学科分类
/ 9
177 个结果
  • 简介:针对目前军事体能训练存在的缺乏科学指导的问题,以园区网和网络教育技术为基础,提出了能够为军事体能训练提供咨询和指导的系统,并对如何构建军事体育教学系统进行研究,给出了相应的设计方法。

  • 标签: 网络教学 资源库 体育教育 军事体育
  • 简介:个案实验设计应用在体育科学各分支中,有很多新思路和意想不到的收获。控制好实验设计的条件和变量,运用正确的实验方法,在研究中会起到事半功倍的效果。对个案研究的概论进行阐述,并对实验型单人个案研究法及应用进行研究,对其在体育科学中的应用进行了展望。

  • 标签: 体育科学 个案研究 实验设计
  • 简介:《足球俱乐部》从2007年1月A版正式开设"设计师"栏目,设计的范畴可以是球衣、可以是球鞋、可以是队徽、还可以是皮球的样式,如果你够棒,你甚至可以为你喜爱的球队设计一个新球场(例如:你心中的老特拉福德),拿出你的创意,让大家看到你的才华。每期一个主题,用色彩和线条展示出你丰富的想象力吧!

  • 标签: 想象力 设计师 设计理念 作品 五星 代表
  • 简介:对36名男性儿童的最大有氧能力、跑节省化以及心脏左室形态结构与线粒体DNAD-Loop区遗传多态性作了关联分析。实验结果支持我们早先的研究结论,即线粒体DNAD-Loop区可能对人类VO2max有一定程度的调控作用,而与RE无关。对于青春发育前期的男性儿童,VO2max与RE呈显著相关关系,但二者的生理机制可能会有差异。中枢机制是决定青春发育前期儿童VO2max自然值的重要因素。

  • 标签: 最大摄氧量 跑节省化 心室结构 线粒体DNA 儿童
  • 简介:通过建立大鼠下坡跑运动损伤模型,研究运动损伤后骨骼肌超微损伤和恢复发生的机制。主要结果:运动后大鼠肱三头肌超微结构发生改变,电镜下可见肌纤维排列紊乱,Z线异常(包括Z线流、Z线模糊、Z线扭曲和Z线消失),肌细胞膜模糊、溶解,线粒体肿胀、空泡样改变等。这些现象随运动时间的不同而发生改变。运动后24h表现最为明显,而后逐渐恢复;运动后72h恢复明显,但没有完全恢复。运动后即刻血清CK活性(2035.42±426.49)U/L与对照组血清CK活性(293.66±76.07)U/L相比,非常显著增高(P〈0.01),达到了峰值,而后逐渐恢复。运动后72h组血清CK活性(425.51±143.34)U/L与即刻组血清CK活性相比已显著恢复(P〈0.01)。结论:运动后24h骨骼肌的损伤程度最为严重,72h后可明显恢复;大强度运动对CK的活性具有非常显著的影响,血清CK活性的变化能够反映运动后骨骼肌超微结构损伤的状况。

  • 标签: 运动骨骼肌损伤 骨骼肌超微结 肌酸激酶
  • 简介:随着各高校体育教学活动的推进与发展,各式各样的体育活动都被引进了课堂,但是作为传统项目的篮球,在教学的过程中,往往课堂上的侧重点仅仅只在篮球基本技法与篮球对抗的教学,而没有给予篮球这项运动的规则给予应有的关注.学生在实际对抗与练习中,容易走上弯路,更严重的,由于对于篮球规则的不熟悉,在与他人的对抗当中手上或者伤害到他人.真正完善的高校篮球教学应当包含对于篮球规则的普及以及讲解示范,让学生能够在实践之余,掌握相应的理论知识能够付诸于实践.

  • 标签: 高校 篮球教学 规则 课程
  • 简介:为使业余游泳运动员的竞赛管理规范、准确,利用计算机开发了“游泳运动员竞赛管理系统软件”。该系统将以前需要若干天才能完成的成绩分数换算、排名次、计算总分等工作,在几秒钟内即可完成,具有较强的实用性和可操作性,提高了工作效率和管理水平。

  • 标签: 管理系统软件 数据库 比赛成绩 业余游泳运动员
  • 简介:随着教育信息化的蓬勃发展,教育资源库的建设应以教育需求为前提,以实用和共享为准则,以系统理论为指导,遵循国家颁布的技术规范,在较大范围内实现资源的开发与共享。基于以上理念,研究《体育教学网络资源库的建设和开发》这一课题,正是为了丰富体育教学网络资源,促进本科生教学质量,充分为体育院校的教学、科研、训练服务,以实现体育教学网络资源的共享。

  • 标签: 教育信息化 体育教学资源库 系统开发 资源共享
  • 简介:作为竞技体育人才培养的重要阵地,体育院校运动员的培养质量关乎我国“体育强国”战略的实施.从人才培养的顶层设计——体育院校优秀运动员培养方案的视域,反思体育院校运动员培养的现状与文化教育的症结,并提出相应的优化策略,以期为体育院校运动员人才培养模式的改革提供一定的借鉴和参考.研究发现,部分体育院校培养目标的设定、培养规格、课程设置与实践环节的设计等方面尚存在缺失之处;运动员文化教育体系中,运动员的自身诉求、学校提供的学习保障与社会的现实之间存在着难以调和的矛盾.从运动员的社会保障入手,提出了“体教结合”模式的改良策略.

