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  • 简介:摘要:呼吸机相关性肺炎(VAP)是临床机械通气后的严重并发症,发病率高、病死率高,易出现耐药菌株,感染难以控制,可导致多器官衰竭,甚至危及患者生命。新生儿VAP是危重新生儿呼吸机辅助呼吸的并发症,导致患儿住院时间和机械通气时间延长,增加住院费用。其治疗原则是改善患儿呼吸功能,控制和缓解肺部感染,但临床常规治疗肺功能改善不明显,效果不甚理想,积极有效的护理措施对新生儿VAP具有重要的临床意义。

  • 标签: 集束化护理 新生儿 呼吸机相关性肺炎 肺功能 护理质量
  • 简介:摘要:目的 观察分析系统护理干预对慢性胃炎及胃溃疡患者疗效,不良心理及生活质量的影响。方法 选择我院2020年2月-2021年2月间收治的慢性胃炎及胃溃疡患者92例作为本次实验的样本,根据计算机随机分组方式分为2组,参照组46例患者接受常规护理干预,研讨组46例患者采用系统护理干预方案,主要对于两组患者的疗效、不良心理以及生活质量的影响进行观察分析。结果 护理干预前两组患者的生活质量、心理状态评价接近,P值>0.05,组间数据的对比无统计学差异;护理干预后研讨组的生活质量评价高于参照组,而焦虑、抑郁等心理状态评价分值低于参照组,且研讨组的疗效指标95.65%高于参照组疗效指标65.22%,P值<0.05,组间数据的对比存在统计学差异。结论 系统护理干预对慢性胃炎及胃溃疡患者疗效、不良心理及生活质量的影响均有积极意义,具有较高的应用价值。

  • 标签: 系统护理干预 慢性胃炎 胃溃疡 疗效 不良心理 生活质量 影响
  • 简介:【摘要】目的:探讨中耳炎乳突根治术患者接受综合护理干预对听力以及负性情绪的改善效果。方法:择取该院于2017年8月至2018年8月间,行中耳炎乳突根治术治疗的患者共计56例,采用信封随机化模式均分为研究组和对照组,一组28例。对照组行基础护理,研究组行综合护理,比较2组间听力恢复情况、负性情绪评分。结果:研究组听力恢复的总有效率89.29%高于对照组64.29%,差异有统计学意义(P0.05);护理后,研究组负性情绪评分低于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 中耳炎 乳突根治术 听力改善 负性情绪 价值分析
  • 简介:摘要:肠内营养支持是指经患儿口、鼻后经过胃、肠道,为患儿提供足够的能量和营养成分,促使患儿自身器官、生理需求能够得到支持,维持机体的正常需要,促进疾病康复。随着医疗环境对患儿营养支持的不断重视,给予患儿肠内营养支持已成为临床常见的重要辅助手段之一。危重新生儿多体质孱弱,难以吮吸乳汁,因此在危重新生儿的常规治疗中,肠内营养支持是首选辅助治疗方法。但危重新生儿气管娇弱,肠内营养支持需将饲管插入患儿肠道,所以需要特殊护理干预,以保障患儿营养摄入的同时,降低肠内营养支持一系列不良事件发生风险,避免增加患儿痛苦。

  • 标签: 肠内营养支持 危重新生儿 预见性护理
  • 简介:摘要:[目的]在《基础护理学》实验教学中引入苏格拉底教学法,以促进护生评判性思维能力的提高。[方法]以我院2018级护理专业学生为对照组,2019级护理专业学生为观察组,对照组采用传统实验教学方法,试验组采用苏格拉底提问式教学法,对两组学生评判性思维能力及期末考试成绩进行评价。[结果]观察组护生评判性思维能力以及期末考试成绩均显著高于对照组(P<0.05)。[结论]苏格拉底教学法可有效提高护生评判性思维能力。

  • 标签: 护理本科生 评判性思维能力 苏格拉底教学