简介：（接上期期）Ivan——产业项目中的教师Ivan是在高职学校的产业科目中教生产工程课的一名教师。当我遇到他的时候．Ivan已经在这所学校工作了三年。他在成为教师之前是一名产业工人，他十五岁就开始在工厂中工作了。

简介：信息化已经成为当今世界衡量一个国家或地区现代化水平与综合国力的重要标志；教育信息化已成为教育现代化最重要、最鲜明的时代特征。在此背景下，处于经济、社会、科技、教育中介链环的中等职业教育只有顺应信息化潮流，迎潮而动，应用现代信息技术对现行中职教育系统，从宏观教育规划、战略、管理到微观学习环境、学习模式、课程、教学、评价模式等所有环节进行全方位改造，才能把握信息化带来的无穷的机会，完成中职教育的历史性变革。

简介：中国形象的对外传播是一个主动建构过程。西方获取和解读中国形象则是一个解构和重构过程。启蒙运动后，欧美文明成为世界文化格局的主导者，它所建构的西方中心主义已经根深蒂固，并影响到世界对中国形象的评价，甚至也遮蔽了第三世界国家对中国进行客观评价的可能。但形象的呈现不可避免地需要借助特定的传播载体。借助于媒介技术，我们或可通过“泛中介化”和“去中介化”的双重运作来实现对国家形象的建构甚至重构。

简介：工业革命为人类带来巨大财富与物质文明,但也导致了环境危机与能源危机。工业化与生态化的融合能很好地协调环境保护和经济发展之间的关系。指出了传统工业化的弊病,提出了工业化与生态化融合的理论基础和内涵,分析了我国工业化与生态化融合的不容乐观的现状,提出了推进两化融合发展的措施,以实现我国工业的长期可持续发展。

简介：对于英语中以实喻虚的形象表现手法，在英汉翻译时，应设法维系其原文的具体性及形象性。一个常用方法是将英语的“以实喻虚”译成汉语的“以实喻虚”，即“实”作“实”。将“以实喻虚”表达中的“实”作“虚”译也是一种常用的方法，但这仅限于在直译行不通的情况下才采用。

简介：项目化教学是教师和学生通过共同实施完整的项目工作而进行的教学活动。这一方法,以具体项目任务为驱动,以信息化教学设计为手段,在课前预习、课堂教学、实训操作、任务考核四个环节中应用多种信息化手段,实现了预习资源化、教学数字化、实训仿真化和考核网络化,解决了教学难点,实际运用效果良好。

简介：在信息化的影响下,社会变革瞬息万变,高校不仅是社会变革的顺应者,更是社会变革的牵引者。总结高校教育现代化的内涵及特征,寻找目前高校教育的症结,以高校教育现代化的内涵为基点,为实现教育现代化提出了意见以供参考。

简介：以脱水污泥为骨料制备用于污水处理中生物膜载体填料,探索以废制废、污泥资源化的新途径。实验使用脱水污泥为主要原料、粉煤灰和粘土为添加剂,得到制备填料最佳成分配比和最佳工艺条件是烧成温度为1000±25℃、污泥掺量为70%、保温时间为40min,产品的主要性能指标中抗压强度达到25Mpa、吸水率17%,污泥填料处理药厂废水常温下CODCr的平均去除率为74.0%、SS去除率为54.1%;讨论了物料在烧制过程孔隙形成机理,对填料外貌、表面微孔结构进行了扫描电镜、显微镜像分析。结果表明,污泥作骨料,可以制备出性能优良的填料。

简介：金相定量分析就是应用某些可以测量的参数或可计算的参数来准确地表征组织特点，寻找它们与金属材料性能之间的关系。针对压力锅炉机组主蒸汽管道碳钢部件金相组织石墨化程度的检测问题，选择适合的算法，将数字图像处理和模式识别技术运用于金相组织测量之中，建立一套对石墨化级别进行识别的图像检测系统。

