简介:游戏教育是一个新兴的产业,如何给游戏教育定位是一个颇富争议的问题。游戏教育该从本科开始还是该从研究生开始?它是否能够从计算机和艺术这种传统专业中区分出来,直接面向刚刚高中毕业的中学生?这些问题引起社会的广泛关注和讨论,目前仍无定论,但编者认为游戏教育是融合了计算机和艺术这类传统专业的跨学科专业教育,就教育力量和经验来说,目前只针对游戏的教育还无法承担起从本科开始的重任。学生们应该在传统专业接受了良好的基础教育后,在研究生阶段或者在实际从业后再进行更有方向性的学习。而对于游戏设计师,也是我们所说的策划,虽然这个职业对于计算机和艺术这种传统专业的依赖没有那么大,但是纵观国内外著名的游戏设计师,其所具有的一个重要经验就是拥有丰富的生活经历。游戏教育绝对不可能也不应该是通过速成班类型的课程培训就能够一蹴而就的。希望这篇介绍美国游戏教育中最热门的学院——卡耐基梅隆大学娱乐技术中心的文章,能给国内如雨后春笋冒出的游戏培训机构一个很好的参考和借鉴,比如在暑假和业界公司进行实习合作、毕业后对各大公司进行推荐等等。希望游戏培训机构能够真正不辜负那些满腔热情的学生,把他们培养成为中国游戏界未来的栋梁之才。本文将以作者的亲身经历为蓝本,介绍卡耐基梅隆大学娱乐技术中心的课程。
简介:中国承接日本软件服务外包业务,随着国际信息产业融合的深入,信息类项目合作的范围逐渐深入。在国际外包行业中,举足轻重的职位之一是精通两国文化与业务,且统筹项目整体推进的BSE(BridgeSystemEngineer,即"桥梁系统工程师")的成长,明显跟不上业务高速发展的节奏。在校BSE人才快速培育,成为了行业迫切需求的重要任务。两国的商业行为习惯、产品质量管理、阶段交付业务等常规行为,相对容易理解与接受,但务必交流的IT日语,成了项目顺利推进的掣肘。本研究注重以信息专业日语零起点信息类专业高年级大学生和IT开发职场工程师为主要对象,在深入研究日语中IT术语与英文意思和发音关系,以及项目设计仕样书特点的基础上,制定了一套在短时间内基本掌握基础IT日语的教学新模式,并汇集为成果《情报技术日本语》,可以达到基本胜任BSE岗位,此日语教学新模式值得行业推广。