简介：摘要目的探讨骨质疏松症合并骨折患者的饮食护理和健康教育的实施与评价。方法对55例骨质疏松症合并骨折患者进行综合治疗的同时，给予饮食、运动、服药、预防骨折等方面的健康指导，由专人评价健康教育效果。结果本组55例患健康教育评价优良率为90％。结论健康教育可以提高骨质疏松症患者对治疗、护理的依从性，提高家属的照料水平及患者的满意度。

简介：

简介：摘要目的探究对于神经根型颈椎病患者，采取中医的按摩、针灸以及中药治疗的治疗效果，以及在治疗过程中的健康教育体会。方法选取2013年8月到2015年1月期间，本院收治的神经根型颈椎病患者共86例，其中包括男性患者42例，女性患者44例，年龄在34岁到69岁之间，对所有患者进行人工按摩、针灸以及中药治疗，并对治疗结果进行统计学分析。结果86例患者进行3个月治疗后，痊愈的患者为62例，具有明显效果但还没有痊愈的患者为12例，没有任何效果的为12例。结论对于神经根型颈椎病患者，采取中医的按摩、针灸以及中药治疗可以达到明显的效果。

简介：摘要目的评价健康教育和运动处方联合运用在糖尿病患者中的应用效果，探讨其临床适用性。方法选择从2014年5月至2015年12月于我中心就诊的62例糖尿病患者，随机住院号分为试验组31例和对照组31例，对照组患者单纯采用健康教育管理，试验组患者采用健康教育和运动处方联合。观察两组患者血糖及血脂指标改善情况，口服降糖药物或胰岛素剂量减量调整发生率情况。结果两组患者治疗前FBG，2hFBG及HbAlc比较，差异均无统计学意义（P>0.05），治疗后均较前降低（P<0.05），且试验组患者的降低情况显著优于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。两组患者治疗前TC，TG及LDL比较，均无统计学差异（P>0.05），治疗后显著下降（P<0.05），且试验组患者治疗后各项指标均显著低于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。试验组患者口服降糖药物或胰岛素剂量减量调整8例，达25.81%，而对照组患者减量调整2例，为6.45%，两组比较，差异也有统计学意义（χ2=4.2923,P=0.0383）。结论健康教育联合运动处方运用对糖尿病患者的辅助降糖效果更明显，可以推广使用。

简介：摘要目的观察健康教育和院外随访在扩张型心肌病并心衰中的临床效果。方法扩张型心肌病并心衰患者46例，随机分为对照组和干预组各23例，对照组在常规内科治疗的基础上予以常规护理及心理护理，干预组在对照组基础上强调健康教育和院外随访。结果干预组再住院率低于对照组（P＜0.05）。结论健康教育和院外随访能提高张型心肌病并心衰患者的治疗依从性，对患者的远期预后效果明显，值得推广。

简介：摘要目的研究旨在探讨使用看图对话TM进行小组教育与传统的幻灯大堂课教育这两种方式对提高糖尿病患者饮食和运动方面健康教育效果的比较。方法2010年3月至7月在我科住院确诊为糖尿病的患者其根据入院顺序随机分为两组，分别采用幻灯大堂课教育和看图对话TM教育的方式，教育前后分别发放糖尿病知识问卷进行效果评价，比较两组教育方式对患者教育效果的影响。结果看图对话TM组成绩提高较大，与幻灯大课堂教育组相比，具有统计学差异。结论应用看图对话TM对住院糖尿病患者进行健康教育，患者参与积极性高，具有主动思考的能力，能有效进行互动和沟通，同幻灯进行大课堂教育的方式相比更能提高糖尿病患者的认知能力。

简介：摘要目的对全程健康教育与管理对妊娠合并糖尿病患者妊娠结局的影响进行分析与探讨。方法选取100名2013年4月-2014年4月在我院接受治疗的妊娠期糖尿病患者，将其平均分为两组，即对照组与观察组，对照组患者实施常规护理，在常规护理基础上，对观察组患者实施全程健康教育与管理，对两组患者分娩前餐后2h血糖正常率、新生儿与孕产妇并发症发生率进行对比与分析。结果分娩前餐后2h，观察组患者的血糖监测正常率均比对照组患者高，且新生儿与孕产妇并发症发生率均低于对照组患者，其差异性比较明显，P<0.05，具有统计学意义。结论研究表明，全程健康教育与管理能够有效维持妊娠合并糖尿病患者的正常血糖水平，减少新生儿与孕产妇并发症的发生，值得临床应用与推广。

简介：摘要目的就妇科疾病腹腔镜手术患者舒适护理和健康教育的应用进行探讨。方法选取我院2014年6月到2014年12月所收治的100例妇科疾病腹腔镜手术患者，随机将所有患者分为2组，分别是观察组（50例）、对照组（50例）。对照组采用常规的护理方式，而研究组在对照组的基础上加以舒适护理和健康教育。结果两组患者对于护理的满意度存在着较为明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论舒适护理和健康教育应用到妇科疾病腹腔镜手术患者中，能够大大缓解护士与患者之间的距离感，护患之间能够建立起相互合作、相互信赖的关系，从而让患者处于最佳的心理状态来平静地接受治疗，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨个性化健康教育对精神分裂症患者精神科康复知识掌握情况及自护水平的影响。方法选择2016年12月—2017年11月我院13病区精神康复科46例长期住院的精神分裂症患者为研究对象，予以常规护理联合个性化健康教育，观察干预前后患者精神科康复知识掌握情况及自护水平变化。结果患者干预一年后康复知识问卷得分（21.8±2.5）分，NoSIE量表积极因素评分（89.9±11.7）分，高于干预前及干预半年后评分，NoSIE量表消极因素评分（18.4±4.7）分，低于干预前及干预半年后评分，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论个性化健康教育的应用对提高患者精神科康复知识及自护水平有积极的意义。

