简介:摘要 目的 现研究将护患沟通技巧应用于急诊护理工作中,分析其对患者急诊质量及满意度影响效果。方法 此次研究样本来自我院急诊就诊患者240例,按就诊时间先后将患者均分两组,对照组、研究组。对比分析两组研究对象,对不同护理措施的急诊质量、护理满意度情况。结果 由研究结果数据方面上可见,研究组在护理纠纷、焦虑因子、人际关系敏感因子三项数据指标显示均低于对照组,其护理满意度高于对照组,获得患者一致认可,组间数据可达p小于0.05标准,存在对比性。结论 急诊护理中加以沟通技巧,护理人员运用良好沟通技巧与患者交流,增进护患关系,消除患者恐惧、焦虑等不良情绪,不断提升急诊护理质量,可最大程度上减少护理纠纷,与此同时提高整体治疗有效性,获得患者高度满意,具有较高的应用价值,建议推广。
简介:【摘要】目的:分析心理护理及语言沟通在临床精神科护理中的作用。方法:选取精神科患者56例,时间为2020年8月-2022年8月,将患者随机分成对照组和观察组,每组28例。对照组采取常规护理,观察组在常规护理基础上开展心理护理及语言沟通。比较两组的异常情况发生率和护理满意率。结果:在异常情况发生率方面,观察组病情复发3.57%、语言异常0.00%、行为异常0.00%、性格改变0.00%,分别低于对照组的28.57%、32.14%、21.43%、25.00%,P<0.05。在护理满意率方面,观察组的总满意率92.86%高于对照组的67.86%,P<0.05。结论:在临床精神科护理中,运用心理护理及语言沟通,能使患者异常情况发生率大大降低,同时可提高护理满意度,发挥了重要的作用。
简介:摘要:目的 探讨语言沟通与心理干预在青少年精神发育迟滞护理中的应用价值。方法 选取2022年1月至2023年12月在本三级甲等医院接受治疗的60例精神发育迟滞青少年患者,随机分为观察组(30例)和对照组(30例)。对照组进行常规护理,观察组在常规护理基础上增加语言沟通与心理干预。比较两组患者的护理效果、心理状态及家属满意度。结果 观察组在护理效果、心理状态及家属满意度方面均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论 语言沟通与心理干预在青少年精神发育迟滞护理中具有显著的应用价值,可显著改善患者的心理状态,提高护理效果和家属满意度。
简介:目的探究护患沟通在门诊护理工作中的临床应用效果。方法选取72例门诊就诊患者为本次实验的研究对象,按照随机数字表法,将患者分为对照组(n=36)与研究组(n=36),对照组以常规的护理办法,研究组在对照组的常规护理基础上,加强护患沟通,检测2组患者应用不同的护理干预后,疾病好转度、病人和其家属对医疗护理的满意程度、护患纠纷发生率,对以上三方面做出统计,分析数据结果。结果与常规护理组相比,加强护患沟通的研究组的总体效果显著优于对照组(P<0.05)。结果显示,研究组疾病好转度(92.13±2.36)、患者及家属的满意度(96.22±2.57)显著高于对照组疾病好转度(85.04±3.06)、患者及家属的满意度(84.98±4.22);研究组护患纠纷发生率(8.33±3.25)显著低于对照组(19.44±3.76)(P<0.05)。结论护患沟通可以有效促进患者疾病康复,提高就诊满意度,同时降低护患纠纷发生率,在门诊护理工作中效果显著,可进一步推广应用。
简介:摘要目的浅析在病人治疗过程中,检验科同临床医护人员沟通时危急值追踪的价值。方法选取2018年1月20日至2018年8月20之间,以我院重症监护室收治的患者100名为实验对象,作为试验组。选取2016年1月20日至2016年8月20之间,以我院重症监护室收治的患者100名为实验对象,作为对照组。试验组对病人进行危急值追踪,对照组未采取危急值。对比两组结果,分析判断危急值追踪的价值。结果经过严密细致的试验对比,试验组死亡21人,死亡率为21%,伤残16人,伤残率为16%。通过查阅资料,对照组死亡38人,死亡率为38%,伤残26人,伤残率为26%。试验组患者紧急情况处置反应速度明显快于对照组,试验组患者死亡率和后遗症发生率明显低于对照组实,且p
