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208 个结果
  • 简介:现代农村服务业是衡量农村社会经济发达程度的重要标志。加快农村服务业发展,是推进农村经济结构调整、转变农村经济发展方式和促进农民就业的有效途径。以浙江省为例,对农村服务业和农民就业问题进行实证研究,在区际差异性分析的基础上,寻求以农民住地就业为主的内部发展方案,具有积极而重要的现实意义,也能对其它区域促进农民就业,实现增收致富,推进“三农”事业和新农村建设发展提供有益借鉴。

  • 标签: 农村服务业 农民就业 运行机制
  • 简介:改革开放以来,宁夏自治区的农民职业教育迅速发展,农民素质有了较大提高,对促进自治区农村经济的发展发挥了重要作用.21世纪是知识经济时代,随着我国改革开放和现代化步伐的加快及加入WTO,农业生产面临着结构调整,对农民素质也提出了更高要求,加强农民职业教育,提高农民科技文化素质,是农民增收、农业增效的有效途径,也是加快农业产业化和现代化建设的重要基础.

  • 标签: 宁夏自治区 农民职业教育 发展对策
  • 简介:2018年,汉中职业技术学院共建高校农民培训基地揭牌仪式在镇巴县职业中学隆重举行。汉中职业技术学院是教育部首批信息化建设试点单位,学院师资力量雄厚、教学设施良好、长期坚持面向农村、面向农民的办学方向,在承担省、市的扶贫培训任务中积累了丰富的经验。学院发挥优势,在为镇巴贫困农民子女提供学历教育和职业技能学习机会的同时,不断探索人才培养的新思路、新模式,为贫困地区新型农民培训开创新的渠道。汉中职业技术学院与镇巴县职业中学共建的高校农民培训基地,将面向镇巴县开展高起专、高起本、专升本层次的学历继续教育;面向全县开展种植技术、养殖技术、园林技术、建筑室内装饰、农机农电、汽车运用与维修、医疗卫生技术、旅游服务、茶艺、计算机操作、电子商务、农村经济综合管理等专业为主的非学历免费培训。

  • 标签: 新型农民培训 职业中学 共建高校 镇巴县 职业技术学院 陕西
  • 简介:乡村振兴背景下,农民工返乡创业在土地制度、融资渠道、创业项目等方面迎来了新机遇。但由于受到知识水平有限、小农思想桎梏等因素的制约,农民工在返乡创业过程中仍存在许多亟待解决的问题。为了进一步推动农民工返乡创业,加快农业现代化建设的步伐,必须采取加强创业培训、创新创业模式、树立创业典型、完善基础设施等措施。

  • 标签: 乡村振兴 返乡农民工 创业 机遇 实现路径
  • 简介:中国现代化的快速发展,推动着乡村结构的深刻变化,农民的价值观,包括土地价值观、婚姻价值观、消费价值观、乡情价值观等,也随之发生了一系列转变。价值观念呈现出开放性、价值选择的趋利性、农民价值观念的差异性等特点。这一变化表明,新形势下亟须在主流价值观的引导下,教育和培塑农民树立与乡村文化现代化相适应的科学价值观。

  • 标签: 农村 现代化 农民价值观
  • 简介:要实现农业现代化必须培育现代农民,传统农民向现代农民转变需要提升各方面素质;我国农民的素质不容乐观,应从发展农村职业教育、抓好科技园建设、建立科技服务体系等途径培育现代农民

  • 标签: 农业现代化 现代农民 教育
  • 简介:由于我国传统农村的特殊结构,农民失保问题的解决不仅依靠制度因素,也需要对吸引物质资本和人力资本的非制度性手段给予重视。对于现实中失保农民制度性无法解决的可以通过其“嵌入结构”的社会资本获取支持和保障,其接近于传统的社区或者合作组织的协作,这和社会保障体系中的社区层次上的保障有着内在联系。

  • 标签: 失保农民 社会资本
  • 简介:科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来,确保改革开放和现代化建设顺利进行,确保全面建设小康社会宏伟目标顺利实现的重大举措。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,提纲挈领,切中实质,对科学发展和促进和谐在理论上作出了新的概括,进一步回答了“什么是发展、为什么发展、怎样发展”和“什么是和谐社会、怎么建设和谐社会、建设成果由谁享有”的重大问题,对于推动全党更加深刻认识科学发展观的深刻内涵和重大意义,进一步增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的自觉性和坚定性具有重大的推动作用。

