简介：【摘 要】案例教学法是高校教育教学模式改革和推进素质教育培养高素质应用型人才的重要途径，它对学生发现问题、分析问题、解决问题、创新思维和教师课堂教学效果十分重要。案例库的建设提高教育教学质量，用真实案例说话，使教育教学更具针对性和实用性，搭建学生与老师互动的平台，强化“以人为本”的教育理念，实现“立德树人”的教育目标。

简介：摘要在目前临床专硕培养注重临床技能的基础上，要更多融入人文知识的讲授，注重培养学生的人文情怀。为适应临床专业学位教育发展和住院医师规范化培训的需求，需进一步加强学生人文精神的培养和熏陶。本文从教学管理者的视角出发，以培育合格临床专硕毕业生为目标，阐述了人文医学的内涵、人文与临床技能的关系，指出了当前教育中的问题，并给出几点改进建议，旨在促进医学人文教育的更好实施，培养合格医师。

简介：摘要：目的 了解右江民族医学院医学生新型冠状病毒疫苗（新冠疫苗）的认知、接种意愿及影响因素。方法 采用简单随机抽样方法抽取右江民族医学院300名学生，采用问卷星进行线上调查，对回收数据进行描述统计、差异分析和相关分析。结果 回收有效问卷280份，医学生新冠疫苗知晓率为 83.57%（234/280），73.57%（618/840）对新冠疫苗的接种意向较高；临床医学类专业感知易感性显著高于其他类医学专业（t=-2.200，P

简介：摘要序贯制思政，是上海交通大学医学院在2018年试点推行的一站式思政工作机制。本文以上海交通大学医学院临床医学五年制本科生为研究对象，论述医学人才培养的阶段性特征、重点问题和解决方案。面对医学人才培养受限于地域、制度和理念的困境，最直接、有效、合理的手段就是推行序贯制，由带班辅导员提供一以贯之的陪伴、支持、沟通和服务，进行个性化、精准引导。

简介：【摘要】 在新冠肺炎疫情爆发期间，居民、政府和社区（乡镇）采取措施抗击疫情显得尤为关键。“青春律动”三下乡团队 利用问卷星作为调查工具， 对 居民疫情防控、 行政部门和 社区的防控工作满意度等情况进行调查 ，结果显示虽然 大部分居民主动居家隔离、 关注疫情防控相关消息；但是 自我防范意识和社会责任感还有待加强； 调查数据显示政府 及社区（乡镇）在疫情期间扮演着 重要角色，他们坚持共产党的领导、 秉承民主公开性原则，科学有效地为人民服务。

简介：摘要：目的探讨预见性护理在活体肝移植手术护理配合中的应用效果。方法62例肝移植患者分为对照组和研究组，每个组31例。对照组接受常规护理，研究团队接受患者护理。结果 研究组患者平均时间短于对照组，术中血量低于对照组（P