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  • 简介:杨阳在2012年8月17日的“中国网”撰文杯,如果让你去收藏一款没有“大清乾隆年制”年款的瓷器,对于大多数投资者一定会产生犹豫。

  • 标签: 收藏价值 瓷器 中国网 投资者
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  • 简介:对一道高中课本复习题让学生从不同角度采用多种思维方式进行小组合作探究(交流、展示)出问题的十种解法(一题多解,一题多法)教学,学生们对问题探究思维的活跃,想法的新奇,解法的简捷多样化,精彩的讲评,真正体现了新课改的教学理念.在解题教学中,展示出一种新的教学方式——“合作、交流、探究”,更能使学生分析问题和解决问题的能力得到有效地提高.

  • 标签: 一题多解 常规解法 极坐标法 参数法
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  • 简介:针对高校档案利用的障碍问题,指出无档可用、有档难用是当今制约着高校档案利用工作开展的两大因素,并对此进行深入分析。从树立正确利用观念、整合和开发高校档案资源、探索现代化利用途径和完善相关法律法规等5个方面提出改进高校档案利用工作的发展对策,使高校档案发挥其最大价值,为高校和社会的发展提供良好的利用服务。

  • 标签: 高校档案 档案利用 档案开放
  • 简介:摘要当前中学生阅读现状堪忧,有“拒绝阅读”的现象,这严重地制约了中学语文教学,思考其原因和对策,是摆在每一个语文教师面前的课题。中学生拒绝阅读的主要原因有视听文化的冲击、阅读教学僵化、方法单一乏味、应试教育误导、课业负担沉重等。针对具体原因,应采取相应的教学对策,营造良好的校园阅读氛围,革除教学之弊,树立课堂理念,让学生有阅读的氛围和欲望;切实有效地减轻学生的课业负担,让学生有自主阅读的时间和空间。

  • 标签: 拒绝阅读 文化冲击 阅读教学 课业负担 阅读新理念
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  • 简介:要想学生写出出彩的作文,就必须把生活交给学生,让学生在生活中感悟生活,体验生活,了解生活,只有这样,学生才能写好作文。笔者对学生作文进行了现状分析对策研究。一、学生作文现状分析学生作文无东西可写,无话可说,写来写去就是那么一点儿内容,

  • 标签: 对策研究 学生作文 感悟生活 作文能力 现状 生活经验
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  • 简介:教学中如能以学定教,由浅入深,层层递进,既帮助学生逐渐养成良好的思考习惯,提高思维能力,又让学生体会到成功的喜悦。这体现了教师对教材的正确处理和教法的合理选择。

  • 标签: 同课异构 案例分析 以学定教
  • 简介:随着社会对高等教育进行的公共投资越来越多,人们越来越关心高等教育的社会经济价值。但是,对高等教育的社会经济价值进行精确评估却是一个尚未解决的理论和实践难题。本文在界定高等教育社会经济价值理论内涵的基础上,通过经济学的收益率概念提出了一个评估高等教育社会经济价值的方法,并指出了该方法的政策意义。

  • 标签: 高等教育社会经济价值 评估 内部收益率
  • 简介:摘要小学语文习作可以提高小学生的表达能力和想象能力,也是小学生对自身的一种感知能力。小学语文习作反映了小学生对生活的发现,并通过这种发现来描述自己的感受。教师要站在小学生的立场去理解孩子的心情,试着走进小学生的世界,用赏识教育的方式来激励学生去学习。本文主要探讨了赏识教育在小学语文中的应用以及赏识教育的价值体现。

  • 标签: 赏识教育尊重生命主题思想价值体现
  • 作者: 于喆
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2012-04-14
  • 出处:《中国校园导刊:教育版》 2012年第4期
  • 机构:【摘要】:在大众文化兴起的时代背景下必然产生多元化的价值观,而在确立一元核心价值观的过程中,如何利用好儒学核心价值,积极影响当代价值观的构建,无疑具有积极作用。在这方面做研究的学者都在寻找在多元文化背景中是否能有一元文化对价值观教育起到主导作用,并不约而同地把这一元文化回归到我国的传统文化中。构建当代价值观必须要以儒学核心价值为前提,然而儒学核心价值并非完全适用当代的价值观教育,对此做思辨性分析则更有时代价值。
  • 简介:本文通过对工科认识实习的现存问题以及一般采取的对策进行分析,提出了将语音导览技术应用于认识实习,并详细地分析应用语音导览技术的意义。

  • 标签: 认识实习 对策 语音导览技术
  • 简介:矿井通风阻力测定是矿山通风与安全日常管理工作的重要内容之一。通过测定不仅可以达到了解矿井通风管理现状、实现矿井通风科学管理的目的;而且还可为以后矿井通风系统的优化调整、改造和各项安全技术措施的制定、实施提供可靠的技术依据。

  • 标签: 通风 阻力测定 安全技术 技术依据
  • 简介:新《语文课程标准》在7—9年级阶段目标中提出“根据生活需要,写日常应用文”的要求,因此应用文的相关内容也是中考语文的主要考点之一。应用文就是应用于社会公私事务的文字。应用文多是日常应用的,如电报、书信、合同、诉状、计划、总结、通知、启事、章程、日记等。

  • 标签: 中考语文 应用文 《语文课程标准》 训练 解读 题型
  • 简介:我们相信移动学习会成为现代教育技术发展的新方向,而移动的模式将教育理念和技术无缝连接起来,移动学习正在日益成为教育技术发展的前沿和探讨的热点

  • 标签: 学习特点 应用前景 浅析移动
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