简介:文章针对“互联网+”时代计算机硬件课程的现状,分析了该类课程在新时代所面临的挑战,从而提出了必须注重硬件课程相互之间的融通以及硬件课程与其他类别课程的联系;同时要注重加强以参与科研项目和学科竞赛为主要形式的课外实践训练,关注学生硬件与软件能力协同发展的观点。
简介:<正>信息技术课程作为中小学生的一门实践课程,在各中小学校开设,由于课时少,授课内容比较多,总是存在许多问题,从而使学生兴趣不足,实践能力差等。无法调动学生的学习积极性和主动性,为了解决这个根本问题,任课教师应从实际入手,采取一些有效措施和手段,改变现状,既让中小学生掌握一定的信息技术基础知识,又能从根本上解决学生实践能力差等问题。中小学校重视基础课的教学,往往忽略信息技术课程,正是由于这些客观的原因,使信息技术课程从课时
简介:经国家教育部批准,浙江树人大学计算机科学与技术本科专业于2003年正式开始招生,至今已招两届共4个班级,在校学生160余名。该专业的人才规格定位是:培养德、智、体全面发展的、面向计算机应用的高素质工程技术应用型人才。要求学生掌握计算机系统硬软件基础理论及计算机系统设计、研究、开发及综合应用方法;
简介:离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课程,根据计算机与离散数学之间的关系及离散数学这门课程本身趣味性强的特点,提出了对离散数学课程教学改革的几点建议,教师在教学过程中应穿插介绍离散数学在计算机学科的应用实例;更多地结合计算机,增加上机实验-环节,以提高学生学习的兴趣和积极性.
简介:将合作学习应用于计算机毕业设计中,有利于培养学生的合作技能,提高学生的综合能力,全文就如何有效开展合作学习及其现实意义进行了阐述.
简介:VisualBasic程序设计语言(简称VB)是许多高职院校必修的一门计算机基础课。文章在总结笔者实践教学经验的基础上,就如何在高职院校非计算机专业上好VB课程,总结了几点有效的教学方法。为VB教学提供了参考。
简介:在剖析大学计算机基础课程的教学特点及传统教学模式的基础上,对大学计算机基础课程网络教学的定位、模式等方面进行了新的探讨,并提出了大学计算机基础课程网络教学设计方案。
简介:21世纪是知识经济的竞争,实质上就是人才的竞争,教育的竞争.以创新的教育培养创新的人才,这是时代的需要,教育的重任.本文结合计算机课程教学,浅谈了在教学过程中从多方面实施创新教育的具体做法.
简介:计算机实验教学作为计算机学科必不可少的教学内容和教学手段,在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用。但目前的计算机实验教学由于沿袭传统的方式方法,未有将这方面的独特作用充分发挥出来,在现代教育中,靠自发不能解决快出人才、多出人才的任务。对学生创新素质的培养必须从各个环节自觉重视,才能形成有效的创新教育机制。因此,针对计算机实验教学目前存在的创新素质自觉养成缺失问题,必须改革教学内容、方法,全方位提升学生在实验教学中的创新素质。
简介:根据定标物和定标算法的不同,对现有的各种传统摄像机定标方法进行了总结、比较和分类,并讨论了各种传统定标方法在计算机视觉中的应用特征,提出今后有待进一步研究的方向。
简介:
简介:随着计算机病毒和反病毒技术的快速发展,人们越来越重视计算机安全.本文对计算机病毒的概念、入侵方式作了详细解释,介绍了当今流行的计算机病毒,如宏病毒、蠕虫病毒和木马病毒等,并结合反病毒技术的相关知识进行了归纳总结.
简介:CAE技术的核心是有限元理论和数值计算方法。在深入研究CAE技术的基础上对其产生和发展的过程进行了回顾,并简要介绍了CAE软件(大型通用有限元分析软件)MSC、ANSYS、I-DEAS等的发展以及成熟的现状。讨论了CAE技术在汽车制造、飞机制造、板材加工、模具设计和其他很多行业中的应用。最后详细说明了CAE技术在未来的变化和发展趋势。
简介:计算机与信息工程学院的前身是1985年成立的管理信息系.1996年更名为计算机与信息工程系,2001年又更名为计算机与信息工程学院,目前是浙江工商大学办学规模最大的学院之一,也是我省第一个招收管理信息系统专业和电子商务专业本科生的高校院系,有一定的学科优势和学科特色。
简介:文章针对计算机组成原理课程实践环节的教学进行了探讨,阐释了一些教学心得,认为实践教学手段以其生动直观性、能较好地帮助学生理解并掌握理论知识而被推崇并广泛运用,是教学中不可缺少的重要教学环节。
简介:图形变换中透视投影变换在三维显示中具有桥梁作用。通过推导透视投影变换矩阵的具体过程,为编程和实验者提供了最终的应用矩阵。重点介绍了图形变换和透视投影变换的原理和方法,分析了投影变换在图形变换中的作用及在引入过渡坐标系后,其变换矩阵的简化形式,并给出了其详细的推导过程。
简介:求得一类弱非线性偏微分方程的摄动解,并利用Mathematica系统在计算机上实现。
简介:从领导重视,做好机房的基础建设,建立规章制度,提高管理人员素质,学生参与机房管理工作几个方面,总结搞好计算机机房的管理。
简介:虚拟教学模式(简称VR)是一种较新的教育技术。由计算机合成交互人工世界,在虚拟教学模式中,学习者仿佛置身一个完全真实的学习环境中——“沉浸”,进出自如,交互自由——“交互”。学生通过一定的情景(网络虚拟的社会文化背景),借助教师和同学的帮助与协作,利用电脑资源及网络平台,通过学生主动学习、互相协作,参与一定的含有数学问题的实际活动,在解决问题的探索过程中应用数学,培养应用意识和实践能力。
简介:提出了一种基于计算机视觉的车辆速度检测方法,通过时图像中提取的车辆和场景信息分析采有效地检测车辆速度,只需要2台CCDTV摄像机可完成双向四车道高速公路或城市道路上车辆的速度检测.实验结果表明:车辆速度检测的正确率达92%,并具有满意的实时特性.
计算机硬件课程教学方法改革的思考
计算机信息技术课程教学现状及创新
浙江树人大学计算机科学与技术本科专业
浅谈计算机专业中《离散数学》教学方式的转变
合作学习在计算机毕业设计中的应用
浅谈高职院校非计算机专业《VB程序设计》教学
大学计算机基础课程网络教学模式研究与设计
在计算机课程教学中如何实施创新教育
重视计算机实验教学 促进学生创新素质培养
计算机视觉中传统摄像机定标方法综述
论小学计算机教学中学生创新能力的培养
从计算机病毒的入侵特点探究反病毒技术
计算机辅助工程技术发展及应用综述
浙江工商大学计算机与信息工程学院
计算机组成原理课程的实践教学方法初探
计算机图形学中的透视投影变换矩阵
一种微分方程解法的计算机实现
我们是怎样做好计算机机房的管理工作
数学学科与计算机整合探研性学习研究
一种基于计算机视觉的车辆速度检测方法