简介：产业集群是城市发展的强大推动力,是一个城市实力、综合竞争力的集中表现.大连市的产业集群具有一定的基础,但是,因为种种原因其优势没有发挥出来,与沿海同类城市相比已显落后,这使大连市的城市核心竞争力下降.因此,研究大连市的产业集群问题有重要的现实意义.

简介：随着大学毕业生数量的连年增长，大学生就业难的问题成了国家亟待解决的问题。加之肇始于美国的金融危机席卷全球，岗位需求减少。面对就业形势不容乐观的2009年，北京物资学院出台了一系列措施推进毕业生就业工作：将就业工作“起点前移，终点无限”，搭建“课堂＋基地＋活动＋网络”的就业指导平台，启动学生“德育·素质档案”，强化责任落实，不断提升毕业生的就业竞争力。

简介：战略执行力对一个企业来说至关重要。我国中小企业的战略执行力普遍比较弱，只有发挥自己的优势，提升战略执行力，从而提高自己的竞争能力，才能实现企业的持续发展。文章从分析中小企业特点入手，分析中小企业影响战略执行力的主要问题，提出提升中小企业战略执行力的对策。

简介：观察是人们有效的探索世界．认识事物的一种极为重要的心理素质。观察力被称为智力窗口。是人们顺利地掌握知识、完成某项活动的基本能力，也是人们探索和发现大自然奥秘的前提。没有观察就不可能有丰富的想象。没有观察更不可能有理论的概括和创造性的思维。

简介：<正>柳传志现在极愿意使用"愿景"这个词。他用这个近乎自创的词汇表达他理想的空间,我们则能从中更多地读出他通过并购IBM业务所显现的成长激素,一种催生企业国际化的激素。步伐迂回萌生国际化"愿景"2004年底,一切行将结束,但对于中国内地最大的电脑制造商联想集团来说,有一种梦想才刚刚开始,对IBM个人电脑业务的并

简介：近年来，由于受绩效工资、职称评聘的影响，中小学校长普遍感受到了由此引发的教师之间的矛盾、积怨，导致教师工作消极、懈怠，从而影响教育教学质量。如何增强教师的凝聚力，调动教师积极性，是我校一直探讨、摸索、反思的问题。我校为九年一贯制寄宿制学校，这个问题显得尤为突出，因为学校没有专职后勤管理人员编制，导致小学部专任教师额外承担了大量寄宿生的在校管理工作，延长了工作时间。非寄宿制小学教师正常上班时间仅为每天6小时，而寄宿制学校的教师须24小时住校参与管理。教师管理时间延长了，工作强度加大了，但因为受绩效工资考核的限制，收入没有增加，导致部分教师意见不断。

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简介：摘要本文从一个侧面即网上世博会的影响力来看上海世博会的影响力。给出一个大型博览会官方网站影响力的评价指标体系，根据在互联网上搜集的数据及收回的网络调查问卷，建立了影响力评价指标的5个等级划分，将定量数据和定性数据综合在一个模型中得到大型博览会官方网站的影响力评价公式，通过2010年上海世博会官网影响力与2006年沈阳世界园艺博览会官网影响力的对比，可以清晰地得到2010年网上世博会官网的巨大的影响力，由此来说明上海世博会的影响力之深远性。

简介：构建虚拟企业，实施虚拟经营以培养企业的核心竞争力，是企业迅速匠重要途径之一。分析了虚拟企业与企业核心竞争力的相关特征，并提出了通过虚拟企业，培育核心竞争力的途径。

简介：实施课程评价，是高校构建课程质量工程的基础，是提高教学质量的核心，是提升大学生就业竞争力的关键．高校的通识平台课程，可采用嵌入式目标评价模式，以提高职业素质；学科平台课程，可采用多元化目标评价模式，以拓宽就业领域；专业平台课程，可采用发展性目标评价模式，以强化职业适应力；实践平台课程，可采用体验式目标评价模式，以提升就业竞争力。

简介：黑龙江中医药大学在长期的办学过程中,坚持以学科建设与发展为动力,不断构建办学核心竞争力,形成了显著的办学优势.在2003年教育部本科教学工作水平评估中获得了优秀结论.

简介：自我领导力教育是一种旨在培养学生历史使命感与社会责任感、创新精神和社会实践综合能力的教育活动，是拔尖创新型人才培养的一种有效途径。自我领导力教育的内容主要包括：培养学生正确的自我认知、目标设置、积极思维、自我管理、自主行动与人际交往能力。激发学生内在动机以及培养正确的价值取向。价值取向主要体现为高度的社会责任感与高尚的道德品质。加强自我领导力教育．必须明确其目标与定位；要注重理论研究与实践的结合；加强自我领导力教育的师资建设；借鉴国外经验．开发探索我国本土化自我领导力教育教学路径。

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简介：在立足实践分析“大学学术生产力”概念提出背景的基础上，借用“生产力经济学”的某些知识对该概念进行详细界定，提出“大学学术生产力”可以界定为“大学各个专业领域中的教学科研人员与图书、设备等学术资源相结合，通过知识的授受、创造与应用而形成的培养专业人才、发展知识和社会服务的能力”。最后简要论述这一概念在高教研究中的意义。

简介：邓小平同志指出:“科学技术是生产力,而且是第一生产力。”充分肯定了科学技术的特殊作用。现就科学技术转化为生产力,在这个转化中人起的作用,谈谈自己的肤浅看法。一、科学枝术要转化生产力,运用到社会经济生活中的各个方面,促进经济和社会的发展。马克思和恩格斯关于科学技术同社会生产力发展、同社会发展的关系问题,有过一系列的精辟论述。马克思说:“生产力中也包括科学”。①恩格斯也指出:“科学和哲学结合的结果就是唯物主义、启蒙时代和法国的政治革命。科学和实践结合的结果就是英国的社会革命”。②这充分体现了唯物辩证法,体现了生产力和生产关系,经济基础和上层建筑发展的辩证法思想。科学是知识形态的生产力。当科学理论应用于生产实践,设计和制造出先进机器设备,产生出先进的工艺方法,科学才能转化为现实的生产力。技术是科学知识的物化,它体现为生产工具和生产方法,是生产力的现实要素。

简介：朋友们．看过《士兵突击》吗？剧中的老A队长袁朗．那个冷血又温情、身怀绝技、通透人性的纯良狐狸式军宫．他让地狱和天堂不再遥遥相望．给所有观众留下了深刻的印象。第一眼看到王太力．他刚开口讲话．我几乎认为．从声音到外貌，他和袁朗的饰演者段奕宏都像是兄弟。

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简介：<正>一、激发兴趣,养成良好观察习惯幼儿教师要激发和培养幼儿观察的兴趣,首先要知道什么才是幼儿感兴趣的东西。一般来说,幼儿喜爱活动的事物,喜欢色彩明亮丰富的物体,喜欢有声的物体,而且喜欢相对来讲比较新异的事物。兴趣是观察的动力,能让幼儿积极主动地去观察,孩子们好奇,经常问一些问题,对他们的问题,我们有时不急于回答,而是引导幼儿自己去观察、发现、寻找答案。因此,我们在选择观察对象的时候,要充分考虑到幼儿这一特点,尽