简介：高校作为传统文化研究的前沿基地,对保护和传承传统文化具有重要的责任和义务。将"南戏学"融入高校校园文化建设不仅可以促进高校对南戏的研究,而且更能提高大众对南戏这一传统文化形式的认知。在现阶段,南戏学在校园文化建设中的融入虽已取得一定成就,但还存在一些问题。通过借鉴解释结构模型理论,筛选影响南戏学融入校园文化建设的诸多因素,将影响南戏学融入校园文化建设的因素归结为大学生主体外因素、南戏艺术自身创新客体因素、环境条件与机制保障因素、价值因素,这些因素既共同作用于南戏学融入校园文化建设的行为,同时彼此间又相互关联、相互递进、相互影响。在建设以融合"南戏文化"为特色校园文化时,既要立足于对学生的纵向培养,同时还要兼顾诸影响因素之间横向的辩证统一关系。

简介：从县域层面出发,运用灰色关联度分析法,对大别山连片特困区36个县域2008-2014年间农业生产、农业收入、教育和医疗四个方面与贫困的关联度进行分析,判断各贫困影响因素与农村人均纯收入增长率之间的关联度。研究结果表明：第一,农业生产、农业收入、教育和医疗四个方面与农村贫困存在较强的耦合性;第二,贫困主要影响因素在空间上存在差异性,受人均农业收入水平低影响的县域最多,其次分别为教育水平低、农业生产条件落后,受医疗保障制度不完善影响的县域最少。

简介：通过对2种含水率的污水处理厂污泥采用石灰与粘土或水泥与粘土进行固化,测试不同龄期和掺量下固化污泥的无侧限抗压强度。研究发现：固化强度随龄期和掺量增大均增大,且相同条件下,水泥的固化效果要好于石灰,前者固化强度约是后者的2~5倍;龄期较短时,粘土对固化强度影响明显,龄期较长时,石灰或水泥的影响明显。短龄期内提高固化材料的掺量,对于强度提高不明显;污泥含水率由92.1%减小到53.1%时,强度增大2~10倍。最后,建立固化强度预测模型,预测含水率相近污泥的固化强度。

简介：在英语学习中，受汉语思维方式和表达习惯的影响，学生常常将汉语的语言结构迁移到英语表达中来，影响英语语言的学习和运用。本文从汉语因素影响的角度，探讨母语在英语教学中对学生学习的干扰，并提出一些应对策略，对英语教学起到一定的指导作用。

简介：慕课是近几年基于传统远程教育及网络课程发展起来的,它打破了高等教育的高墙和门槛,让优质教育资源全球共享.通过对400位本科生进行了问卷调查,并对结果进行了统计分析,结果显示,被调查者的慕课学习满意度和质量不高,影响因素众多,其中学习积极性、学习自主能力、英语水平、校园网络配置较为关键.

简介：本文从文化背景和语言的角度对在英国的华人儿童学习英语时所受到的影响进行了研究,提出了自己一系列比较具体的见解。无疑,这些见解对于我们国内儿童甚至中学生学习英语也是有所裨益的。

简介：科学合理的物流中心服务半径是保证其物流服务水平、实现客户满意度和降低物流成本的前提基础。首先对物流中心服务半径进行了界定，在此基础上深入分析了物流中心服务半径的影响因素，最后利用三角模糊数-层次分析法（TFN—AHP）评价其影响因素的重要性，旨在为物流中心科学合理地确定其服务半径提供依据。

简介：回转烘干机广泛应用于建材工业、化学工业及矿物烘干，分析了影响回转烘干机技术性能的两类因素，一类为由转筒烘干机本身引起的因素，另一类为烘干工艺方面的因素。同时提出技术改造措施。

简介：砌体强度受到许多因素的影响，其中主要因素是块材强度，块材湿润程度，瓦工砌筑水平以及温度的影响，为保证砌体强度，必须重视这三方面因素，制定相应的技术措施。

简介：以资产管理理论为基础，以2014年2-4月发行的债券型理财产品预期收益率为研究对象，采用合适计量分析方法，运用Eviews3.1进行实证研究，得出债券型理财产品收益率与委托金额递增单位、投资期限、银行规模正相关，与银行提前终止协议负相关，保本固定较非保本浮动预期收益率低，依据所得模型给出相关政策建议。