简介：摘要目的研究心理健康教育和专科护理对泌尿外科术后并发症的影响。方法随机抽取76例泌尿外科术后患者，采用随机分组法分为参照组和实验组，各38例。参照组采用常规护理干预，实验组采用心理健康教育和专科护理干预。干预1个月后观察效果，包括术后并发症发生情况及焦虑、抑郁评分变化。结果（1）实验组术后并发症发生率（2.63%），参照组术后并发症发生率（21.05%），两组差异有统计学意义（P＜0.05）。（2）实验组焦虑、抑郁评分与参照组相比要低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论心理健康教育和专科护理可准确减少泌尿外科术后并发症发生，并使其负性心理得到改善，具有较高临床推广价值。

简介：摘要目的分析社区老年冠心病患者应用整体护理模式及健康教育的效果及体会。方法回顾性分析某社区180例老年冠心病患者的临床资料，将其随机会为观察组与对照组，每组各90例，其中对照组进行常规健康教育、护理指导措施，观察组则在对照组的基础上实施责任制整体护理及健康教育，采用生活质量综合评定表(GQOLI-74)对两组患者的生活质量进行比较。结果观察组的物质生活、躯体健康、心理健康、社会功能等生活质量综合评定表的各维度评分均显著高于对照组，差异具统计学意义(P<0.05)。结论针对社区老年冠心病患者实施责任制整体护理及健康教育可有效提高患者的心理效能，丰富其疾病知识，从而有效提高其生活质量，具有较高的临床应用价值。

简介：

简介：摘要探讨医用BDY型针在临床护理工作中的广泛应用和重要作用。正确使用和维护留置针，有利于降低减少堵管、静脉炎、血栓的形成，提高护士工作效率，减少液体污染，降低护理缺点发生率，最大限度地发挥静脉留置针的优点，减轻病人痛苦。

简介：摘要目的对发热患儿及家长进行自我护理方面的知识与技能教育。方法对216例小儿发热护理制定健康教育学习目标和方法，将健康教育贯穿于就诊、出院的整个过程。结果发挥护理人员的职能，达到科学治疗和成功护理发热的目的。结论健康教育活动促进了护理人员自觉学习和服务质量的提高，增强了患儿及其家属对发热的正确处理，降低了高热惊厥的发生。

简介：摘要目的探究对产前孕妇进行幻灯片式健康教育的临床效果。方法对参加产前孕妇健康教育课堂的1523例孕妇，于每周二,周三,周四以幻灯片的方式进行产前健康教育，包括孕中晚期的保健，产褥期母婴护理,住院须知等方面的健康教育。采用课前问卷调研方法对1523例孕妇在健康教育前后对孕期和孕后知识的了解情况进行调研。结果产妇对孕中晚期的保健了解率81.12%，产褥期母婴护理了解率78.51%,住院须知了解率95.66%，对医护人员满意度97.22%，健康教育期和孕后保健知识了解和掌握情况比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论孕妇健康教育课堂在孕产期保健起着不可忽视的作用，满足了孕妇对相关知识的需要,对一些观念有所改变，提高了护理满意度和医院的声誉。

简介：摘要汽车驾驶员是一个特殊人群，他们的职业健康，直接关系到人们的生命财产安全。要提高驾驶员职业健康水平，进行职业健康教育就是非常重要的环节，要通过教育使其对自己的周围环境包括生活和工作环境，可能接触的各种职业危害因素及其对自己影响，个人的行为习惯在其中的作用，并深刻了解在这种环境中可能产生的危害状况，性质和程度。从而掌握改善工作生活方式以及控制方法，自觉的实施自我保护，促进健康，确保行车安全，减少交通安全隐患，提高交通安全水平，打造良好的秩序交通和交通环境。

简介：摘要目前哮喘尚未发现根治的方法，然而长期管理有助于达到哮喘控制，哮喘教育是其重要组成部分。对哮喘患者进行恰当的健康教育和管理，能够基本控制哮喘症状，预防哮喘急性发作。

简介：

简介：摘要新世纪的医学护理学正以前所未有的速度发展，新理论、新知识、新技术、新方法不断涌现，知识更新的周期越来越短。21世纪的护理人员面对的是不断扩展的工作领域，同医院一样，社区、家庭的护理工作也同等重要。因而对护理人员的知识、技能等方面都有了更高的要求，护理人员只有不断地学习，从各方面来提高自己，才能胜任新世纪的护理工作。时代在发展，科技在进步，护理人员的自身素养如何跟上时代的脚步?这是我们急需探索的一个课题。从实际来看，护理人员知识面偏窄、能力不足等问题越来越突出。针对上述问题，笔者就如何对护理人员进行继续教育有关问题提出个人看法

简介：摘要目的探讨3M敷贴治疗早期压疮的效果。方法对早期压疮患者使用3M敷贴治疗，并采取相应的护理。结果早期压疮治愈率为96.7%。结论3M敷贴治疗早期压疮的临床效果良好。