简介：摘要目的分析阶段行为转变理论在孕产妇围生期临床护理中的临床应用效果。方法选取我院收治的66例孕产妇作为此次研究的分析对象，并按随机分配数字表达法将其分为研究组与对照组，各33例。对照组采用常规的健康教育，研究组采用在阶段行为转变理论的指导下进行护理干预，对比两组的母乳喂养情况。结果研究组的母乳喂养率优于对照组，有统计学差异存在（P<0.05）。结论阶段行为转变理论在孕产妇围生期的临床护理中，能有效提高孕产妇的母乳喂养率，建议临床应用与推广。

简介：摘要全面质量管理理论对药剂管理至关重要。良好的药剂管理工作是提高医院服务质量，保证患者用药安全的重要途径。

简介：摘要本文就“治未病”的学术思想结合社区卫生服务平台和功能特点，探讨在其理论指导下，如何防止糖尿病。

简介：摘要目的探讨循证医学理论联合基于问题的学习模式（PBL）在中医带教中的运用效果。方法本研究选取在本市中医院见习的42名南京中医药大学2015级专业五年制的学生作为研究对象，随机分为两组。对照组采用传统教学模式，实验组采用循证医学理论联合PBL。比较两组实习结束后的考核成绩和满意度。结果与对照组相比，实验组的基础理论和临床思辨能力成绩均更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组学生对教学的满意度略高于对照组（P＞0.05）。结论循证医学理论联合PBL教育模式在中医带教中效果好，有利于学生扎实理论知识，培养其自主学习能力和批判性思维。

简介：摘要把阴阳理论，看作对于系统的一般性的阐述，这样中医的理论开始复杂，一切的认识，或许独具慧眼。文章用一般性的系统理论基础上的阴阳模式阐述张仲景的胃病部分的诊治思路，以此才发现，古代中医的真实思维过程的形成的线索。启迪现代中医的对于疾病中医的认知模式，理论方法。走出现在的以经验为论调的买椟还珠的状态。

简介：摘要目的探讨行为转变理论在糖尿病合并血脂异常患者饮食干预中的应用方法及临床意义。方法选取2014年1月至2015年12月间入我院检查并确诊为2型糖尿病合并血脂异常的102例患者进行研究，按照入院先后顺序等均分为两组，其中2014年12月前共收治51例患者，仅对其提供常规健康教育，纳入对照组；对2014年12月之后接收的51例患者，提供行为转变理念相匹配的饮食行为干预，纳入干预组。比较两组患者干预前后的血糖、血脂控制情况。结果干预组患者的血糖、血脂水平较干预前有明显好转，且好转幅度远大于对照组，组间差异显著，符合统计学判断标准（P＜0.05）。结论行为转变理论应用于糖尿病合并血脂异常患者的饮食干预中效果显著，有助于帮助患者养成良好的饮食习惯，提高患者糖脂代谢水平与生活质量，是值得考虑推广的干预方式。

简介：摘要目的探讨讲授法结合病例引导教学法(casebasestudy，CBS)在肾内科理论课教学中的效果。方法选择2010级和2011级分配在我院理论课教学的温州医科大学临床医学专业五年制学生共92名学生为研究对象，分为2组。48名2010级学生为讲授法组，44名2011级学生为讲授法结合病例引导教学法组（讲授法+CBS组）。教学结束后，采用问卷调查、理论知识考核等进行教学效果的评估。数据采用SPSS17.0软件进行统计分析，问卷调查数据用百分比表示，考核成绩用x-±s表示，分别采用χ2和t检验进行统计分析，P<0.05为差异有统计学意义。结果①问卷调查显示在学习能力、知识系统性两方面2组差异无统计学意义（P>0.05），但在学习兴趣、课堂气氛、临床思维能力方面讲授法+CBS组要高于讲授法组，2组差异有统计学意义（P<0.05）。②在理论知识考核中2组差异有统计学意义（P<0.05）。结论讲授法结合病例引导教学法教学，改变学生被动学习的模式，调动学生的学习积极性，提高学习兴趣，增进学生对所学知识的理解和运用，提高学生临床思维能力，有利于提高肾内科教学质量。

