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  • 简介:拟在灰色的别墅墙面上绘制常见的白色停车位与若干交通标示以此来表现当下一些人的内心状态与社会现实。主要想要表达人们立足的不易与拼搏的信念。停车位是一个我们每天都能遇到的交通符号。随着社会经济的发展,停车位已经遍布到我们生活的每一个角落,但还是紧张,有时也是一位难求。在这背后也揭示了现代经济发展与人们生活之间的矛盾。尤其是对八零九零后来说。在拥挤的社会中,

  • 标签: 艺术 现代经济发展 社会现实 停车位 社会经济 交通
  • 简介:特莱维《艺术快讯》当代艺术博物馆开幕孔长安意大利特莱维《艺术快讯》当代艺术博物馆于1993年10月10日在意大利中部翁布里亚省的山区城市特莱维隆重开幕。特莱维《艺术快讯》当代艺术博物馆是意大利当代艺术杂志出版人波利提在特莱维市政府支持和协助下于今年完...

  • 标签: 艺术博物馆 当代艺术 意大利中部 批评家 山区城市 艺术观念
  • 简介:近十年来,中国当代艺术的发展已经迅速地跟上了国际大形势。特别是住刚过去的一年里,中国的艺术市场一派繁忙喧闹,比其他发展中国家,甚至某些发达国家的艺术市场都要火爆得多。这种商业化的市场效应使得视觉艺术这一十几年前任社会大众面前披着神秘面纱的极小众领域逐渐褪去骄矜之态,慢慢走进社会各个阶层。各种名目的展览纷纷挤上舞台;

  • 标签: 中国当代艺术 架上艺术 名义 艺术市场 社会大众 发展中国家
  • 简介:  从20世纪末开始,艺术受到很多观念的影响而不断发生变化.数字电脑辅助设计技术的出现,使得新媒体艺术艺术创作中得到全新的应用.数字媒体从电脑辅助设计技术诞生那天起,就不停地刷新着媒体种类,冲击着人们的神经和眼球.……

  • 标签: 媒体艺术 教育思考 数字媒体
  • 简介:一学科建设与专业发展的背景分析在国内高等专业艺术院校建立公共艺术策划与传播专业,是与当下公共艺术在国内的蓬勃发展和国内艺术教育对未来社会性综合策划人才的培养需求分不开的.

  • 标签: 艺术策划 艺术视野 传播 专业发展 学科建设 艺术院校
  • 简介:一个社会只有通过客观化才能实现它的功能.一个时代只有通过它产生的种种行为才能认识自己:政治行为、经济行为、科学行为、艺术行为,诸如此类.而这些行为又是由独立的个人完成的,行为本身带有个人的印记,其特点、风格跃然于上,而由于时空环境等客观条件的不同,这些特点、风格也区别于其它时代,成为该时代所特有.因此,绘画、雕塑以及建筑等等艺术形式,绝非抽离了历史的抽象概念,它与人类的变迁兴衰、思想的变革、风俗的演变息息相关,是社会意识的重要一环,是人类哲学、理念的物质载体.艺术是一种社会现象,在21世纪的今天,对这种社会现象的研究与其单纯从艺术家个人发展、艺术风格的形成演变来探索、分析,不如将其放在它的社会环境中,根据艺术家与艺术展、画商、批评家、公众之间的网状关系,或者说从艺术市场的角度来研究.

  • 标签: 艺术批评 艺术展览 世博会 巴黎 政治行为 经济行为
  • 简介:今年二月中旬,本刊主编刘正成先生应中国科技大学之邀举办书法艺术讲座,因而得以拜会中国科技大学校长朱清时院士,并就科学与书法艺术进行了采访,继而又邀请了八位热心书法艺术的科学家进行了一次关于科学与书法艺术的座谈会。科学家们对艺术和书法的热衷,以及其深刻的哲学认识,对书法艺术工作者具有相当的参照价值。本刊委托中国科技大学艺术教研室主任王祥副教授将录音整理成文,并经谈话者本人审阅后刊发,以飨读者。

  • 标签: 书法艺术科学家 科学书法艺术 科学家谈
  • 简介:在今天,绘画是为数不多的年龄不占优势的领域。随着岁月的流逝,人们失去肌肉、体力、听力、思维的敏捷度,但这些可以被一种无畏的、精致打磨的技术以及坚定的决心所弥补。时钟的滴答声让精力集中。对于逝去的绘画风格的重新叙述——从伦勃朗到德·库宁,到我们时代的艾格尼丝·马丁和塞·托姆布雷,在最近二三十年的实践中,我们发现绘画的轨迹走向了更为开放的简化形式,同时伴随着有效的执行。

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  • 简介:  古人说:"玉不琢不成器."未经加工的玉石,人们难以从表面观赏到其润泽的内质和优美的色彩."琢"赋予了顽石以生命,使自然给予它的高洁气质得以体现;同时,琢玉也赋予了玉石丰富的内容和形式.……

  • 标签: 历史对话 对话艺术 玉雕设计
  • 简介:艺术品赈灾义拍5月29日晚,由艺术评论家吕澎、艺术家周春芽等人发起,保利拍卖承办的“情系灾区,倾情奉献——中国当代艺术家为地震灾区捐献作品义拍”活动在北京昆仑饭店举行。此次拍卖的117件拍品,除百缘堂捐赠的两件颜文棵作品留待下次拍卖之外,其他拍品全部拍出,创造了成交率100%的艺术品拍卖奇迹,也成为目前总成交额最高的抗震救灾艺术品拍卖专场。

