简介：主要运用文献资料法，对运动训练的内容进行了全面论证。结果表明：运动训练教材的指导性与其实践的背离性、运动训练方法的科学性与其实效的脱离性、运动训练体系的完整性与其实际的隔离性，以期引发对运动训练的重视和重新认识。

简介：关于转变体育教育专业术科教学功能的实践张盛荣潘力平随着社会主义市场经济的逐步建立和完善，“教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要”，这一历史性的转变任务严峻地摆在各级各类高等学校面前。体育高等学校的转变，不但要适应竞技体育运动发展对各类体育人才...

简介：在阐述上海市体教融合实践探索的基础上，分析体教融合与体教结合的异同；剖析体教融合的现代社会系统论、协同发展论基础及现实意义和存在问题；对当前体教融合这一崭新课题提出了意见和建议。

简介：1背景我国新一轮课程改革目标中提出，要改变评价过分强调甄别和选拔的功能，要发挥评价促进学生发展、教师素质提高和改进教学的功能。

简介：在现代体育语境下,传统武术以格斗竞技的方式,在央视武林大会与WMA平台对其格斗竞技能力进行自证。将写意式的技击用于赛事规则下的真打实斗,更多的是传统武术格斗竞技的实践与祛魅,同时,低于预期的赛事表现颇受质疑。传统武术与其在格斗竞技实践中祛魅,在痛苦的范式转换中迷失,不如回归传统,固守传统的文化家园。

简介：体育院系英语教学改革应当吸纳现代人本主义教育思想,把学生当作"人"而不是学习机器,注意根据学生的实际情况分层教学、因材施教.

简介：记者:蒙塔利先生,您在意大利执教的名声很大,被公认为是最富成功经验的教练员之一。那么您如何评价“成功”二字？当我决定要做一名职业队教练员的时候,为了能够学到最好的东西,我开始周游世界各国。我从不对仅听取各国教练员的经验感兴趣,我始终把兴趣放在找到他们成功的真谛上,认真研究成功教练员的日常工作计划。在现实生活中,一个教练员应该做些什么？难道用简单的词句和动作就能代表比赛吗？对我个人而言,要想当一名好的教练员,第一步是不要去读书。找到真谛的机会是非常多的,这个真谛包括了胜利和失败,有很多种方法可以达到这个目标。为了能够获得胜利,也可以有多种不同的途径。我个人对这些所谓的“成功途径”并不感兴趣,我认为最重要的一件事,就是要达到你想要达到的目标。记者:您如何看待新的规则？新的规则实质上是一种比赛思想的改革。体系更新了,而我们积累的经验却并不多,但是我相信数据资料。我发现了一件有趣的事:原来世界比赛中３∶０的现象（占胜利的３８%）已经下降了。过去,这种比赛成绩是相当多的。现如今,比赛以３∶１获胜的机率提高到了３４%,这就意味着比赛的局数增加了。过去只有１８%的比赛成绩是以...

简介：通过阐述民生的时代内涵，梳理民生体育在我国的发展，诠释了和谐社会下民生体育的特殊内涵，指出民生体育在建设和谐社会中的理论诉求，并提出在构建和谐社会下加快民生体育事业发展的路径选择，以期为我国体育事业的健康、全面、持续、快速发展起到抛砖引玉的作用。

简介：对铃木哑铃体操功能与技术特点做了说明，就铃木快乐哑铃体操的创编及实践推广向题进行了阐述。

简介：采用文献资料等研究方法,对体育教育专业学生速滑教学的现状和教学思路进行探讨.认为,速滑教学应以提高学生专项素质为基础,针对学生生理、心理特点,重点加强对学生实践能力和创新精神的培养.

简介：“球场管理-最佳实践”研讨会，这场堪称高尔夫行业的教育盛事将于2005年11月25日至29日在昆明春城湖畔度假村举行。这是《中国高尔夫管理》杂志与昆明春城湖畔度假村、爱姆伍德学院联袂打造的中国高尔夫行业精英交流大会，并得到美国托罗公司（TORO）的冠名赞助。

简介：在分析普通高校大学生体育课程学习效果和阳光体育开展状况的基础上，就如何使体育课学习与课外锻炼相结合，提高学生体育技能和阳光体育运动的参与度，开展了体育课与阳光体育运动相结合的改革。制订阳光体育实施方案和考评办法，修订体育课的课程设置、教学大纲和考核办法，把阳光体育运动纳入体育课成绩的考核。通过课外体育锻炼促进体育课教学的学习效果，提高参与阳光体育运动的积极性。

简介：外军留学生的中国武术教学如何跨越语言、文化、心理以及技能等层面的障碍,取得良好的训练和学习效果？通过分析隐性课程理论及其在体育、武术教学中的研究成果,指出在武术教学中实施隐性课程的必要性。教学实践证明,在外军留学生的武术教学中,隐性课程对于跨越不同层面的教学障碍具有非常突出的现实意义。

简介：轮滑体育教学俱乐部课内外教学模式能够充分发挥教学优势,在轮滑教学中发挥重要作用,对此本文展开相关分析,希望能够为轮滑体育教学起到实质性作用。

简介：构成我们对体育的认识有两个方面来源,一是从体育理论中来,一是从体育实践中来.为什么我们要重新提出理论和实践二者之间的辩证关系呢?它们在构成我们对体育认识方面起到怎样的作用呢?如今,这些产生于体育理论和实践的两个认识高度问题,它们彼此之间脱节的、片面的、孤立的存在现象,令我们在解释体育本质问题时苍白无力,不能清晰地解释某些体育问题的真谛而令人们信服.这些导致人们在认识论上出现以自我主体为中心的思维倾向的存在.研究认为,构成我们对体育认识的来源,还是必须把体育理论与实践有机地结合在一起,而不只是口号.

简介：建立学生选课制是适应高校体育课程新一轮课改需要的举措.通过实践发现,新兴体育项目、趣味性娱乐性强的项目受到学生青睐;男女生选课具有明显的倾向性;一些传统的竞技体育项目受到冷落."三自主"选课满足了学生个性发展需要,提高了学习的主动性和积极性;选课制为不同系别、不同专业、不同性别的学生加强交流、相互学习创造了条件;选课制促进了教师专业发展.并提出了进一步改革学生选课制的建议.

简介：我国体育院校数字图书馆建设刚刚起步,文章通过对吉林体育学院数字图书馆实践和管理的研究,突出信息构建是数字图书馆构建的重点,适应体育院校图书馆的服务模式才有利于数字图书馆运行,知识管理是数字图书馆管理的关键.文章结尾对吉林体育学院数字图书馆规划提出建设性意见.

简介：采用文献资料、对比分析等研究方法,从青少年体质健康促进的理论基础(社会学习理论、生命历程论、行为改变理论、社会生态学理论)、实践模式(生态模式、格林模式、多层次社区健康、干预规划图、健康社区)两个层面进行了分析,进而提出主体意志、政策体制机制保障和社会治理三点启示,为我国青少年体质健康促进的路径选择提供借鉴。

简介：在１９８９～１９９３年５年的教学中，通过加强载判临场实践能力培养，严格科学考核等措施，在西安体院学生中培养出８名排球一级裁判员，经毕业后从事大型排球比赛裁判工作检验，均达到标准。

简介：人的发展是要全面的,大学语文课程建设对于提高体育院校学生的文化素养和思想素养,全面提升他们运用祖国语言交流的能力与水平都具有不可替代的作用。当前的高等体育院校大学语文课程建设上,存在脱离体育院校学生的实际过深过难问题,解决问题的主要策略是加强针对性,提炼选编哲理性和思想性强的经典案例进入大学语文课程。