简介：摘要目的研究损伤控制骨科理论在胸腰椎损伤合并四肢骨折治疗中的临床效果。方法选取在我院治疗的92例胸腰椎损伤伴四肢骨折患者作为研究对象，将他们随机均分为对照组和观察组，各46例。对照组采取常规的综合治疗，观察组在对照组的基础上增加损伤控制骨科理论，比较两组患者治疗的有效率和术中出血量、手术时间、术后恢复时间。结果观察组治疗的有效率为95.65％高于对照组的82.61％；观察组的术后出血量低于对照组，且手术时间、术后恢复时间短于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论胸腰椎损伤合并四肢骨折患者治疗中采用损伤控制骨科理论可以有效减少患者术中的出血量，缩短手术时间和术后恢复时间，疗效显著，值得临床借鉴。

简介：摘要目的探讨积极心理学理论对妊娠高血压患者分娩结局的影响。方法在医院2016年7月－2018年1月期间诊治的妊娠高血压患者中选取90例作研究对象，将按护理常规进行干预者设为对照组（n=45），以积极心理学理论作指导进行护理干预者设为研究组（n=45），就两组患者心理状态变化以及妊娠结局进行统计学分析。结果①护理后研究组患者的HAMA评分低于对照组（t=17.166，P=0.000）；②研究组患者的剖宫产率42.22%低于对照组66.67%（χ2=5.421，P=0.020）。结论在积极心理学理论指导下对妊娠高血压患者进行护理干预，有助于改善患者心理状态以及分娩结局，值得应用。

简介：摘要迁延性肝炎，简称迁肝，是由急性肝炎经治半年以上未能获痊愈而得名。临床上表现为正虚邪恋，虚实夹杂，治疗起来比较棘手。为了解决上述难题，笔者多年来重点反复研读了黄元御、张锡纯、李可等名家的著述，并遵其思路指导临床辩证处方，患者症状因此改善快，疗程明显缩短，且经济和精神负担亦明显减轻。

简介：摘要目的探讨基于健康意识理论的健康教育模式应用于Ⅱ型糖尿病患者护理中的效果。方法将2017年11月—2018年11月200例于我院治疗的Ⅱ型糖尿病患者作为本次研究对象，按照随机数字表法分组为对照组与观察组，各100例。对照组实施常规健康教育和治疗；观察组于对照组干预基础上采用基于健康意识理论的健康教育模式。结果干预后，观察组依从性评分明显高于对照组，P＜0.05；两组干预后依从性评分较干预前显著提高，P＜0.05。干预后两组焦虑抑郁阳性率较干预前显著下降，且组内相比较，P＜0.05。干预结束后，观察组患者自我保健、生活方式、健康知识、精神状态及生活技能评分明显高于对照组，P＜0.05；观察组患者各项满意度指标评分明显高于对照组，P＜0.05。结论Ⅱ型糖尿病护理中应用基于健康意识理论的健康教育模式可改善患者不良情绪，提高其治疗依从性和健康意识，获得患者好评。

简介：

简介：摘要目的分析互动达标理论用于急性脑卒中护理中对患者生活能力及生活质量的影响。方法选择我院收治的60例急性脑卒中患者做为研究对象，严格按照随机原则将所有患者分为对照组与研究组，每组患者均有30例。对照组采用常规护理，研究组在对照组的基础上实施互动达标理论下的康复护理，比较两组的生活质量评分与生活能力指数。结果对照组的生活质量评分与生活能力指数比研究组低，有统计学差异存在（P<0.05）。结论将互动达标理论应用于急性脑卒中患者的护理中，能有效提高患者的生活质量与生活能力，建议临床应用与推广。

简介：摘要目的对精神分裂症患者康复护理中应用马斯洛需求层次理论的效果进行分析。方法精神分裂症患者120例，随机分组，对照组患者60例，给予常规护理干预；观察组患者60例，在对照组基础上给予马斯洛需求层次理论护理干预，对两组患者的护理情况进行分析。结果两组患者护理后IPROS评分均显著低于护理前（P<0.05），且护理后观察组患者IPROS评分显著低于对照组患者（P<0.05）。结论对于精神分裂症患者的护理干预中应用马斯洛需求层次理论，能够明显改善患者的社交能力、生活能力及患者总体IPROS评分，因此对于精神分裂症患者可应用开展。

