简介：摘要提高信息素养，为国家培养出新一代掌握基本信息技术的合格公民，是高中阶段文化教育的基本任务之一。信息技术课程是中小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。《中小学信息技术课程指导纲要》指出，中小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的文化素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。遵循这一指导思想，在中学信息技术课程实际教学中更加意识到培养学生对信息技术的自主探究学习能力、动手实践能力和运用信息技术解决实际问题能力的重要性和必要性，并努力实践。本文就论述了我对中学信息技术课中培养学生自主探究学习能力、动手实践能力和运用信息技术解决实际问题能力等综合能力的认识及具体的在教学实践中的一些做法。

简介：摘要教育要随着社会的发展不断地变革，以培养信息社会需要的人才。在信息时代，我们就要改变传统的学习观、教学观和师生观。学习不应该是被动接受信息的过程，而应是主动地构建知识的过程。学习者应成为教学活动的积极参与者和知识的主动建构者，教师应在智力、情感和人格等方面全面培养和塑造学生，从而实现育人的目标

简介：摘要“任务驱动”教学法在教师现代教育技术培训活动中具有重要的实践意义，本文重点探讨了该教学法在具体实践中应把握的几项原则，以期能够取得更好的应用效果。

简介：摘要进入21世纪以来我国的信息技术与具体课程的整合发展迅速，大部分教师已经基本掌握了现代多媒体信息技术的使用，计算机为主的信息技术逐步广泛地应用于课堂教学中。但是通过近几年的调查和相关资料分析可以发现，在我国的信息技术与课程整合方面仍然存在不足，本文针对高中物理实验教学中的问题加以分析，提出将现代信息技术融入物理实验教学的解决策略。

简介：摘要农村中学的语文教学也逐渐开始接触到一些现代的教学手段，也给课堂的形式带来的一些新局面，在提高学生的学习兴趣、自学能力、自主性学习和提高阅读能力方面都有了一定的优势。

简介：摘要近年来，由于农业效益低，收益的时间线长，故严重影响了人们从事此行业的积极性，加之农业受到各种自然条件和气候的影响，也造成了很大的难度，致使很多人都不愿投入这个行业，而行业中的“老人”也不愿接受新的农业技术成果。这就使得山区农业技术推广受到了极大的阻碍，本文针对这一问题提出几点应对策略。

简介：摘要随着社会的不断发展，多媒体技术在生活中的应用越来越广泛，人们对多媒体技术的掌握也越来越熟练。多媒体技术的能动性不只是限制在各大企业及一些重要的领域，介于社会的发展以及多媒体技术的普及，将多媒体技术引用到教学中也成为一种趋势，同是也为教学带来了便利。本文将针对多媒体技术在初中英语教学中的应用来进行阐释。

简介：摘要作为一名教师，尤其是职业技术学校，在学生普遍重专业课，轻文化课的情况下，文化课教师必须具备哪些方面的能力，才能称为成功呢？本文从五个方面进行了具体地论述。

简介：摘要随着新学期的开始，学生从初中学习进入高中学习，由于初中学校教学资源或者家庭环境的不同，到了高中学校，同一个班上学生的信息素养差别较大。本文就高一学生信息技术课中学生差异进行了简单分析，以及提出了一些解决策略。

简介：摘要变速器是汽车传动系统的核心零件之一，近年来，汽车变速系统已经由手动转换档发展为自动转换档，汽车自动变速技术取得了迅速发展。DCT（全称为DualClutchTransmission）双离合器自动变速器发明于上个世纪九十年代，是大众公司和博格华纳合作生产并投入使用的双离合变速器，经过十几年的发展，它已经在国内外生产的主流车型中得到了广泛的应用。本文主要介绍了DCT双离合器自动变速器的技术应用现状以及未来的发展趋势。

