简介:摘要兰炼二小以“爱乐”为核心,秉行“爱润心灵,乐纳人生”的办学理念,坚持“让每位教师亲历教育的快乐,让每位孩子感受成长的快乐”的教育理想,始终将教师队伍建设放在首位,促进了教师专业素养的不断提升。
简介:【文题创设】阅读下面的文字,按要求作文。每人都有一块必得由他自己来耕种的土地,贫瘠、肥沃我们或许无法选择,但荒芜、繁茂将由我们自己来决定。请以“耕种自己的土地”为题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自拟题目,诗歌之外自择文体。【写作津梁】“耕种自己的土地”是采用比喻的修辞手法来命题的,所以,当我们面对这道作文题时,首先便要明确“土地”一词的含义。从大的方面来看。“土地”可以指我们的人生,指我们每个人作为人类传承的链条上的—个重要环节所要担负的一份责任:从小的方面来看,“土地”也可以指我们所选择的事业、所从事的职业。而“耕种”,