简介:摘要:目的:分析护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用效果。方法:选取本院呼吸科于2021年7月-2022年6月期间收治的患者作为样本开展本次研究,共计90例,结合单双号分发法将这90例患者分为常规组45例与研究组45例,其中常规组患者采用常规护理,研究组患者在常规护理基础上增加护患沟通技巧干预,通过比较两组患者的护理依从性及护理满意度等指标来分析护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用效果。结果:将组间护理依从性的区别进行比较分析,研究组患者的护理依从性高于常规组(P<0.05);将组间护理满意度的区别进行比较分析,研究组患者的护理满意度较高(P<0.05)。结论:对于呼吸科患者来说,应在常规护理基础上增加护患沟通技巧干预,这有助于提升患者的护理依从性及护理满意度,应用效果十分显著。
简介:【摘要】目的:研究康复科护理中采用护患无隙沟通的效果。方法:以2022年1月至2022年9月期间我院康复科收治的500例患者为样本,将所有患者进行1-500随机编号,以奇偶数为标准均分为两组,分别实施常规护理和常规护理+护患无隙沟通护理模式,总结分析最后结果。结果:采用护患无隙沟通的研究组,护理有效率(97.20%)优于(80.40%)对照组P<0.05,护理满意度(96.40%)高于(79.60%)对照组,护理投诉率(2.40%)相比,低于(12.80%)对照组,体现统计学意义P<0.05。结论:康复护理过程中采用护患无隙沟通护理模式,可有效提升护理质量,进而获取患者高度满意,应用效果良好。
简介:【摘要】目的:研究康复科护理中采用护患无隙沟通的效果。方法:以2022年1月至2022年9月期间我院康复科收治的500例患者为样本,将所有患者进行1-500随机编号,以奇偶数为标准均分为两组,分别实施常规护理和常规护理+护患无隙沟通护理模式,总结分析最后结果。结果:采用护患无隙沟通的研究组,护理有效率(97.20%)优于(80.40%)对照组P<0.05,护理满意度(96.40%)高于(79.60%)对照组,护理投诉率(2.40%)相比,低于(12.80%)对照组,体现统计学意义P<0.05。结论:康复护理过程中采用护患无隙沟通护理模式,可有效提升护理质量,进而获取患者高度满意,应用效果良好。
简介:摘要:目的:了解在儿科门急诊中运用护患交流技巧对病人进行分类和分类的影响。方法:本研究以本院两年来本院门诊的92名幼儿为研究对象,随机分成常规沟通组46名,技巧沟通组46名。常规沟通组给予常规护理,而在技巧沟通组给予护患沟通技巧。对两组患者就诊时间、护理效果及患者家属满意度进行对比分析。结果:技巧沟通组在缴费、检查、就诊、辅助检查以及登记等方面的时间上明显少于常规沟通组(P<0.05)。技巧沟通组患者发生护理纠纷的比例为4.35%,而常规沟通组为21.74%,有显著性差异(P<0.05)。与常规沟通相比,技巧沟通组在护理品质上有显著提高(P<0.05)。技巧沟通组患者满意度为89.13%,比常规沟通组为71.74%,有显著性差异(P<0.05)。结论:在儿科门急诊分诊工作中运用护患交流技巧,可以使护理品质、满意度得到明显的提升。
简介:摘要:目的:了解在儿科门急诊中运用护患交流技巧对病人进行分类和分类的影响。方法:本研究以本院两年来本院门诊的92名幼儿为研究对象,随机分成常规沟通组46名,技巧沟通组46名。常规沟通组给予常规护理,而在技巧沟通组给予护患沟通技巧。对两组患者就诊时间、护理效果及患者家属满意度进行对比分析。结果:技巧沟通组在缴费、检查、就诊、辅助检查以及登记等方面的时间上明显少于常规沟通组(P<0.05)。技巧沟通组患者发生护理纠纷的比例为4.35%,而常规沟通组为21.74%,有显著性差异(P<0.05)。与常规沟通相比,技巧沟通组在护理品质上有显著提高(P<0.05)。技巧沟通组患者满意度为89.13%,比常规沟通组为71.74%,有显著性差异(P<0.05)。结论:在儿科门急诊分诊工作中运用护患交流技巧,可以使护理品质、满意度得到明显的提升。