简介：讨论教学是一种为促进学生合作从而达到最佳学习效果的小组学习教学方法。如何促进学生间的合作学习需要不断探索,而怎样分组也是其中值得研究的内容之一。通过对本科学生进行问卷调查,探究在四种不同任务情境假设下性别、成绩、年级对分组方式的选择有何影响,分析得出男同学更容易考虑自身对于分组方式的偏好,女同学则更容易考虑任务需求;班级成绩排名前10%的同学对分组方式的偏好最不显著,成绩中等及中等偏上的同学对于分组方式的选择多考虑自身对于各分组方式的偏好而非任务需求。随着年级的增加,学生对于分组方式的偏好越来越显著,高年级同学显示出明显地基于自身偏好和认知而非基于任务需求进行分组选择的特点。

简介：以废气排放为研究对象,构建三次型函数验证浙江省废气排放“倒U型”理论不可证,拟合模型寻找影响浙江省废气现状的因素,得到结论为浙江省的实际利用外资、收入分配、经济与环境政策、研究与试验发展投资、在岗职工平均工资水平等因素都对减废气排放起到一定程度的正或负效应,并对有争议的因素进行深入探讨与分析.

简介：探讨影响大学生移动学习的因素,采用调查问卷的方式,从感知有用性、感知易用性、行为态度、主观规范、自我效能、感知行为控制、行为意向、使用行为几个方面,构建大学生移动学习行为模型.结果表明,行为意向和感知行为控制会直接影响大学生移动学习使用行为;行为态度和主观规范对行为意向具有正向影响,而感知行为控制对行为意向的影响不显著;感知有用性正向影响行为态度,而感知易用性对行为态度影响不显著;感知易用性会正向影响大学生对移动学习的有用性感知,自我效能会正向影响感知行为控制.

简介：职业定位是大学生职业价值观的核心，是高校开展职业生涯发展教育的基础。通过自编大学职业定位影响因素问卷，对l0所不同类型大学在校大学生进行调查取样，从大学生择业时影响因素方面调查分析，在此基础上提出有效开展大学生生涯辅导的策略。

简介：图书采访工作是图书馆业务的基础工作，旨在为全校师生的教学及科研提供充足的文献信息服务。高校图书馆的采访工作质量直接影响着图书馆各项服务的开展。文章多角度、多层面对影响图书馆采访工作质量的因素进行探讨，并针对普遍存在的问题，提出了高校图书馆采访工作的完善策略，以此确保高校图书馆采访工作高质量、高效率地完成。

简介：本文初步分析了研究生心理健康状况和影响研究生心理健康的因素，指出研究生的心理疾病已成为影响研究生培养质量的一个不容忽视的因素，开展心理咨询是实现研究生培养目标的必要手段。文章还认为，提高认识、加强领导，把研究生心理咨询开展起来是研究生教育的当务之急，并建议建立研究生心理咨询体系

简介：该文考察了浙江省2001年～2010年十年间旅行社发展的整体情况，运用变差系数和均衡度指标定量分析了浙江省旅行社发展的空间分异，分析发现：浙江省旅行社的数量明显增加，符合线性增长模型，虽各市增长存在差异，但规模位序保持相对稳定；旅行社分布的区域差异呈现出先快速下降，后稳步扩大，继而波动发展的演化历程。研究认为，浙江省旅行社发展的空间分布差异影响要素有4个方面：经济因素、人口因素、区位因素、旅游发展水平。

简介：大学英语课堂一直存在沉默现象,沉默的影响因素已有诸多研究成果,但缺少系统的完整的质性研究。在综述了国内已有研究的基础上,采用扎根理论研究方法,运用Nvivo11软件对已有的158篇文献资料三级编码,构建出以"知、情、意、信、行"五大核心要素的理论模型。从"知行是根,情意信是本"两方面分析了模型的内涵,并从这五个方面找出解决英语课堂沉默的应对策略。

简介：试析影响美国博士研究生教育发展变化的社会因素徐晓云美国博士研究生教育发展迅速，为世界所瞩目。特别是２０世纪６０至７０年代研究生教育更是达到了＂黄金时代＂。如１９００年全美获博士学位人数只有３８２人，１９４０年上升到了３２９０人，１９６０年又增加到９８...

简介：本文从组织社会学视角分析了目前我国高校办学目标难以合理定位的社会原因,我们不能仅仅将合理定位高等院校办学目标看作为高等院校自己的事情,它更是关于国家的高等教育管理、社会发展和民众观念的事情.