简介:摘要目的研究加强体外循环管理安全防范意识与措施的重要性。方法以2010年1月至2014年12月我院接受体外循环的心脏手术患者517例为研究对象,在患者手术过程中全面加强体外循环管理安全防范意识与措施,分析患者术后恢复情况。结果体体外循环手术均顺利完成,患者恢复情况良好。3例患者因手术需要接受二次转流,且体外循环顺利,患者均安全停机。体外循环手术时发生7起意外事故,3例为转机中电源脱落,事故几率为1.35%。经过紧急处理后,7例意外事件均未出现不良后果。结论体外循环实施者加强体外循环管理安全防范意识和做好体外循环术前准备、术中规范操作及术后学习,可以提高安全防范意识,提高防范安全风险的能力,避免和杜绝体外循环事故引起的不良后果。
简介:摘要目的分析研讨无创正压通气治疗AECOPD呼吸衰竭并意识障碍的临床疗效。方法此研究为前瞻性研究,68例患者入选方式为随机抽签法,从我院2015年2月—2016年2月期间收治的PECOPD呼吸衰竭并意识障碍患者中抽取而出,68例患者按入院单双号分34例对照组(有创通气治疗)和34例研究组(无创正压通气治疗),把两组治疗状况进行对比讨论。结果对比两组患者感染率、住院费用、住院时间、持续通气时间,研究组比对照低,组间数据有统计学意义(P<0.05)。对比两组患者治疗后HR、RR、PaCO2、PaO2等指数,研究组比对照组优,组间数据有统计学意义(P<0.05)。结论临床治疗AECOPD呼吸衰竭并意识障碍疾病可给予无创正压通气治疗方式,将其CO2潴留和呼吸性酸中毒有效纠正,治疗效果比常规性治疗效果更具有优势性。
简介:摘要目前相当一部分医学生存在着责任意识淡薄、“身边责任”缺失的问题,文章深入研究医学生“身边责任”问题,提出对策加强医学生身边责任意识。明确思想政治教育的重要性,是目前高校面临的一个重要而紧迫的任务。
简介:摘要目的本次主要对加强护理意识对输尿管镜取石术患者术后生活质量的影响进行分析,旨在提高临床护理的水平。方法选取我院2016年1—2016年10月收治并实施输尿管镜取石术的患者30例,依照所有患者护理方式的不同进行随机分组,其中采取常规护理的患者为参照组,而在参照组的护理前提下加强护理意识进行护理的患者为研究组,每组各15例。护理后对两组患者生活质量改善的情况进行对比分析。结果护理干预过后,研究组患者生活质量的各项指标均优于参照组,组间数据的对比差异性有统计学意义,P<0.05。结论对输尿管镜取石术患者术后加强护理意识,不仅可使患者的生活质量得到明显提高,同时还可密切护患关系,因此值得在临床护理中进行推广和应用。
简介:摘要目的研究对消毒供应室护士实行不同管理模式,对其防护意识的影响。方法于2017年9月—2018年9月期间选取院内消毒供应室的20名护士纳入此次研究工作,按照数字随机分方式将其划分成两组,命名为实验组与对照组,各有10名。对照组接受分散管理,实验组接受集中管理,对比两组护士自我防护意识、不良事件发生率、管理内容评分、管理模式评分。结果经比较分析,实验组自我防护意识、不良事件发生率、管理内容评分、管理模式评分均优于对照组,差异具备统计学研究意义(P<0.05)。结论将集中管理模式应用于消毒供应室护士管理工作中,能够使其自身防护意识水平不断提高,临床推广应用价值明显。
简介:摘要目的分析集中授课、健康教育手册以及一对一咨询的宣教模式对社区已婚妇女妇科疾病知识及就诊意识的影响。方法选择本社区180例已婚妇女,随机分为三组,每组60例,分别给予集中授课、健康教育手册以及一对一咨询的宣教模式对其进行妇科健康知识教育,3个月后采用问卷调查方式对三组已婚妇女妇科疾病知识掌握程度及就诊意识进行分析,比较三种宣教模式的教育效果。结果一对一咨询组妇女在计划生育、解剖生理、日常卫生、性病防治、就诊意识方面的得分显著高于集中授课组、健康教育手册组,差异具有统计学意义(P<0.05);而集中授课组妇女与健康教育手册组妇女在计划生育、解剖生理、日常卫生、性病防治、就诊意识方面的得分无统计学差异(P>0.05)。结论一对一咨询的宣教模式能显著改善已婚妇女妇科疾病知识的掌握及就诊意识,对提高其生殖健康水平具有重要作用。
