简介:“体育教学管理微机辅助系统”是采用较新的第四代面向对象编程语言以VisualFoxpro6.0开发研制,可运行在Pentium586以上PC机。支持Windows95、Windows98中文操作平台。在数据的输入来源和输出来源、计算、存贮结构、查询、代码等的组织和设计,利用数据字典在项目管理器中统一管理。该管理系统主要包括体育成绩、大学生体育合格标准、国家体育锻炼标准、计算等管理功能。该系统把统计计算功能与各模块衔接,既可用于利用数据分析教学又可以独立使用于科研方面。在成绩管理时根据管理人员工作的需要设置了多级加密功能,它针对不同的操作对象确定可开放的区域,管理系统设计了校园网络接口,实现了体育成绩的网上传送和查询。它所提供的信息和数据能为体育教学提供决策依据。另一面是它能为学生体质健康发展提供准确的信息和评价,为学校拟定大学生健康教育计划,贯彻素质教育方针具有重要的参考价值和指导意义,因此该课题的研究具有广泛的实用价值和推广意义。
简介:结合国家体育总局身体运动功能训练团队服务国家队备战2012年伦敦奥运会的核心理念和工作经验,从运动训练系统的成绩导向内容层次、最佳动作绩效金字塔的结构和作用、人体动作行为发展的层次及其对于运动训练体系结构和内容的规范、专项动作模式逐级分析方法应用、动作模式绩效训练流程、运动训练系统中动作模式发展和演进的通路等方面,较为全面和深入地分析和讨论了基于人体动作行为的运动训练系统组构问题.主要观点包括:1)人体动作行为的核心要素,分层次地构成了以运动成绩为导向运动训练系统设计的基础;2)依据动作任务的自然性或专门性程度与倾向,人体动作模式分为宏观、中观和微观的不同类别,它们决定着训练内容的性质和练习结构;3)在宏观运动训练流程中,动作模式发展和演进的通路为基本姿势和环节定位、自然基础动作模式、专门熟练动作模式和高级动作表现模式;4)在运动训练系统中只有实现对于不同属性动作模式发展的适宜控制,才能保证长久、系统的训练过程,以及运动员长期的成功比赛生涯.
简介:我曾经在一篇介绍路亚饵的文章中这样的谈过"拟饵,直截了当的说就是假饵。市场上叫卖的假货,老百姓深恶痛绝。而玩路亚人对‘工欲善其事’这一‘器’上的假,不仅不恨,反而厚爱有加,情有独钟。看来,后假跟前假不可同日而语。可也别轻视其饵的假,一旦操作者能鬼使神差的一番假戏真做,或以假乱真的导演,顷刻上演的将是一幕幕令观者拍手叫绝、叫执竿者惊心动魄的闹剧来。"因此,若使拟饵能在玩路亚人的手中假戏真做,不能不对你将要使用的各类拟饵的性能及操作技巧,有所了解并逐渐的熟悉。方能叫假饵变真,死饵变活,让目标鱼"鹿"死在你的手中。因此我分别就波扒、铅笔、米诺及铅头钩等系列假饵的特点与操作技巧,有的甚至结合自己的路亚实践加以阐述,本意是对初入门者给引个路,对常玩路亚的互通有无,以便大家携起手来使路亚玩法在祖国的江河湖海闹腾的轰轰烈烈、波澜壮阔。