简介：摘要信息技术为物理教学信息的呈现提供极好的展示平台，以生动活泼的教学内容、丰富多彩的课堂演示、扣人心弦的跌宕悬念，营造了良好的教与学的氛围，让学生最大限度地活跃起来，使课堂教学结构发生质的变化，提高教与学的有效性。本文从七个方面阐述了信息技术在物理教学中的应用一、利用信息技术增强学生学习兴趣；二、利用信息技术实现复杂物理现象物理过程的展示；三、利用信息技术实现实验情境的模拟；四、利用信息技术实现从微观向宏观转移；五、利用信息技术提高备课效率；六、利用信息技术提高复习课的效率；七、利用信息技术拓宽信息来源，培养创新精神。

简介：摘要当代高校计算机信息技术是现代信息科学技术的基础，计算机信息技术的发展，对高校计算机信息技术基础教育也提出了新的挑战和要求。并对如何提高计算机信息技术教学质量进行了深入的思考，当前高校大学生计算机信息技术应用能力的培养现状及重要性并按照“重基础强实践突出应用能力”的原则进行教学改革阐述了在课堂教学、实践教学及考核方式、开展第二课堂方面进行应用能力培养的途径和方法并通过教学内容的更新以及师资队伍建设保持应用能力培养的“先进性”和可持续性不断为社会输送符合时代要求的应用型计算机信息技术技术人才。

简介：摘要随着多媒体、网络技术等现代信息技术的飞速发展，现代教育技术逐步转向了计算机辅助教学和互联网辅助教学的学习环境中，应用现代科学技术教学逐渐与课程教学全面整合。这也为语文教学提供了前所未有的发展空间，使语文教学在教学内容、方式和手段等方面发生了变革和创新。本文主要探讨了在现代科学技术普遍应用于语文教学中，教师和学生在学习过程中发生的新的变化。

简介：摘要本文以西宁特钢股份有限公司500m3高炉实施富氧喷煤技术实践为例，考察了不同煤种、煤比及富氧量对生产的影响。结果表明选择60%无烟煤+40%的烟煤配比，富氧率为2％～3％时冶炼效果较佳，可使日产量提高541.595t，利用系数增加0.601t/m3•d，焦比降低40kg/t，达到了节能、降耗、增效的效果。

简介：摘要在新课标的教学中教师将面临着双重任务技术应用技能的教学和信息素养的培养。大多数学校由于课时的不足，又不可能花太多的时间在信息技术应用技能的培养上，因此，更多的技能要靠学生自主学习去补上，本文简单介绍了学生自主学习能力的培养。

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简介：摘要多媒体在中小学教学中正在发挥出越来越大的辅助作用。它不仅是获取知识的一种新途径，也是解决教学重、难点问题的一种新方法。多媒体通过计算机集文字、图表、录音、录像、动画、视频等功能于一体，显示了它在课堂教学中的明显优势。诸如，创设教学情景，增强学生的参与意识，激发学习兴趣；优化教学过程，加强学生的思维训练；运用多媒体及时反馈，提高学生的学习效率。但也存在着把握不当所带来的种种不利因素。本文就信息技术教育服务于语文课堂教学的优劣进行对比。

简介：摘要新形势下，中职生面对日益严峻的就业形势，往往会处于相对劣势，在挫折和困难面前，难免会产生心理上的困扰以至走入误区，影响顺利就业创业。针对中职生在就业心理上存在的问题，提出解决办法和对策，促进中职生找到合适的就业岗位。

简介：摘要本研究运用文献资料法、录像观察法、访谈法等研究方法，对伦敦奥运会拳击项目60KG级冠军瓦西里•洛马琴科比赛中夺冠技术进行统计与分析，找寻其夺冠技术特征及其原因。

简介：单位产品能耗指标是报告期内生产某种产品所消耗的各种能源总量与该产品产量之比，是衡量企业实现经济效益和节能完成情况的重要参考依据，能够直观反映出企业生产、工艺进步程度及能源利用效率。该指标具有不同行业、不同企业之间单位能耗的可比性。2012年，青海省继续加强节能降耗工作，企业通过改进和提高生产工艺技术，淘汰落后生产设备，强化责任管理，