简介：临床检验教学是一门实践性较强的临床学科,教学中不仅要注重理论知识的传授,还要强调各种技能的综合运用。体验式教学是通过创造实际的情境,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、产生情感的教学形式。有学者指出体验式教学可以升华学生知、情、意、行等方面的素质与潜能。基于此,探讨体验式教学法在临床检验教学中的价值,希望给课革提供帮助。

简介：医院怎样以较少的卫生资源投入,为患者提供满意的医疗服务,成为医院管理者的重要课题。作业成本法作为一种基于作业本身进行成本核算的先进成本核算方法,临床路径作为一种新型实用的流程化管理模式,通过对两者的研究分析,找出控制医保患者住院费用低于其单元费用定额的有效方法。可以提高医院成本管理水平和核心竞争力。

简介：高等医学教育是实践性很强的学科,医科学生的临床实习是教学过程中重要的实践性教育环节。思想政治教育是一项需贯穿学生培养全过程的系统工作。医科学生由于其专业特殊性,在其校外临床实习期间更需要开展有效的思想政治教育工作。在这一阶段,学生不但要积累相关医学专业知识和临床经验,更需要养成良好的职业素养和医德医风,才能在实习结束成为一名合格的医务工作者。因此,只有建立健全医科学生临床实习教学管理机制和制度,构建完善的学生实习期间思想政治教育工作体系,全面做好实习生的思想政治教育工作,才能保证学生的临床实习教学效果,切实提高实习生的思想政治素质,促进实习生全面发展。

简介：摘要:本文通过分析案例研究的方式，总结了社会工作临床实践的经验，并在此基础上提出了相应的借鉴和思考。通过对多个案例的深度研究和分类比较，本文得出了一些重要的认识，包括不同类型的困境和挑战，以及对应的解决方案和策略。同时，本文也对现有的社会工作临床实践经验和理论框架进行了回顾和梳理，避免了重复和矛盾。

简介：摘要：随着信息技术的发展，病案信息技术人员在临床路径病历的病案质量控制中的作用愈发凸显。他们利用信息技术手段，负责对病案数据进行录入、管理和分析，为医疗过程中的决策和质量评估提供数据支持。然而，在实际工作中，病案信息技术人员面临着一些挑战，如数据准确性、完整性和质量监控等方面。因此，提高病案信息技术人员在病案质量控制中的角色和能力至关重要。本文通过归纳整理相关文献和实践案例，探讨了病案信息技术人员在病案质量控制中的作用，并提出一些提高其质量控制能力的措施。

简介：摘要：

简介：摘要流行病学学科的发展速度较快，是预防医学领域重要的学科之一，为现代医学的进步奠定了坚实基础。在现代流行病学中，流行病学属于应用学科，应用于疾病预防方面发挥着关键性作用。国内大部分医学院校都会设置流行病学课程，是临床医学专业学生的必修课。基于此，文章将临床医学生作为主要研究对象，阐述提高其对于流行病学课程学习兴趣的路径，希望有所帮助。

简介：摘要院文章选取齐齐哈尔医学院2013界消化科临床学生60例作为教学对象，根据随机原则将学生分为传统教学组和PBL教学组，传统教学组接受传统教学，PBL教学组接受PBL教学。调查结果表明PBL教学模式有利于培养消化科学生临床思维能力，值得推广。