简介:通过辨析体育教育训练学的学科性质,探讨博士生培养中存在的问题及其内在原因。研究认为:(1)体育教育训练学自身科学性较低,这与其较大博士生培养规模呈现出矛盾性。这种矛盾是由外在的现实需求与内在的学理性不足所导致的;(2)我国体育教育训练学博士论文选题存在着明显的“越界”现象。这种“越界”现象是由于体育教育训练学自身科学性不足所造成的必然结果。(3)体育教育训练学具有典型的运动实践本质,该学科的人才培养应当与其学科本质相符合,应当坚持以应用型人才培养为主,兼顾科研型人才培养的策略。(4)体育学的“科学共同体”应当深刻体认体育学自身的运动实践性特征,明确体育教学和运动训练在体育学中的重要作用。(5)应当坚持从跨学科视野,借助心理学、生理学、社会学、管理学的研究范式对体育教育和运动训练中的问题进行研究,提升研究的科学性。
简介:“手培兰蕊两三栽。日暖风和吹第开,坐久不知香在室,推窗时有蝶飞来。”这是我国古人的咏兰诗。中国人对兰有着非常深厚的情感。我国栽培兰,最少也有2000多年的历史。我国是世界上许多名贵兰的原产地。这种像一只只蝴蝶栖息在碧玉丛中的名贵花卉,凭它潇洒的姿态和清远的幽香。被古人誉为“香祖”、“天下第一香”,也有人说:“兰之香盖一国,可称国香。”兰科类植物以优美脱俗的姿态,不仅赢得了文人墨客画师的赞美,而且也为广大民众所喜爱?陈毅同志曾这样赞美过兰:“幽兰生山谷,本自无人识;只为馨香重,求者偏山隅。”以展现兰的骄傲性格和刚毅的气质兰有其浓郁的文学色彩和民族特色。自古以来,人们将它看作是高洁、