学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:佛说,五百年回眸才换来一次擦肩而过。身为学生你一定会想:那得有多少次回眸,才能换得室友们几年时间相聚相守呢?寝室,是我们第二个“”。这个很特殊,由来自不同地方、拥有不同姓氏小伙伴组成。或许大家性格迥异,但喜怒哀乐等情绪都在这里汇集。甚至对未来职场规划、对人生理想追求。都从这个小小”出发。

  • 标签: 高中生 职业教育 阅读知识 课外阅读
  • 简介:或许你常有这样感受:年纪不大却不时怀旧,去年拍一张照片、前年听过一首歌,或者几年前收到一件小礼物,当你再次将它们捣鼓出来,心里都会有异样温暖。近一点,刚刚过去这一年,用过物件、发生事情,在你为自己做“年终盘点”时候,都会有些别样情绪。

  • 标签: 《我们年轻 我们恋旧》 高中生 语文学习 阅读
  • 简介:南京外国语学校办学理念是“培养有中国灵魂、世界胸怀现代人”。在这种理念指导下,南京外国语学校形成了自己办学风格,那就是完整而全面地关照人发展,同时以提高学生综合素质和较强适应能力为目标,注重学生个性发展需要,从而实现现代化、个性化、开放型、高质量教育职能。南京外国语学校仙林分校办学理念、教育教学模式和南京外国语学校保持一致,在高度重视素质教育同时,在教学实践过程中,又有着自己特色。这个特色表现之一是极为重视学生德育教育,他们对国际21世纪教育委员会提出学校教育要求学生“学会认知、学会做事、学会共处、学会生存”主张表示深刻赞同,从而将德育与社会实践活动融合在一起,他们经常组织学生参加社会实践活动,到自己农场去亲身体验做一个小农人艰辛,到食堂去体验一日三餐来之不易,到图书馆去体验图书管理员老师为了让学生享有一个理想借阅环境而做出了多大努力,甚至他们走出去,到贫困山区拉手学校亲自体验深刻的人生教育,培养学生爱心……本期我们介绍了南京外国语学校仙林分校初中两个班社会实践活动、高中一个班学农体验。通过这些实践,同学们体昧了很多,领悟了很多。这些道理获得,恐怕是单纯课堂教育无法做到。——伍恒山

  • 标签: 外国语学校 人生教育 德育教育 图书管理员 借阅环境 学会生存
  • 简介:很多古典诗词,公众都已耳熟能详,往往能脱口而出。但是,随着时间流逝,诸多常识性文字已日渐生疏,许多诗句难免被后世“生吞活剥”,以讹传讹。仅举几个熟悉例子,便可见一斑。

  • 标签: 语言 误会 古典诗词 常识性 文字
  • 简介:摘要:在话剧、电影、小说等各类文学作品中,角色创作一直是创作者关注焦点。一个生动鲜明、立体感强角色,能深深吸引观众或读者注意力,使作品更具魅力。而在角色创作中,潜台词与内心独白是两个不可或缺重要元素。它们像角色灵魂,赋予角色生命力,使其具有丰富性格特点和深刻内心世界。本文将以话剧《我们》为例,探讨潜台词与内心独白在角色创作中运用,以及如何通过这些手法使角色更加生动鲜明。

  • 标签: 角色创作 潜台词 话剧《我们的家》
  • 简介:摘要:在话剧、电影、小说等各类文学作品中,角色创作一直是创作者关注焦点。一个生动鲜明、立体感强角色,能深深吸引观众或读者注意力,使作品更具魅力。而在角色创作中,潜台词与内心独白是两个不可或缺重要元素。它们像角色灵魂,赋予角色生命力,使其具有丰富性格特点和深刻内心世界。本文将以话剧《我们》为例,探讨潜台词与内心独白在角色创作中运用,以及如何通过这些手法使角色更加生动鲜明。

  • 标签: 角色创作 潜台词 话剧《我们的家》
  • 简介:这是一场突如其来灾难,顷刻间,家园被毁,同胞罹难;这是一次爱汇聚,民族精神彰显,灾难中,我校师生将泪水和爱心化为行动,与全国人民一道,跟灾区人民心连心,手挽手,共同奏响了世间最为悲壮乐章,描绘了最为感动最为和谐画卷。

  • 标签: 抗震救灾 学院 民族精神 灾难
  • 简介:二○一二年十二月一日我们现在教育是工业时代产物。我们按照统一规格、用统一方法、用统一进度、用统一评价来培养一个个充满个性学生,这本身是一个错误。但是没有办法。在三百多年前,工业化方兴未艾,我们需要大批有知识、有文化、有能力劳动者。在现代学校教育制度之前,我们原来教育是个别化教育,一个老师教一个学生,一个老师教几个学生远远不能满足社会需要。几百年下来,

  • 标签: 教育家 基础教育 论坛 学校教育制度 工业时代 社会需要
  • 简介:文中随处可见排比、比喻修辞手法使用显示了作者驾驭语言功力。结构安排恰到好处,层次清晰,前后内容相互照应看出作者匠心独运。行文自然流畅,内容间衔接可说是天衣无缝。资料使用得心应手,能感觉得到作者平日素材积累功夫之深。

  • 标签: 挫折 修辞手法 作者
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:拨动墙上开关,灯就亮了;按下遥控器上一个按钮,冷风就从机器中吹出来。我们已习惯使用成千上百发明和创新,万一它们消失了,我们会手足无措。当然,每一项科技进步背后都有一个人或一群人发挥灵感并付诸大量心血,才让这些科技变得实际可用。

  • 标签: 发明家 “看” 世界 生命 科技进步 手足无措
  • 简介:小时候,父亲到牧区投靠亲友,我们全家就搬进了莫顶草原巴克乡。住进蒙古包没几天,我就学会了《莫顶草原我》这支歌:"牛,羊,莫顶草原我……"这首民谣好像长在大人小孩嘴上一样,晨牧唱,晚

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:我们共同家园,受到如此伤害,是谁造成呢?说出来可别惊诧,是你是我是他,是我们人类自己!当你吃饭喝水,当你灯下读书,当你洗浴、乘车……每天每时每刻,

  • 标签: 地球 二氧化碳 能源 大气层
  • 简介:来新作文两年了,这是小雪第二次参评新作文放胆作文大赛。每一次放胆作文大赛都能够给小雪不一样感觉,每一次评审工作都能带给小雪不一样感动。

  • 标签: 作文大赛 星星 评审工作 小雪
  • 简介:诗歌,这青春叶芽儿/一抹嫩绿吐露这诗笺/就是那晶莹露珠/浅浅地滚过/放出夺目的光华

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《我们》
  • 简介:深红色帷幕缓缓向两边拉开,身着一袭黑色燕尾服乐队指挥走上舞台,先来一个标准九十度转身,优雅地向台下观众鞠了个躬,接着在一片赞叹声中转向了台上乐队。五彩缤纷灯光闪烁着、变幻着,把我们手中金属乐器映照得熠熠生辉。随着一声清脆号角,指挥举起了手中银棒,有力地挥舞着.

  • 标签: 乐队指挥 中等教育 语文 阅读 理解
  • 简介:~~

  • 标签: