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  • 简介:“生活决定教育”“语文的外延与生活的外延相等”,教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。作为新世纪的语文教育,对学生进行语文能力培养训练时,其材料应来自生活。只有紧密联系生活实际,才能使语文教学活动充满生机和活力,才能训练、培养、发展学生的语文能力

  • 标签: 社会生活 语文教学 培养能力
  • 简介:摘要多年来,统一使用三军运输力量,是现代战争聚合精兵利器的必然要求,也是军队建设发展必须遵循的客观规律。

  • 标签: 运输能力 现状 趋势
  • 简介:摘要随着社会的进步,时代的发展,人们对物质生活的水准不断提升,对建筑的功能需求正在不断增加。而市政工程建设在城市现代化建设中非常重要,承担着社会生产的关键地位,因此进行市政工程项目阶段的项目管理优化迫在眉睫。以下主要结合市政工程项目中遇到的主要问题进行分析,希望能够起到一些帮助。

  • 标签: 市政施工 项目管理
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  • 简介:【摘要】在建筑工程现场施工的过程中会受到多种因素的影响,现场管理质量的好坏直接影响到了工程的成本,关乎到工程收益的高低,因此在当前阶段施工单位加强了对现场施工管理的重视,但是在现场管理的过程中还是存在部分的问题需要进一步的解决。在文章的介绍中主要是针对当前现场施工管理中存在的问题进行分析,并在此基础上提出针对性的解决策略旨在有效的促进现场施工管理水平的提升,有效的确保建筑工程的质量。

  • 标签: 建筑工程 现场施工管理 策略
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  • 简介:摘要:我国社会经济在近些年快速发展,但与此同时我国的生态环境也遭受到了很大程度的破坏。这就需要通过提升林业生产水平来改善和修复生态环境,只有使植树造林整体效率得到切实提升之后,才有可能同步推进生态环境建设和社会经济。本文之中简要提出几点提升林业营林的方法以及保证营林生产的措施,希望由此能为我国林业事业的发展贡献绵薄之力。

  • 标签: 林业营林 营林生产 提升策略 生产措施
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  • 简介:摘要本文研究海绵铟生产回收率的有关内容,在了解影响铟回收的工艺、设备等因素的基础上,综合分析了海绵铟的生产回收效率,并逐渐降低了海绵铟回收成本基础上,进一步提高海绵铟的萃取回收效率,从而保证铟能够被重复利用,为信息技术的发展提供更多的帮助。促进现代信息技术的快速进步。使得信息技术可以被广泛的应用到社会生产生活中,实现经济的快速发展。海绵铟生产回收效果通常会受到萃取技术以及生产工艺技术的影响,在其萃取过程中以及工艺流程中的影响因素众多,使得海绵铟的生产回收技术需要不断的改善,才能保证海绵铟的萃取回收效率稳定,并满足现代企业生产加工需要,全面的提高企业海绵铟回收效率,奠定海绵铟资源的持续利用效果。

  • 标签: 海绵 回收率
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  • 简介:摘要积极推广电子化缴费方式,不断提高电子化缴费率,有利于减少纸质单据的传递,不断推广电子化缴费业务,拓展新型服务领域,能够使电费账务的工作效率得到提高。这也符合国家节能减排的要求,为用户提供高质量的供电服务。

  • 标签: 供电公司 电子化缴费 缴费率
  • 简介:摘要:改革开放以来, 中国房地产业经过二十多年的高速发展,老百姓对住房期望的日益提升,使得我国的房地产业越来越成熟。房产测绘面积对于购房消费者而言至关重要,同时也是房屋实际面积的关键计量单位。在当前中央提出“房住不炒”的宏观政策背景下,为房产测绘提出了新的要求,加强新时期房地产测绘质量是中国房地产发展的必由之路。

  • 标签: 房产测绘 质量措施
  • 简介:内容摘要语文课堂教学想取得良好教学效果,必须注意研究提问的艺术。在课堂提问中要抓住契机,设置矛盾,激活思维;提问要注意分层次设计,化难为易,化大为小;提问还应培养学生的发散思维。教师应掌握灵活多样的提问方式。掌握了提问的艺术,教师能成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题,才能获得最佳的教学效果。关键词语文教学提问艺术

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  • 作者: 沈仕平
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:学校工作以教学为中心,教育质量是办学的永恒主题。教学工作,应有四个基本条件,教师,学生,课堂,教材。在这四个基本条件中,课堂是主要形式,学生是主体角色,教师是主导角色,教材是主要工具。就专任教师而言,怎样才能提高常规课每堂课的教学效果,教学质量?无论是专家、学者等理论研究人员,还是在教学一线的任课教师,答案是不完全相同的,仁者见仁,智者见智。笔者认为,对每位教师来说,要提高每堂课的教学质必须达到八个方面的基本要求,即“八要”。
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