村振兴积蓄力量。

简介：摘要：在高中阶段英语的学习过程中，很多学生常常因为初中或者高一、高二的基础知识不牢固而导致在高三英语的复习中不论怎么努力，英语的分数始终没有较大增长。究其根本原因就在于在复习备考中缺乏有效的复习和巩固策略。在本文中，笔者以自身带高三的经验总结了高三英语基础知识复习与巩固的几个策略。