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  • 简介:驾驭交易的技巧□张孔院译一位售货员掌握买卖中认可或拒绝的技巧如何,往往被人们认为其优秀程度如何。你也许会认为买卖中的认可———某位顾客说“我要买你的商品”———对于一个售货员来说是件很容易的事,但有许多人即使交易进行得很好,也往往不能成功。通常一件交...

  • 标签: 售货员 怀疑心理 说“不” 改变主意 最好的办法 嗜好等
  • 简介:当领导决策或言行中出现失误时,秘书不应该唯唯诺诺、随声附和,而要坚持原则,发挥“纳言”、“谏官”的作用,勇于发表自己的看法,这对于工作和领导者本人都是大有裨益的。秘书进谏要掌握一定的方法和艺术,以取得良好的效果。否则,往往容易适得其反。

  • 标签: 领导决策 秘书工作 政治素质 叙述方式
  • 简介:对于初入职场的新人来说,怎么称呼别人可不是一件小事,称呼得好就很容易和同事处好关系,称呼得不好则会大大影响职业前景。因此,掌握一些职场称呼小技巧十分必要。

  • 标签: 称呼 职场 技巧 职业前景
  • 简介:报价看似是个很简单的问题,其实不然。报价太高,会把客人吓跑,太低了自己又吃亏,只有一个合理专业的报价,才能为我们赢来更多的客户。怎样才能做到合理报价呢?这里是有一定技巧的。

  • 标签: 报价 客户 才能 问题 合理 技巧
  • 简介:摘要文章对电算化会计记账出现的问题进行了分析,提出了问题防治的对策。

  • 标签: 会计 记账 技巧
  • 简介:随着越来越多的国家积极从事国际贸易活动,来自不同文化的出口商与进口商之间的联系得到加强,国内及国际市场的竞争也日趋激烈。商务高级官员的商务谈判也处于高要求的环境中,特别是那些中小型公司,它们需要在国际环境下掌握谈判的技巧。而交际技巧是谈判技巧中的重要...

  • 标签: 谈判者 出口商 谈判过程 反提案 国际商务谈判 进口商
  • 简介:翻译是将一种语言通过另一种语言表达出来。但在翻译时,译者不能简单的忠实于译品的语言形式,更要将源语言和目的语在文化信息上的差异准确的表达出来。同时,文章列举了直译法与意译法的技巧具体应用。

  • 标签: 翻译 直译 意译 文化
  • 简介:汇市如战场,虽然赚钱的机会很多,但赔钱的风险也不小:要想只赚不赔,听听专家是怎样为汇民支招的。

  • 标签: 外汇买卖 汇市 赚钱 机会 风险 专家
  • 简介:如何规避汇率风险成为企业在签订合同时考虑的首要问题。虽然大多数涉汇企业采取了各种方式规避汇率风险,但往往受贸易伙伴附加的苛刻条件所限,避险效果难随人愿。可以说,汇改使涉汇企业意识到了汇率风险的重大影响,但避险的方式、方法还存在一定局限性,汇率风险管理“缺失”给涉汇企业带来一定的风险。

  • 标签: 汇率风险管理 企业意识 技巧 签订合同 贸易伙伴 避险
  • 简介:调低屏幕亮度和相机一样,屏幕也是手机最大的耗电者之一。目前手机的屏幕做得越来越大,分辨率也越来越精细,伴随而来的费电问题也同样让用户们头疼。在日常使用中,我们可通过调整屏幕亮度、对比度等方式,来减少电力的浪费。

  • 标签: 手机 节电 屏幕 分辨率 对比度 亮度
  • 简介:假定准顾客已经同意购买:当准顾客一再出现购买信号,却又犹豫不决拿不定主意时,可采用“二选其一”的技巧。譬如,推销员可对准顾客说:“请问您要那部浅灰色的车还是银白色的呢?”或是说:“请问是星期二还是星期三送到您府上?”,此种“二选其一”的问话技巧,只要准顾客选中一个,其实就是你帮他拿主意,下决心购买了。

  • 标签: 顾客 购买 推销员 决心 技巧 促进
  • 简介:为加强高等学校思想政治理论课教师语言沟通能力,必须重视思想政治教育语言沟通范畴里的聆听、声音和体态语运用,我们深入研究聆听、声音和体态语技巧,是提高思想政治教育教学实效的必然要求和有效途径。

  • 标签: 高校思想政治教育 聆听技巧 声音技巧 体态语技巧
  • 简介:摘要院弹药管理类课程的案例文本编撰,要做到结构清晰、耐读有趣,对照相关安全管理法规和规定预设问题,突出重点,不作评论。

  • 标签: 院案例教学法 文本编撰 弹药安全管理
  • 简介:随着我国学科教学改革的不断深入,初中英语教学中心由以往重视掌握词汇和语法,逐渐转变为强调英语沟通与运用能力。而课堂提问模式对训练英语的沟通与运用能力具有非常重要的作用。因此,近几年来课堂提问技巧逐渐成为英语教学研究的中心。

  • 标签: 初中英语教学 课堂提问 教学策略
  • 简介:互动教学模式的理论基础是建构主义学习理论和认知同化理论,互动反馈式教学法是学习者相互交流思想感情、传递信息的过程。新疆高职英语教学中师生互动教学模式的方法与技巧是注重情境教学,提高教师教学能力,引导学生自主学习,实行分组合作学习。

  • 标签: 互动反馈 高职英语 互动教学 理论基础 实施方法
  • 简介:阅读在我国英语教学中占有十分重要的位置.中学和大学的英语教学大纲都将培养阅读能力作为一个主要的教学目标,因此阅读测试在中学和大学的外语考试如高考,大学四、六级考试中占有很大的比重.针对近年来阅读理解在各类综合测试中比重增加、难度增强、题材广泛等变化,本文提出了一些阅读教学的建议和对策.

  • 标签: 高等院校 英语教学 阅读理解 语言能力 教学方法 阅读速度