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  • 简介:军队院校担负着为部队培养高素质新型军事人才的重大使命,作为院校的主导力量——教员,在完成这一重大使命中起着至关重要的作用。毛泽东同志早就说过,“一个军事学校,最重要的问题。是选择校长、教员和规定教育方针”。邓小平同志也指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展。有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师”。我院在建院不长的时间内。已初步形成了一支能够适应学院教学需要的教研队伍,这是我院最可宝贵的财富。但是,我们还必须清醒地记住,我院“教员队伍整体实力还不够强”的评价。为创建具有武警特色的一流中级指挥院校,适应不断发展变化的形势任务,进一步加强我院教员队伍的建设已是一个刻不容缓的重要课题。

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  • 简介:昔日,以军仅用时两分钟,摧毁了伊拉克耗费5年时间,投资5亿美元兴建的核反应堆。面对日益紧张的伊朗核问题,美、以能否再现以往“外科手术式”的经典呢?

  • 标签: 伊朗核问题 巴比伦 核设施 克隆 空袭 核反应堆
  • 简介:1999年1月10日,对于达川市人民来说是一个灾难性的日子,这天,达川地区商贸中心——通洲商城,发生了一起特大火灾,烧毁面积达13000多平方米,直接经济损失3000万元,死伤十余人,150多名群众无家可归……火灾发生后,武警川总队达川地区支队、省直属支队、消防支队等1000多名官兵立即投入了紧张的抢险救人工作,他们在烈火熊熊、烟雾弥漫的火场上,用生命和鲜血谱写了一曲爱民颂歌。

  • 标签: 特大火灾 武警官兵 四川 敢死 战士 火灾现场
  • 简介:<正>从管理上而言,个人由无名而成名,其中的资源投放与利用效果是有规律可循的;同时由无名而成名而带来的所要面对的社会因素也会更趋复杂化,则原来朴素的控制之道,必然要转归为精确的控制之道。今天一些人之成名,其结果未必如其当初所期盼,一些人成名后的正面或负面的遭遇也未必是自己原本所愿。当一个人成为组织人或公众人时,站在受众立场上实施自觉的形象管理对于其所在的组

  • 标签: 形象管理 中国企业家 利用效果 社会因素 企业形象 国有企业领导
  • 简介:一提起级士官张杰,在新疆伊犁的千里边防线上真可谓无人不知,谁人不晓。当兵13年来,他8次被评为“优秀士兵”,8次被评为“红旗车驾驶员”,2次荣立三等功,安全行车45万公里,为边防一线运输的物资近10万吨,多次在上级的专业比武中取得好成绩,去年又被评为“红旗车驾驶员标兵”。

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  • 简介:近年来,山西省原平市人武部党委认真贯彻落实江泽民主席提出的“十六字”方针,始终把党委班子建设作为“龙头工程”,坚持常抓不懈,保证了党委建设的正确方向,促进了单位全面建设,续写了13年省级“先进人武部”的辉煌,人武部党委多次被省军区评为先进。

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  • 简介:为认真贯彻军委科技强军的战略思想,掀起科技练兵热潮,该师今年年初即组织了一期以师团首长机关高科技知识学习为主要内容的培训班。培训采取集中与分散、室内与室外、理论与操作相结合的方法进行。其具体做法是:提高认识,统一思想,强化自觉意识。组织参训者认真学习了江主席关于科技强军的一系列重要指示,观看了介绍高科技知识的录相,参观了各种新装备,使参训者进一步认识到预备役部队学习高科技知识的重要性和必要性,从而提高参训者的学习自觉性。科

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  • 简介:谢明虎只是一名三期士官,在平均海拔3500米的康巴高原上,已经干了13年。在这并不算短暂的日子里,他凭着满腔热情,唱响了一曲曲爱部队、爱战友、爱亲人的“情”歌。

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  • 简介:深入山东某预备役师的基层采访,透过整齐划一的基础设施、严格正规的办公秩序、扎实有效的政治工作和部队官兵的旺盛斗志,我们强烈地感受到,在一面面总部军区省军区授予的“抓基层工作先进单位”“整组工作先进单位”“管理工作先进单位”、“正规化建设先进单位”的奖牌和铜匾上,镌刻着他们按照“基本制度、基本教育、基本队伍基本设施”“个基本”打牢部队建设基础,把抓基层当成永恒课题的深深足迹。

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  • 简介:河北省临漳县县委副书记、某预备役炮兵旅营政治教导员张家宝同志在受领编组任务后,克服时间紧、任务重、困难多等实际情况,用"心"抓好预备役部队建设,营队全面建设呈现良好发展势头,赢得各级领导和预备役官兵的一致好评。编组先抓"六件事"前不久,编组任务明确后,基层理论学习

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  • 简介:努力建设一支政治坚强、素质优良、结构合理、充满活力的干部队伍,对于建设高水平院校,培养高素质人才,确保“打得赢”、“不变质”具有重要意义。

  • 标签: 干部队伍 建设水平 畅通 特点 指挥 中级
  • 简介:当我们正在学习贯彻党的十六届中全会精神的时候,又迎来了全军中级指挥院校教学工作检查组。通过三天的全面检查,检查组在充分肯定我院建院以来取得成绩的基础上,指出了存在的薄弱环节,并就如何改进提出了中肯的建议。这对我们进一步统一思想认识,找准办学定位,明确办学目标,深化教学改革,提高办学质量指明了努力的方向。结合学习中全会精神,贯彻落实总参教学工作检查组指导意见,就如何努力提高我们办学治校能力,谈几点自己的思考。

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