简介：摘要整个传统中医学理论体系以中国哲学的基本范畴作为理论基础，如阴阳、五行、气等等。作为祖国医学重要组成部分的中医护理学，其理论形式和方法也具有浓厚的人文主义特色。它起源于个别病案的诊疗体会，积累了历史上诸多医家的护理经验，逐渐发展成为一门独立的学科。

简介：摘要目的探索人文关怀在手术室的运用。方法本次实验对象为手术室120例患者（在2017年3月22日至2018年3月22日期间选取），采用计算机分组模式，观察组进行人文关怀，有60例，对照组进行常规护理，有60例。结果观察组患者焦虑评分（15.38±1.35）分、抑郁评分（15.74±1.35）分、情感满意度（100.00%）、护理满意度（98.33%）、环境满意度（98.33%）、遵医行为（100.00%）均优于对照组（P＜0.05）。结论对手术室患者实施人文关怀效果显著。

简介：摘要目的探讨人文护理对精神科患者的效果研究。方法针对我院收治的120例精神科患者进行讨论分析，随机将其分为两组，每组60例患者，一组患者实施药物治疗及常规护理此组为对照组，一组患者实施对照组的治疗和护理以外还实施人文护理方法此组为观察组，将两组患者的药物治疗有效率，护理安全率，临床效果进行比较。结果经在医院治疗后观察组的患者在药物治疗有效率、护理安全率、临床效果均优于对照组，具有显著差异，（P＜0.05）有统计学意义。结论针对精神病的患者不仅要单纯的实施临床治疗与护理，还要对患者实施人文护理服务的护理干预，明显的提高精神病的控制效果。

简介：摘要阐述了人文素质的概念和内涵，分析了护理人员的人文素质现状及培养人文素质的重要性，对培养途径提出了见解。

简介：摘要目的探讨人文关怀护理对网络成瘾患者的影响。方法对2009年124例住院网络成瘾患者在常规护理基础上实施人文关怀护理，与2008年实施常规护理的122例住院网络成瘾患者进行比较。结果2008年网络成瘾患者对护理满意度为88.06%，2009年护理满意度为98.95%，两组比较有极显著性差异（P<0.0001）。结论通过对网络成瘾患者的人文关怀护理，网络成瘾患者对护理的满意度明显提高，构建了和谐医患关系。同时也激发了广大护士工作学习的积极性和主动性，提高了护理队伍的整体素质。

简介：摘要目的分析在糖尿病肾病的治疗中应用人文关怀的效果。方法按照随机取样的原则，将70例糖尿病肾病患者随机分为实验组和对照组，除常规的综合治疗以外，对实验组患者再实施人文关怀护理，对照组则只进行一般的常规护理。通过焦虑及抑郁自评量表（SAS、SDS）对患者分别进行治疗前后的测评。结果治疗后，实验组患者的相关生理指标下降幅度均显著大于对照组患者的，且与对照组相比，实验组患者的抑郁和焦虑等问题也得到明显改善。结论在糖尿病肾病的治疗中，人文关怀是一种重要的辅助性治疗手段。

简介：

简介：摘要目的为了提高护理工作质量，不仅需要先进的医疗技术，优越的治疗环境，更需要精湛的护理技术，为患者提供更优质的服务。方法通过培养人文精神，强化礼仪修养；加强教育，提高认识，转变观念；加强护患沟通，实行人性化护理。结果护理人文关怀让患者体会到社会和谐，感受自己是被尊重和受帮助的，从而护理人员的关心和照顾，促进护患关心的融洽。结论精湛的护理技术与人文关怀相结合，是对提高护理工作质量的体现，护理人员的满意度也得到了很大的提高。

简介：摘要目的分析人文关怀护理应用于门诊换药中的效果。方法随机选取来我院换药的60例门诊患者，将患者随机分为观察组与对照组，每组30例。对照组实施常规护理，观察组在此基础上，实施人文关怀护理。换药完成后，采用自制调查问卷，调查两组患者对换药的满意程度。结果观察组换药满意度高达96.7%，明显高于对照组的86.7%，且观察组护患关系良好率高于对照组，两组分别为93.3%、83.3%，对比有差异（P＜0.05）。结论对门诊患者实施人文关怀护理，有利于提高护理人员的服务水平，从而有效提高门诊患者对换药的满意率。

简介：

简介：摘要目的探讨人文关怀在男性不育患者中的应用效果。方法对2017年10月—2018年6月来男科住院的158例确诊为男性不育患者实施人文关怀的护理。结果158例男性不育患者情绪有入院的焦虑转为稳定，降低了不良情绪，均满意出院。患者及家属的满意度达到99%。结论人文关怀对减轻男性不育患者焦虑情绪，增进护患关系起重要作用。