简介:摘要目的探讨基于健康意识理论的健康教育模式应用于Ⅱ型糖尿病患者护理中的效果。方法将2017年11月—2018年11月200例于我院治疗的Ⅱ型糖尿病患者作为本次研究对象,按照随机数字表法分组为对照组与观察组,各100例。对照组实施常规健康教育和治疗;观察组于对照组干预基础上采用基于健康意识理论的健康教育模式。结果干预后,观察组依从性评分明显高于对照组,P<0.05;两组干预后依从性评分较干预前显著提高,P<0.05。干预后两组焦虑抑郁阳性率较干预前显著下降,且组内相比较,P<0.05。干预结束后,观察组患者自我保健、生活方式、健康知识、精神状态及生活技能评分明显高于对照组,P<0.05;观察组患者各项满意度指标评分明显高于对照组,P<0.05。结论Ⅱ型糖尿病护理中应用基于健康意识理论的健康教育模式可改善患者不良情绪,提高其治疗依从性和健康意识,获得患者好评。
简介:摘要目的探讨间羟胺依照目标剂量靶控输注对老年人腰硬联合麻醉髋关节手术后意识(认知功能)的影响。方法择期行髋关节手术老年病人40例,年龄65~85岁,体重(42~60kg),身高(152~165cm),ASAⅡ~Ⅲ级,随机分2组(n=20)生理盐水输注组(0组)和间羟胺输注组(OG组),两组均监测MAP/HR/ECG/Spo2,分别评估麻醉中,术后72小时平均动脉压、心率的改变。采用简易智力状态检查法(MMSE),评估两组老年病人术后72小时认知功能。结果与麻醉前比较,术后48小时内(O组)有3例(15%)出现认知功能障碍,但术后72小时恢复。而(OG组)术后72小时内没有出现认知功能障碍者。结论间羟胺目标剂量靶控输注对老年人腰硬联合麻醉髋关节手术后意识(认知功能)起积极保护作用。
简介:摘要目的探索经面罩双水平气道正压通气(BiPAP)对伴有意识障碍Ⅱ型呼吸衰竭疗效评价。方法回顾性总结我院2009年10月~2012年2月拒绝气管插管而使用BiPAP无创呼吸机治疗成功的伴有意识障碍Ⅱ型呼吸衰竭患者。其中,男性6例,女性2例。年龄68~83岁,平均年龄75±4.7岁。结果治疗前后相比,PH、PaO2、PaCO2均有显著性差异(P<0.001)。结论经面罩BiPAP无创呼吸机治疗伴有意识障碍Ⅱ型呼吸衰竭患者,其疗效是肯定的。对于部分对伴有意识障碍的Ⅱ型呼吸衰竭患者,无创呼吸机也可作为另一种选择。对伴有意识障碍的Ⅱ型呼吸衰竭患者,使用有创呼吸机气管插管固然重要,但在决定使用无创或有创呼吸机时,一定要根据患者的个体差异,灵活掌握,不能千篇一律,应该遵循无创-有创、有创-无创的序贯法则。
简介:摘要针对生物化学与分子生物学的课程特点和发展现状,通过优化教学方法,适当增授前沿知识,增设小班讨论课,增授生化专业领域的诺贝尔奖史以及鼓励学生进行实验设计并提供条件帮助其完成等方式,成功培养了学生自主学习的意识和创新意识,同时提高了学生的学习成绩。
简介:摘要目的探讨细节管理对提高消毒供应中心护理人员风险意识及护理管理工作满意度的影响。方法2015年7月-2015年10月我院消毒供应中心实施护理细节管理措施,并与2015年4月-2015年7月未进行细节管理措施时进行比较,对比细节管理措施实施前后护理人员风险意识以及各科室对消毒供应中心护理管理工作满意度的差异。结果(1)实施细节管理措施后,护理人员风险因素一般认识、风险管理认识、风险管理态度及风险管理行为意向得分均有显著提高,显著优于实施前,(P<0.05)。(2)实施细节管理后,临床科室200名护理人员对消毒供应中心护理管理工作满意度为96.5%,显著高于实施前的74%,(P<0.05)。结论细节管理措施应用于消毒供应中心管理工作中,可显著提升护理人员风险意识,有效改善科室护理工作质量,提高各临床科室满意度,值得临床推广应用。