简介：详细探讨了词汇语用化过程的多种表现形式及其显著特征，并且在此基础上运用概念整合理论对其意义的构建和理解过程进行阐释。进一步说明了词汇语用化过程是通过对概念整合网络中四个空间意义的组合、完善和扩展来形成层创结构，构建新的在线意义的过程。

简介：管理是生产力要素组合的粘接剂.当代管理学对人性的假设由经济人、社会人、决策人假设向复杂人转变,因而,管理的理念正在发生根本性的变革,促使管理从科学管理和人际关系管理,向人性化管理转化.由此,探讨和研究人性化管理问题,不失为增强企业管理职能的一个重要途径.

简介：要实现农业现代化必须培育现代农民,传统农民向现代农民转变需要提升各方面素质;我国农民的素质不容乐观,应从发展农村职业教育、抓好科技园建设、建立科技服务体系等途径培育现代农民

简介：国际化发展是我校“十二五”期间的重要战略思路之一。我校充分发挥毗邻港澳的地域优势、顺德海外乡亲的人缘优势和区域经济的外向发展优势，开展广泛、深入的国际交流与合作，大力推进学校的国际化进程。

简介：（2012年3月28日,根据录音整理）我今天讲得稍微宏观一点,所以给大家带来一个专家余滢老师,因为她是在我们教育教学第一线上,她的讲座可能对大家有更直接的作用,我仅仅是在观念上给大家说一下有关信息化在教育教学中发挥的作用。

简介：利用湖北省1984—2014年的样本数据,在建立VAR模型的基础上,利用单位根检验、Granger因果关系分析、脉冲响应和方差分解方法对“三化”之间的内在联系进行分析。统计数据表明,湖北省工业化、城镇化和农业现代化之间具有长期稳定的均衡关系,且相互影响,效果差异明显。因此提出调整工业产业结构、稳定推进城镇化、加快推进农业现代化的政策建议,实现“三化”协调发展。

简介：职业化和专业化建设是高校辅导员队伍建设的必然要求,目前存在结构不合理、制度不健全、缺乏培养等问题,但是高校可以通过加强学科建设、加强培训力度、制定选聘、培训、考核和激励等制度来提升高校辅导员的职业化和专业化程度,从而从辅导员入手帮助当代大学生树立正确的人生观和价值观,做好思想政治教育工作,培养爱国主义和集体主义精神,提升学生的综合能力和综合素质,从而使高校辅导员得到社会的广泛认可。

简介：19世纪60年代,以＂师夷长技以制夷＂为口号和目的的洋务运动可以看作是中国现代化进程的开端。中国的现代化进程大致经历了四个时期：洋务运动、辛亥革命、1949年新中国的成立和改革开放。每一阶段都取得了不同的成就,也存在着一定的不足和问题。正确认识和分析现代化过程中存在的问题,对于推动我国的现代化建设具有重要的理论价值和现实意义。

简介：新加坡南洋理工学院将企业环境引入学校,在校内建起技术先进、设备完善、环境逼真的教学型工厂,实现了知识与能力相结合,理论与实践相结合,学校与企业相结合,教学与研发相结合,还广泛开展了跨专业、跨学系的项目合作,营造了＂无界化＂校园文化。其＂教学工厂＂、＂无界化＂等独具特色的职教理念对我国高职院校的专业实体化建设具有很好的借鉴意义。

简介：现代汉语的教学在教学目标、教学内容、教学方法等方面存在一定的弊端.高校现代汉语课程的最终教学目标应强调语言运用能力的培养.现代汉语教学应向应用性、科技化和立体化的方向发展.

简介：高等学校毕业就业工作是推进高校改革与发展,保持高校乃至社会稳定的一项十分重要的工作.在高等学校毕业生就业工作过程中,如何推进工作的规范化、法制化,对于整个毕业生就业工作的开展显得尤为重要.只有从思想上提高认识,从而加强教育与管理,才能推进高校毕业生就业工作的规范化、法制化进程.