简介：摘要目的探讨将积极心理学理论应用于精神分裂症患者康复护理中的作用。方法70例精神分裂症患者以随机数字表分为两组，对照组（35例）予以精神科的常规护理，实验组（35例）在常规护理基础上应用积极心理学理论，对比两组护理前后的心理品质和症状变化。结果护理后两组的幸福进取者问卷（HEIQ）评分均提高（P＜0.05），实验组高于对照组（P＜0.05）；两组护理后的简明精神病评定量表（BPRS）评分均降低（P＜0.05），实验组低于对照组（P＜0.05）。结论将积极心理学理论应用于精神分裂症患者的康复护理中，更利于改善患者的心理品质，促进症状的好转。

简介：摘要目的观察并分析临床精神分裂症患者的康复过程中，应用积极心理学理论的临床护理价值，为临床精神类疾病的治疗奠定基础。方法将本科室2015年4月—2017年2月期间收治的精神分裂症患者126例作为研究对象，分别予以不同的护理方案并对比其护理价值。结果予以不同治疗方案后，试验组患者的幸福感、自我肯定、目标管理等积极心理评分、焦虑抑郁、缺乏活力、四维障碍等精神病症状评分、社会功能和自尊水平均显著优于对照组，差异显著(P＜0.05)。结论在临床精神分裂症患者的康复过程中，应用积极心理学理论有利于患者积极心理状态和精神病症状评分的改善，并大幅度改善社会功能及自尊水平，应广泛推广。

简介：摘要目的研究分析关于PDCA理论应用于住院医师规范化培训（规培）质量管理的可行性。方法选取2015年1月-12月200名住院医师，均接受住院医师规范化培训，采用传统管理方法的100例学员作为对照组，接受PDCA质量管理的100例学员作为观察组，对两组学院培训效果进行分析。结果观察组住院医师理论知识合格率、操作合格率、总体满意率分别为99.00%、98.00%、99.00%，均分别高于对照组的90.00%、87.00%、89.00%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论针对规培学员，实施PDCA质量管理方案，可提高其理论水平和实践操作水平，提高满意度，值得临床积极推广应用。

简介：摘要目的对积极心理学理论应用于精神分裂症患者康复护理中的临床效果进行分析与探讨。方法选择我院自2016年4月—2018年9月收治的86例精神分裂症患者，依据患者入院顺序的奇偶性将其随机分为两组，对照组实行常规护理干预，研究组实行积极心理学理论护理干预，观察两组患者护理效果。结果研究组患者的BPRS评分显著低于对照组患者，研究组患者的SRHMS、SF-36评分显著高于对照组患者，组间数据比较差异显著（P＜0.05）。结论将积极心理学理论应用于精神分裂症患者康复护理中可显著改善其精神病性症状，使自身健康状况与生活质量得到提升。

简介：摘要目的探讨快速康复外科理论指导下腹腔镜胆囊切除术对机体的应激及体液免疫功能的影响。方法将90例行腹腔镜胆囊切除术患者随机分成实验组和对照组各45例。实验组接受FTS方案治疗，对照组接受传统方法治疗，两组均由同一个手术小组完成。对两组治疗效果进行观察比较。结果实验组的术后肛门排气时间、排便时间、住院时间、术后不良反应及并发症情况均明显少于对照组(均P＜0.05)，两组术后第1天C反应蛋白、TNF-α和IL-6值均有明显提高(P＜0.05)，实验组到术后第3天逐渐恢复而对照组无明显变化。实验组在三个时间点CD8与CD3值变化差异不明显，而对照组则有明显波动(P＜0.05)。结论在快速康复外科理论指导下选择腹腔镜术式切除胆囊在应激保护与免疫功能保护上更具优势，更加缩短患者的住院时间，加速康复。

简介：摘要目的探讨循证理论下预见性护理干预在妊娠期肝内胆汁淤积症患者护理中的应用效果。方法于2016年6月－2018年12月，选取在我院进行治疗的86例ICP患者，随机分为对照组和观察组，分别给予常规护理干预和循证理论下的预见性护理干预，比较两组患者的生化指标、不良妊娠结局及护理满意度。结果实施干预后观察组ALT、TBIL、TBA三项指标的水平均低于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组出现早产、胎儿胎内窘迫、羊水污染、新生儿窒息的例数均少于对照组患者，差异显著（P＜0.05）；观察组的护理满意度中的服务热情与主动、关爱与沟通、病区管理、健康教育、工作能力各方面得分均高于对照组患者，差异显著（P＜0.05）。结论将循证理论下的预见性护理干预应用于妊娠期肝内胆汁淤积症患者的临床护理中可以优化其生化指标，改善患者的不良妊娠结局，提升其护理满意度，值得在临床应用。