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  • 简介:光的波粒二象被发现之后,德布罗意由此得到启发,大胆地把这二象推广到物质客体上去,提出了实物粒子也具有波粒二象的理论。

  • 标签: 波动性 微粒性 物质波
  • 简介:本文在金融经济一体化及股指期货蓬勃发展的情况下,针对我国证券市场目前的的情况,就我国股指期货交易开办的必要和可行进行了分析,指出股指期货交易在我国目前情况下是必要和可行的.

  • 标签: 中国 股票期货 价格指数 可行性分析 金融风险 证券市场
  • 简介:地区间价格差异反映了市场分割的程度,本文关注的是地理位置、规模等城市的异质对价格差异的影响及内在机理。在建立价格形成机制和套利模型的基础上,对国内36个城市的CPI分项按照是否本地生产分为两类后利用ESTAR模型检验了价格差异的非线性变动特征。结论显示城市异质对价格差异产生明显影响,低交易成本使大城市(沿海城市)收敛比例总体上高于小城市(内地城市),但是高劳动力成本和居住成本使本地产商品在大城市的收敛比例反而更低。这说明,劳动力成本和居住成本正成为城市间价格差异的主要来源,并妨碍市场一体化过程的深入,而运输成本至少在大城市价格形成中已不再重要。

  • 标签: 价格差异 城市异质性 一价定理 ESTAR 市场一体化
  • 简介:世界、民族是经济全球化和高等教育国际化中两个最基本的文化要素。高等教育世界与民族的关系实际上是现代与传统的关系。全球化语境下中国特色高等教育的发展道路,就是国际化加民族化。

  • 标签: 现代性 传统性 高等教育 国际化 文化学 中国
  • 简介:为了达到英语教学的目标,教师如何设计课堂活动进行教学,才能满足每个学习者不同的学习动机;鼓励学生积极学习英语最有效的方法是什么,这是文章讨论和回答的主要问题。

  • 标签: 英语 课堂教学 融入性和工具性动机
  • 简介:在许多国家,营利高校正在迅速发展,营利高校已经成为私立高等教育的一种类型,而这种新兴的营利高校与传统的非营利私立高校在很多方面都存在着诸多的不同。本文以美国为例,对营利和非营利私立高校的使命界定、产权制度、组织结构、教师管理制度等四个方面进行了比较。

  • 标签: 营利性 非营利性 比较 美国
  • 简介:

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  • 简介:高校学生会是青年大学生的自治组织,在高校管理体系中具有重要的位置和作用,价值和职能发挥的空间具有很大的弹性。高等教育事业的发展,要求高校学生会体现与时俱进的要求。为此,有必要从政治、组织、文化性、主体性、社会五个层面对高校学生会做全面的认知,明确新时期下高校学生会发展定位的同时,明确发展方向和价值取向。

  • 标签: 高校 学生会 属性 价值
  • 简介:数学研究学习,是当前基础教育改革在数学教育方面的一个亟待解决的十分重要的问题.本文作了实例研究,从两个不同的角度作了如何构想数学问题,如何提出问题并引导学生进行研究学习的探究.

  • 标签: 研究性学习 提出问题 构想问题
  • 简介:

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  • 简介:摘要课堂提问是课堂教学最主要的活动形式之一,它是教师了解学生对知识和技能掌握情况的有效手段。教师的恰当提问可以更好的激活学生的思维,调动学生学习、探究的兴趣,促进课堂教学。语文课堂提问的适度可以理解为适度、适时和适量。

  • 标签: 课堂提问 适度 适时 适量
  • 简介:萨满信仰是一个庞杂的文化体系,包含着信仰民族的过去、现在和未来的文化基因,具有多重的社会功能和文化价值。时至今日,萨满的宗教实践及其文化功能仍然在生产积累、日常生活中发挥着重要作用,是传统社会得以延续的基础。当下语境中的萨满文化的社会功能更多地表现在:强化族群认同功能;巩固社会文化的传承;针对地方文化建设的启示和价值等几个方面。

  • 标签: 达斡尔族 萨满文化 社会功能
  • 简介:我国传统基础教育教学在教学理念、教学方式、评价模式、组织管理等方面存在着僵化、单一、片面的问题,不能满足培养学生求异思维和创新能力的需求,学生难以获得差异化发展。珲春四中在"十二五"期间尝试以"差异——适应"教学策略的研究、实践来突破基础教育的困境,形成了"差异——适应"的课堂教学模式、课程体系、学生评价体系,实现了教师教学和学生个体的差异化发展,促进了教学质量的稳步提高。"差异——适应"教学策略的推广和完善有助于提高我国基础教育教学的整体质量。

  • 标签: 基础教育教学 个性差异 “差异—适应性”课堂教学 差异化发展
  • 简介:稳健原则是企业会计核算中运用的一个重要原则,《企业会计制度》和已发布的《会计准则》充分体现了这一原则。稳健原则在资产界定方面的广泛运用,有利于防止企业虚夸资产,虚增利润的现象发生,能为有关各方提供更加真实可靠的会计信息。

  • 标签: 企业会计 稳健性原则 资产界定
  • 简介:在现代发展的三次浪潮中,大学理念逐渐走向多元化。从总体上看,大学理念充满矛盾与交错、对抗与融合:科学精神和人文精神是大学理念的灵魂,大学自治与学术自由是大学理念的基石,市场主义与国家主义是大学理念的生存机理。当代大学正处于多重转型当中,追寻自身内在的精神家园、达到科学世界与生活世界的有机平衡,构建良好的外部发展环境、形成全球化时代"国家、社会与大学"的良性互动,已成为当代大学现代构建的当务之急。

  • 标签: 大学理念 现代性 后现代性 反思