  • 标签: 体育院校 优秀运动员 文化教育 顶层设计
  • 简介:为配合《纲要》的颁布实施,该研究结合军事体育训练改革的新变化,采用目标分解的方法构建指标结构模型,设计出军事体育训练评价指标体系草案,并进行四轮专家咨询和筛选,最终确定指标体系和权重。最后,对评价指标的标准进行了量化和定性描述,确定标准等级和评价方式,建立评价结果的计算和发布形式。

  • 标签: 军事体育训练 评估指标 指标设计
  • 简介:根据高校体育教学的特点以及大学生的层次性和个体差异,通过教学实验,对"分层教学法"在高校网球教学中的设计与应用进行了理论和实践探索。在实验研究的教学过程中运用"分层教学法",全面认真研究学生,将身体素质,运动能力不同的学生分成不同的教学班次,从而对各层次班确立适宜的目标,提出基于因材施教的分层教学模式,提高教学效果提出参考与借鉴。

  • 标签: 分层教学法 网球教学 设计 运用
  • 简介:广东南海桃园高尔夫俱乐部自去年5月开业以来,颇受高尔夫球友好评,成为珠三角地区一个打球热点,会籍热销,许多赛事、活动都选择在此举行,亦有北方球友慕名而来。其名家设计及保养良好的球场固然是最大卖点,方便的会所设施、大方的内饰设计,也是吸引因素之一。

  • 标签: 设计 品位 作坊 高尔夫俱乐部 珠三角地区 高尔夫球
  • 简介:为了解决教学手段滞后的现状,笔者集中多所高校优秀教师的智慧和先进经验,联合攻关,完成了普通高校体育理论课教学CAI课件的设计与研制.

  • 标签: CAI课件 普通高校 体育理论
  • 简介:北京市体育微课教育资源的开发走在全国前列,现已经从理论层面进入实践阶段,有了一定量的积累。笔者通过问卷调查,了解制作体育微课教师在体育微课课程内容选择、制作方式选择以及设计与开发过程中遇到的问题,试图向广大的一线教师、数字化资源提供者、教育管理者阐述符合体育教学原理的数字化教学资源发展概貌。笔者从内容选择、学习评价、教师培训三个方面给出了结论与建议。

  • 标签: 体育微课 微课资源开发 现状分析
  • 简介:自1993年初开始,承办第三届亚洲冬季运动会的责任,已历史地落到黑龙江人的肩上。二年多来,组委会和全省人民为此付出了很大努力,取得了不小成绩,但资金到位迟缓,投资成本增加等一系列经济问题,不时地困扰着赛会的筹备工作。象所有大型国际赛事一样,经济问题成了筹备比赛的突出的矛盾。从赛会的自身经济价值看,大型运动会的经济

  • 标签: 第三届亚冬会 经济收益 经济价值 第三届亚洲冬季运动会 国际比赛 哈尔滨体育学院
  • 简介:奥运会是中国人的百年梦想.当国手们被问及自己的梦想时.无一不是以奥运会夺牌作为答案,但就在北京奥运会倒计时一周年之际.十位体育爱好者比国手们更早实现了自己的梦想——他们参加了由中国乒乓球队指定球鞋赞助商美津浓举行的“绘制梦想”活动.

  • 标签: 北京奥运会 梦想 球鞋 颁奖 大赛 设计
  • 简介:冰刀结构、冰刀研磨、运动服装等非运动员主体条件的技术创新不仅丰富了速度滑冰训练理论的完善,对速度滑冰技术的改进亦起到决定性作用。短道速滑运动员使用槽刃冰刀可以增大运动员弯道滑行时法线方向冰刀与冰面之间的斜面的支撑力,可以让运动员把身体向圆心方向倾斜的程度加大、产生更大的向心力,以更快的速度滑过弯道。在4轴联动数控磨床基础上设计一台专门加工短道速滑冰刀槽刃的自动磨刀机,技术关键是将冰刀刀片与砂轮轴布置在同一水平面上、使用单斜边砂轮,这样才可以为短道速滑冰刀磨出槽刃。短道速滑冰刀槽刃数控自动磨刀机还包括工件夹具、电源、数控装置、辅助装置等其他功能组件。

  • 标签: 短道速滑 数控磨床 槽刃 自动磨刀机 设计
  • 简介:运用文献资料、数理统计、实验等方法,探讨传统教学法和掌握学习法对标枪技术教学的影响。研究结果表明:实验结束后即刻测试标枪的技术水平和达标成绩,其测试结果显示,掌握教学法在有限的学习时间内对提高原地投标枪、投掷步投标枪和全程助跑投标枪技术均有较好的学习效果。而传统教学法对提高原地投标枪、投掷步投标枪有较好的学习效果,但对提高全程助跑投标枪技术的学习效果相对较差。可见,掌握学习法运用在标枪技术教学中取得的学习效果明显优于传统教学法,它有利于激发和调动学生的学习积极性,有利于学生更好、更快的掌握标枪技术,同时有也利于优化和提高课堂教学质量和教学效果。

  • 标签: 掌握学习法 标枪 技术教学 实验