简介：从莆商精神入手,将其丰富深厚的内涵与学生创业素质培养相结合,对创业教育应注重培养具备新时代的人文精神和良好的就业创业素质方面,提出了几点思考和建议.

简介：阐述了在新的社会发展形式下，社会对大学生提出了新的要求。提出了当代大学生参加团体操训练的重要性，分析了在团体操艰苦的训练过程中，对当代大学生的教育作用和积极影响。

简介：从漆艺与高职教育的关系以及漆艺教学对高职学生素质教育提升的可能性等方面出发,阐明了漆艺教学有助于提高学生的综合素质和审美能力,尤其对学生创造性的培养具有不可忽视的作用。最后还指出了漆艺教学在高职学生素质教育中的具体实施方案。

简介：深化教育改革,全面推进素质教育,是党和国家为加快实施可持续发展战略作出的又一重大决策,是我国教育事业迈向21世纪的重要历史使命。而文化素质是学生成才的基础。良好的文化素质不仅为其他素质如思想道德素质、业务素质、身心素质等的养成奠定必要的基础,而且为学生未来的发展

简介：国家示范性高职院校要以提高学生素质为本,主动地肩负起＂立德树人＂、＂着力职业道德和职业精神培养＂的示范性使命,为经济建设和社会发展培养更多更优的高素质的高端技能型人才。素质本位是示范性高职院校培养高素质的高端技能型人才的应然选择、必然追求和实然职责。

简介：针对大学生的人文素质教育的现状、文学素养、对现实生活的满意度和完整人格的自我评价、心理是健康状况等进行抽样调查和走访，试图从大学生人文素质的不良状况和社会需求差距等方面的分析研究为切入点，通过对现象的分析研究，找出解决问题的办法和途径。从而达到使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和造就与时代、社会相适应的人文素质的目的。

简介：提高大学生素质是大学生适应社会并融入社会的必然要求,经济学素养对大学生综合素质的提高起到了十分重要的作用,因此大学生应具备一定的经济学素养。大学生经济学素养的培养主要通过经济学课程的设置、学校层面的指导以及大学生自主学习这几个方面来实现。

简介：大学生创业素质的分析与培养，对于鼓励和引导大学生积极创业和自身健康全面成长有着深远的意义。在心理学视角下，大学生创业素质具有独特的结构，其需要独立自主思考和解决问题的思想为基础，以良好的创业意识为翅膀，再通过以强大的自信心作为动力源泉，辅之以社会和学校多方面的支持，才能在创业天空中自由翱翔。

简介：职业中专是我国教育体系的重要组成部分。职业中专培养的学生在社会主义经济建设中发挥重要的作用,所以职业中专学生的政治素质的高低,将会对我国的未来有着不可低估的影响。因此,重视职业中专学生的政治素质教育应是全社会的共识。

简介：促进科学教育与人文教育的融合,树立全面素质教育的观念,是解决高等教育大学生人文素养缺失的有效途径.笔者从大学生人文素养存在的问题入手,对更新教育观念、改革培养目标、完善教学体系、丰富校园文化等方面进行了有益的探讨.

简介：在大多数职业院校注重职业能力的培养中,对人文素质教育往往重视不够。注重大学语文教学的质量,探索大学语文的教学艺术就显得相当重要。实现这一目标,就必须加强宣传,提高认识,提升大学语文在学生心目中的地位,引起学生的重视,就必须提升教师的自我修养,就必须注重教材的灵活运用,挖掘教材中深刻的思想、丰富的情感和高妙的艺术。

简介：摘要加强对学生的思想道德素质教育，是时代赋予我们的一个新课题。我们要高度重视思想道德素质教育，不断探索新方法、新途径。要发挥政治理论课的主渠道作用；要加强市场经济体制形式教育；要加强学校管理；要建设一支具有良好师德的教师队伍；要建立一个良好的人文教育的大环境。

简介：高职院校在培养学生具备过硬的职业技能、必备知识的同时,更需要面向学生的职业可持续发展需求,进一步培养学生具备良好的职业素质。职业技能帮助学生做好某一方面的工作,职业素质可帮助学生具备坚实的职业转换和职业进阶能力,满足职业可持续发展的目标。高职学生职业素质的培养,可参照“五个对接”,着重在“四位一体”的实践教学中,避免过度偏重追求岗位的无缝衔接,而是从宏观层面追求实现职业对接,培养贴近行业/企业需求,职业素质动态成长的技术技能人才。

简介：

简介：建构一个适合高职的人文素质培养体系,是实现培养全面发展的人的基本条件。高职大学生人文素质教育,越来越受到重视。作为高职院校,构建以教学为主渠道,辅以校园文化、自然环境和制度环境,形成立体式的人文教育体系,实施全方位、全过程、全领域的文化育人,才能保障体系化的教育有效实现。

简介：加强高职大学生文化素质教育是我国高职教育改革的需要,是社会可持续发展的需要。对当前高职院校开展文化素质教育存在问题及如何进一步提高高职学生文化素质进行了分析研究。

简介：实施素质教育,化学教学有它得天独厚的优势,即它有大量的实验课。但是,如何使化学理论课的教学也能充分体现出素质教育呢?在理论课的教学中,我采取了“让学生当老师——学生上台讲课”(以下简称“活动课”)的方式作为提高学生综合素质的主要手段。这种教学活

简介：文章分析了高校学生管理中出现的一些突出问题,并提出新形势下学生管理人员应努力提高自身素质,即培养'三种意识'、树立'三种思想'、具备'三种能力'.

简介：摘要要通过构建技能大赛长效机制，解决当前职业教育实践技能训练相对薄弱的矛盾；要避免技能大赛走入“精英教育”、“为赛而学，为赛而教”的误区，树立“比技能、促质量、谋发展”的竞赛观和“以赛促教，以赛促学”的教学活动观，让大赛真正成为全面提升学生内在素质的助推器。

简介：以服务为目的,以就业为导向,培养行业、企业所需要的技能型人才是高等职业教育的重要使命,培养和提高学生的职业素质是高职教育的核心,是确保高职人才培养质量的关键。