简介：保护性耕作体系是以保水、保土、保肥为目标，减少铧式犁耕作和以作物残茬秸秆覆盖为主要手段的一整套收获、留茬、覆盖秸秆、少耕免耕、深松浅松、灭草防虫、施肥播种等配套的农田、草牧场机械化作业技术体系。保护性耕作技术是以不翻土壤为特征的一种新型农牧业旱作方式，具有明显的保护生态环境、实现农牧业可持续发展的作用。

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简介：保护性耕作．是当今国际上广泛应用的先进农业生产技术，是农机与农艺相结合的一种新型耕作技术．是具有社会、生态和经济效益的农机化的重要手段，是农业节本增效，促进农业可持续发展的重要途径．也是增强环境保护的一项有利措施。其主要内容是利用大量秸秆、残莅．通过机械化手段覆盖在地表．以深松技术为核心，尽量减少不必要的田间耕作．免耕播种，化学除草，秸秆还田，避免水土流失，降低农业生产成本，达到农业增效、农民增收，提高经济效益的目的。

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简介：我市《山东农机化》杂志征订发行工作,连续5年荣获《山东农机化》通讯发行先进单位称号,1996年发行量达1028份,达到历年发行量最高水平。我们的具体做法是:一、提高认识,加强领导多年的发行工作使我们体会到,《山东农机化》杂志是一份政策性、专业性和实用性很强的刊物,是

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简介：保护性耕作(免耕)配套机械化技术是用大量秸秆、残茬覆盖地表，将耕作减少到只要保证种子发芽即可。并主要用化学药物来控制杂草和病虫害。保护性耕作(免耕)技术增产机理因素是：土壤水分增加和土壤肥力提高。

简介：为合理并有效地控制汽车涂装电泳工艺对涂装产品质量的影响，对电泳过程重要工艺参数固体份，提出了模糊质量特性的概念。基于模糊质量特性监测模型，将质量特性的模糊性与随机性相结合对电泳槽液固体份含量进行分析，从而给出固体份质量特性的模糊条件概率。并运用贝叶斯决策与成本函数对这一质量特性进一步分析，提出电泳槽液固体份含量的量化模糊质量控制与监测模型。研究模糊质量特性监测模型在汽车涂装电泳经济性上的应用。具体的实际应用证明了该方法在汽车涂装领域的可行性与适用性。

简介：保护性耕作技术经过几年的试验、示范，在科尔沁区已经具备了大面积推广的条件。近年来，随着”科技入户”项目工程的实施，壮大了保护性耕作技术人员队伍，营造了良好的社会氛围，免耕机具的保有量大幅增加，从而进一步推动了此项技术的推广应用。

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简介：1项目实施情况1.1核心项目区基本情况为了满足示范区建设项目的要求和条件,我们在科尔沁区19个镇、苏木中选择了具有代表性的莫力庙苏木、丰田镇为核心项目示范区.莫力庙苏木为旱作区,土质为沙壤土,土壤比阻小,肥力中下等,主要作物为玉米.丰田镇为井浇农田农业区,土壤为五花土,肥力中等,主栽作物为玉米.实施面积各为1万亩,辐射民主镇、庆和镇.地块较集中连片.

简介：她出生在农村，从小就体会着农民生产、生活的艰辛和困苦。为了家乡，为了农机事业，为了把老百姓从繁重的体力劳动中解放出来，她无怨无悔，带着对农民的深厚感情，几十年如一日，耕耘在农机战线上，为河南农机化发展做出了卓越贡献。她就是河南省农机局副局长李明枝。

简介：今年中央一号文件把“加强农机安全监理工作”载入其中，欣喜鼓舞之余，倍感责任重大，如何不负重望，积极投入到发展现代农业上，谈点初学感受：一、要进一步明确农机监理工作地位。中央一号文件提出了把发展现代农业作为建设社会主义新农村宏伟目标的首要任务，把提高农业水利化、机械化和信息化水平作为重要途径。由此可看出，农业机械化在发展现代农业中居于不可或缺的位置，农机监理工作是农业机械化的重要组成部分，承担着重要的农机执法任务，肩负着使农业机械“安全、优质、高效”生产的重要职责，它既处于发展现代农业、促进新农村建设的基础地位，又发挥着不可替代的保证作用。显然，农机监理工作是实现发展现代农业、扎实推进社会主义新农村建设整个链条中的重要环节，加强、发展、提高，势在必然。

简介：一、健全强农惠农政策体系，推动资源要素向农村配置1．继续加大国家对农业农村的投入力度。2．完善农业补贴制度和市场调控机制。3．提高农村金融服务质量和水平。4．积极引导社会资源投向农业农村。5．大力开拓农村市场。

简介：当前许多企业都面临“一流的设备、二流的管理、三流的产品”的窘境，其中很重要的一个因素就是缺乏技术娴熟、综合素质高的高级应用型人才。因此，职业技能教育发展正是黄金时期。市场的竞争就是人才的竞争，培养以企业需求为导向，以职业能力为核心，尽快培养大批“能工巧匠”已势在必行。

简介：由内蒙古自治区农牧业厅、中国农业机械化科学研究院、农业部保护性耕作研究中心和呼伦贝尔市人民政府共同主办的内蒙古自治区保护性耕作发展论坛，于2009年8月2日～3日，在内蒙古自治区呼伦贝尔市隆重举行。

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简介：当前高职院校思政课实践性教学已普遍开展，各高职院校正不断开拓新的实践性教学活动模式，摸索全面的评价机制，但在这些尝试中，也暴露出一些实践性教学活动在组织实施过程中存在的问题。文章针对这些问题，在思政课实践性教学组织与协调方面进行了深刻剖析，为适应新形势下思政课实践性教学的要求，提出了几点建议。