简介：本文以对调查材料的分析为依据，以校园文化同课堂教学的联系为切入点，探索开发多维的校园文化对改善传统的课堂教学，培养学生创新能力的重要作用。
简介：清华大学，中国科学文献计量评价研究中心，中国学术期刊（光盘版）电子杂志社，清华大学图书馆对DNKI“中国期刊全文数据库”所收录的6000余种期刊中的学术性期刊论文的引文数据进行规范化加工处理后，经统计分析编制成一部综合性的大型科学文献计量报告——《中国学术期刊综合引证报告》。
开发多维的校园文化 培养学生的创新能力——高等职业院校百名毕业生调查谈
《北京林业大学学报（社会科学版）》“影响因子”位列农林医药类院校社会科学类学报之首