简介：摘要目的研究意识模糊患者的身心特点及人文关怀护理。方法分析和探讨意识模糊患者的临床表现和护理方案。结果全组358例，临床表现精神症状，语言障碍，心理障碍，丧失自控能力，人际沟通能力欠缺，自伤或他伤行为，拒绝饮食或不配合治疗。病因分类脑出血、颅脑外伤、脑动脉瘤、脑梗塞、脑肿瘤、全麻手术后复苏期、其他。结论意识模糊患者具有特殊的身心特点，成为护理不良事件的高发人群，护理工作量大，护理难度大，护理和法律责任突出，护理过程中容易引起医患纠纷，针对患者的身心特点，运用创意思维方式，实施人文关怀护理，提高护理质量，具有护理和法律双重意义。

简介：摘要目的分析耳鼻喉内镜检查护理中人文关怀的作用；方法按照数字随机方式将100例行耳鼻喉内镜检查的患者分成两组，50例对照组患者选择常规护理，50例实验组患者则在常规护理的同时应用人文关怀；结果在不良情绪发生率以及对护理工作的满意度方面，实验组均显著优于对照组（P＜0.05）。结论在耳鼻喉内镜检查护理中，应用人文关怀能让患者的不良情绪发生率有效降低，让患者对护理工作的满意度提高，具有临床应用价值。

简介：摘要目的研究分析手术室护理中采用人文关怀的应用效果。方法选取我院2014年2月至2015年2月收治的120例手术患者，在围术期给予人文关怀，观察人文关怀的应用效果。结果手术室护理人文关怀实施前，患者对护理满意率为79.2%（95/120）；实施后患者对护理满意率为95.8%（115/120），大部分患者的睡眠质量良好，无不良反应率，实施前与实施后对比差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论在手术室护理中开展人文关怀，可以有效的提高患者治疗的自信心，确保手术的顺利开展。同时，能够有效的加快患者的康复进程，提高手术室护理质量与满意度，具有较强的临床应用价值。

简介：摘要目的探讨人文关怀在儿童眼科手术护理工作中的应用效果。方法对云南省红会医院近千例眼科手术治疗的患儿，给予人文关怀护理，观察其应用效果。结果人文关怀在手术室护理工作中应用后，提高了患儿的依从性，从而使得患儿安心地接受手术治疗，保证了手术的顺利进行，也减少了术后并发症。结论在手术室护理工作中，开展人文关怀护理，不但提高手术成功率、减少围术期不良后果起着至关重要的作用，降低术后并发症的发生，还能提高家长对护理工作的满意度，有利于改善医患关系，更提高了手术室护理工作质量。

简介：摘要在护理教育中渗透人文教育是护理模式转变的要求。在护理教育过程中加强对学生的人文教育，首先需从教育理念及教育内容上进行转变；其次提高教师的人文素养，在专业课中渗透人文教育；三给学生营造和谐的人文环境；四积极的组织学生进行社会实践，增强学生的责任感和使命感。培养专业素质和人文素质兼备的两全人才是护理教育的重中之重。

简介：摘要把人文关怀充分应用到在乙肝患者护理的各个环节中，提供人文关怀环境，加强护士的培训，护士从人文关怀的角度全方位做好护患沟通、心理护理、健康宣教与健康促进。有效提高患者的满意度，促进了护患间的和谐，提升了护理质量。

简介：

简介：摘要目的观察在内分泌护理中实施人文护理后的临床效果。方法择取我院2013年1月至2014年12月间内接诊的83例住院患者，并随机将患者分为A组（41例）、B组（42例），对A组实施内分泌科常规护理，在此基础上对B组患者实施人文护理，并就两组患者的护理效果进行比对。结果B组患者的护理满意度为92.86%明显高于A组75.61%（P<0.05）；B组患者的平均住院时间为（11.18±5.52）天，明显短于A组患者的（15.73±6.24）天（P<0.05）。结论人文护理的实施可以按照不同患者的不同需求制定合理的护理计划，这对提高患者的护理满意度、改善患者的预后具有重要意义，值得在内分泌护理中推广应用。

简介：摘要人文关怀的终极目标是对人的精神关照。工作中首要特殊重视护患关系，无论是给患者进行治疗抢救或是进行护理项目的操作，都要为患者及家属解释到位，取得良好的沟通，特别是在高风险的急诊科，在进行高风险的护理操作前更应注意与患者及家属进行沟通，要履行告知制度，尊重患者的知情权和同意权。我们更应该站到患者角度去理解患者的需要，重视维护患者的权利，建立护患之间相互尊重的关系，营造良好的就医氛围，提高护理服务质量。让患者在医院感受到家得温暖，感到我们的关怀和爱护，促进患者早日康复，多听患者诉说，把内心的想法表达出来。解决患者的顾虑。要以良好的语言和态度去观察患者，了解患者的心理状态，积极主动地为患者采取治疗和护理措施。在护理操作中出来注重突出“急”字以外，更要顾及患者的心理、文化、情感、环境等方面的需求。才能使患者更顺利接受治疗，提高满意度。在心血管专科急诊具体体现如下