  • 标签: 科学发展观 教育事业发展 “三个代表”重要思想 构建和谐社会 全面建设小康社会 农民
  • 简介:土地合理流转固然是农户实现财产性收益的重要途径,但是由于农村土地流转过程中的干预因素过多,利益面牵涉过广,政策性指导缺乏导致农村土地难以进行市场化流转,很多农户权益难以得到保障,给社会带来很大的安全稳定隐患。通过阐述我国土地流转过程中农民利益流失的主要表现,多角度分析农民利益流失的原因,提出保护农民土地流转利益的措施。

  • 标签: 土地使用权流转 农民权益 制度建设
  • 简介:2006年6月16日,农民科学素质行动协调小组在京举行第一次工作会议。会议在听取农业部、中国科协等13个成员部门意见后,讨论通过了《农民科学素质行动实施方案》(简称《方案》),农业部副部长危朝安主持会议。农民科学素质工作领导小组办公室主任、中国科协副主席齐让和该办公室常务副主任、中国科协书记处书记程东红参加会议并讲话。

  • 标签: 科学素质 农业部 农民 部门 办公室主任 工作会议
  • 简介:“让人民群众有更多获得感”是习近平总书记提出的全面深化改革的出发点与落脚点。文章阐述了获得感的内涵与时代价值,分析了提升失地农民社会保障获得感的重要意义.在探析失地农民社会保障获得感不强原因的基础上,从生活安置模式、土地作价方式与社会保障体系三方面重构土地征用中的社会保障制度,以提升失地农民的获得感,增强其对未来生活的踏实感,促进社会的稳定与和谐发展。

  • 标签: 社会保障制度 失地农民 获得感
  • 简介:《教育部办公厅关于中等职业学校面向返乡农民工开展职业教育培训工作的紧急通知》日前正式下发。教育部规定,招收具有初中学历的,学制原则上为3年(含顶岗实习一年);招收具有高中学历的,学制为1年(含顶岗实习半年)。凡经中职学校正式注册录取的返乡农民工,办理入学手续后即取得学籍,

  • 标签: 教育部办公厅 职业培训 农民工 返乡 中职 教育培训工作
  • 简介:新生代农民工是当今城市的一个重要主体,他们的幸福感如何,是衡量社会是否和谐的“晴雨表”,也是检验“幸福惠州”建设成果的“试金石”。基于对惠州市新生代农民工幸福指数特征的调查研究,加深对新生代农民工的主观幸福感现状的认识。通过分析影响其幸福感的主要因素,并针对新生代农民工群体存在的主要问题,提出以下四项措施来提升惠州市新生代农民工的幸福感:一是加快产业升级,提升劳动力价值;二是消除体制壁垒,完善保障体系;三是建立教育培训机制,提高新生代农民工的就业竞争力;四是加大维权力度,引导新生代农民工合法维权。

  • 标签: 惠州 新生代农民工 调查 措施
  • 简介:宝应农广校办学二十五年来,围绕本地农业结构调整和政府工作中心,以培训农民、致富农民、促进农村经济发展为己任,充分发挥农广校在全县农民科技培训中的主阵地作用,应用现代教育手段,创新培训模式,大力拓宽办学渠道,在办学规模、办学质量、学校的自身建设等方面都上了一个新台阶。近年来,学校先后承担了跨世纪青年农民科技培训工程、省农村劳动力转移培训项目、新型农民科技培训项目、

  • 标签: 江苏省农业广播电视学校 宝应县分校 农民教育培训工作 办学规模 办学质量 培训模式
  • 简介:农民专业合作社是一种新型经济组织。本文通过对陕西省农民专业合作社档案管理工作的调查,分析当前农民专业合作社档案管理工作中存在的诸多问题,并提出一系列加强农民专业合作社档案管理工作的对策,为我省农民专业合作社档案规范化管理模式提供新思路、新方法。

  • 标签: 农民 专业合作社 档案管理
  • 简介:确认和保障农民工劳动权是构建和谐社会的应有之意,本文对直接援引宪法保护农民工劳动权的必要性进行探析,加强农民工劳动权的宪法保护有利于实现公平正义,有利于改善农民工劳动权受侵害的现状,为社会和谐创造社会基础。

  • 标签: 和谐社会 农民工劳动权 宪法保护
  • 简介:面对农业入世的挑战和农民增收困难的现实问题,西部农业高职教育如何应对,这为西部农业高职教育提供了良好的发展契机和空间。西部农业高职应正视现状,更新观念,产学结合,发挥优势,从而加大应对农业入世和提高农民收入的力度,为西部农业经济发展服务。

  • 标签: 入世 农民增收 西部地区 中国 农业高职教育 产学结合
  • 简介:农民工市民化进程的推进是我国城镇化的关键。文章通过分析现阶段农民工的人力资本状况,从人力资本的视角,探讨人力资本因素对农民工市民化进程的影响。

  • 标签: 人力资本 农民工 市民化进程 城镇化