  • 标签: 当代艺术 赈灾 艺术品拍卖 回归 救赎 地震灾区
  • 简介:自20世纪70年代以来我们曾一再听到西方学者关于“艺术的死亡”和“艺术史的终结”的惊呼。这些令人不安的辞令既有来自当代哲学家(阿瑟·丹托)的思辩性的结论,也有来自当代先锋派艺术家(莱因哈特、D·贾德、H·菲舍尔)具体艺术实践所产生的经验之谈。当纯观念艺术出现后,当代艺术确实宣称艺术的历史已不再向前发展了;同样,艺术史学科也不再能提出解决历史问题的有效途径。德国当代艺术史家慕尼黑大学教授汉斯·贝尔廷考察了自16世纪意大利文艺复兴时代瓦萨利以来所提出的不断进步的艺术史观及其发展模式和19世纪德国哲学家黑格尔的艺术史发展观。瓦萨利根据高地文艺复兴发展的不同阶段总结出艺术向着某种预先假定的古典理想美的规范的不断趋进,因而艺术史可以被认为是一个进步的历程。而黑格尔的历史哲学观只是将艺术看作人类精神进程中的一个短暂的历史阶段。艺术的发展从象征型到古典型,再到浪漫型,并最终向纯精神状态演化,于是乎,艺术的死亡和艺术史的终结就成为人类历史发展的一个必然逻辑。正是根据这种先验的历史决定论的理念和艺术进化论的发展模式,19世纪中叶以后西方艺术家开创了一条在观念和形式上不断求新的现代艺术发展之路。艺术中...

  • 标签: 再认识 哲学文选 学科再
  • 简介:2010年3月6日10时至3月7日19时,由中国美术馆、中央美术学院美术馆、尤伦斯当代艺术中心、今日美术馆、天安时间当代艺术中心、中华世纪坛世界艺术馆、北京画院美术馆和三影堂摄影艺术中心联合主办的“艺术大动员”活动在全中国范围内首次举行。“艺术大动员”计划一年举行4次,分别在3月、6月、9月、12月的第一个周六和周日全天。

  • 标签: 艺术机构 中国美术馆 中央美术学院 艺术中心 2010年 中华世纪坛
  • 简介:在诸多西方现代艺术史乃至美国现代艺术史的著述中,马克·罗思科比起同时代的抽象表现主义画家诸如波洛克、德·库宁、纽曼,其所占有的地位和评价似乎仅仅是一个陪衬角色,而从他在中国艺术界20世纪90年代之前的影响来看,也只有极少数从事抽象艺术的画家才把他奉为大师。

  • 标签: 艺术哲学 马克 艺术家 20世纪90年代 表现主义画家 后记
  • 简介:薛源:韩先生,您是享誉中外的书法家、篆刻家、鉴藏家,几十年来对当代书法与篆刻的创作、研究、传播有着广泛的影响。但大众对于韩先生的花鸟画创作知之不多,大家对韩先生的艺术创作的认识和评价还停留于书法和篆刻领域。从韩先生的艺术活动来看,除了书法与篆刻,对花鸟画的探索和创作也有40年了,绘画是韩先生艺术生涯不可分割的一块重要内容,也是支撑韩先生艺术体系的一根重要支柱。

  • 标签: 艺术大师 海派艺术 韩天衡 艺术创作 对话 篆刻家
  • 简介:通常认为.艺术与科学属于相互独立的两个领域,展现为截然不同的思维方式和学科面貌。但在更深层次上,两者又是内在相关的,都是人的主体能力的彰显。近几十年来,艺术与科学领域里发生的深度变革促使它们在多个层次上发生了交叉和融通。在传统学科边界不断被打破,跨学科研究领域不断生成的研究趋势下,对艺术与科学之间的融通与碰撞进行探讨就有了理论必要性。

  • 标签: 跨界 融通 科学 艺术
  • 简介:一、互动艺术概述在日常生活中,我们与周围万物皆存在着广义的互动关系。比如说,当我们触碰含羞草的时候,它的叶子会卷曲;当我们抚摸小狗,它会摇尾巴给我们看;当我们对别人微笑,对方也会回以微笑。在互动的关系背后,我们会获得不同的互动感受,或喜悦,或悲伤,或满足,甚至充满成就感。总之,总有种互动感受触动我们的心灵。同时,互动也发生在人与科技之间,比如我们一跺脚楼道里的感应灯就亮了,一伸手水龙头就自动出水等等。只要我们稍微留心一下,便会发现在无意识的状态里,我们参与完成了多种形式的互动。

  • 标签: 艺术形式 杂谈 日常生活 含羞草 成就感 水龙头
  • 简介:民间艺术创作,在国外统称为“FOIKORE”,意即民众的智慧。它作为民族文化的一个重要组成部分,有别于任何官方的、宫廷的或是文人的艺术。它最直接地体现出一个民族自古以来世代相传的潜在心理与特质,因而不可避免地带有一种原始的色彩。

  • 标签: 原始艺术 民间艺术 相似性 内涵 民族文化 艺术创作
  • 简介:当今对于中国画色彩问题的研究,大多集中在对古代绘画的研究上,很少会注意到民间艺术对于当今绘画所起到的重要的启迪作用,而本文从民间皮影艺术的角度来谈论中国绘画的色彩问题,是从两种艺术相互影响、相互指导的角度入手,将两者具有的既相互影响又相互统一的辩证关系展现给读者,并通过这样的研究视角促使当代艺术界从新的角度,以新的态度去研究当前的艺术问题。

  • 标签: 中国画色彩 皮影艺术 民间艺术
  • 简介:艺术院校开设《艺术法学》课程,不仅是适应市场经济发展、面对未来社会竞争的客观要求,而且是推进“五五”普法、实现依法事艺目标的迫切需要,更是培养德艺双馨艺术人才,促进学生综合发展的重要保证之一。

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