简介：'大凡足够高深之技术,都与魔法无异。'英国科幻作家亚瑟·查理斯·克拉克曾提出了与科学文化有关的三大定律,其中有一条如此说道。日本手工匠人NobuoOkano就是这样一位拥有魔法的人。他花了三十年的时间在旧书的修复工作上。有人曾拿来一本老旧的英日词典,希望NobuoOkano帮忙修复。除了重新制作书脊和封面,切割磨损的侧边,还原地图的完整,Nobuo

简介：三年前的冬天,朔风席卷省城合肥,在冰雪琉璃般的世界中,我坐在书桌旁凝神刷题。如今,透过南国多年不遇的冰雪,我不经意间回想起高中那段逐梦的岁月,温暖与感激顿时涌上心头。与友同行——漫漫长夜不觉寒我和小云是同桌,我们习惯清晨一起背诵课文,天黑前一起回顾知识点,互相传阅笔记和错题本,互相扶持、鼓励,一起走过酷暑,跨过寒冬。

简介：他是内蒙古工业大学化学工程专业的在读博士,还是一家能源公司的CEO。堪称奇才的李一鸣,2007年从山清水秀的鲁迅故里来到粗犷辽阔的祖国北疆求学,在内蒙古工业大学从本科一直读到博士。从本科时起,他就踏上了创新之路,现在博士还未毕业,已铺就创业之途。与多数理工科学生转投文科不同,惊人的李一鸣,在管理学院完成本科和硕士研究生的学业,却选择在化学工程学院攻读博士。

简介：武汉理工大学材料科学与工程学科在当下推进＂双一流＂建设中具有代表性、典型性和示范性。武汉理工大学材料学科经历了三个发展阶段,在其发展进程中,主要采取了如下几方面的重要举措：推进多学科交叉融合,努力构建良好的学科领域生态;搭建＂学院＋科研基地＂支撑平台,不断创新学科组织结构;积极探索人才培养模式改革,培养一流创新人才;全方位推进学科建设国际化,持续提升国际学术影响力。该学科的发展轨迹和主要举措表明,加快高校一流学科建设,通过学科交叉创新学科领域是关键引领,学院科研基地二元协同是重要支撑,培养一流创新人才是首要职能,全方位国际化是重要手段。

简介：“一带一路”是我国根据全球化发展趋势所提出的重要倡议,这对我国高等教育的发展来说既是机遇,也是挑战。以网络为基础的高等教育以其便捷、廉价、覆盖范围广等优势,能够使更多的人获得高等教育的机会。我国虚拟大学发展源于广播电视大学,已经初步体系化,但仍存在国际化程度不高、质量保障体系不完善、学术研究薄弱、有待进一步发展高层次的学位教育等诸多问题。应充分利用现有资源,结合“一带一路”沿线国家虚拟大学等网络教育以及网络资源发展现状和特点,以“国际化”为指针,对我国虚拟大学发展进行合理布局,并通过采用跨境虚拟大学模式、在大学联盟基础上组建虚拟大学合作模式、以项目为基础的合作模式、校企合作模式等多种合作模式建设高质量国际虚拟大学,以服务于培养“一带一路”所需人才的目的。

简介：

简介：中央财经大学经济学院中外经济比较研究中心是较早投身“一带一路”研究的学术机构。2016年,我们课题组对“一带一路”战略的政策视野、经济格局、文化基因、风险与防范、双向影响等方面进行了较为全面的解读和研究。

简介：“刚毕业工作不好找，不如先出国读个学位。”相对上世纪90年代风行的“留美镀金、留日镀银”，大学生对出国的期望变得更加实际。为了谋求更好的前途，一些家长不等孩子高中毕业就将他们送出国门。暑假期间，几位“留学族”回国休整，看着身边准备出国的弟弟、妹妹，读着

简介：<正>重温《一封终于发出的信》(以下简称《信》),心潮仍然象初读时那样久久不能平静.这是陶斯亮同志写给已故父亲陶铸的一封公开信,这是一篇用血和泪写成的悼词.这朵白花、经受了几多冰封霜冻,终于在中国革命的历史性转变的春天,破土萌芽,绽蕾开放.

简介：我国与“一带一路”国家高等教育合作是一个多层次的系统工程，其中，国别层次的合作是主体。通过对我国与印度、蒙古、马来西亚、以色列及希腊的高等教育合作分析，我们发现我国与“一带一路”国家初步进行了高等教育双边政策合作，但学历互认、教师交流、合作办学与研究合作等政策需要加快沟通；建立了两国教育官员、大学校长、专家以及国际教育者的交流沟通平台，但两国教育部长会议这一重要平台尚未建立：在吸引留学生方面效果较好，但在教师交流、合作办学以及学生派遣等实践层面仍存在较大不足。

简介：＂一带一路＂作为中国塑造全球化的国家战略,在推进项目建设过程中,国际化人才、创新型人才、协同型人才、复合型人才等成为＂一带一路＂建设中关键性智力资源。基于＂一带一路＂建设的背景,这要求职业教育在技术技能型人才培养过程中以国际格局、政策保障、机制保证、质量提升为基本点,进一步拓宽职业院校学生国际视野,因地制宜,科学发展,不断探索符合＂一带一路＂需要的人才培养模式。

简介：新时期,我国提出了“一带一路”的倡议,“一带一路”合作框架的构建给我国和沿线国提供了一个高水平合作的平台,进一步实现“走出去”目标。随着“一带一路”倡议的实施,沿线国之间贸易往来更为广泛和深入,其争端解决机制必然会发挥至关重要的作用。然而,目前的争端解决机制难以承担此责任,因此文章通过比较分析国际上现有的贸易争端解决机制,从法律的视角提出解决的基本思路,以探寻适用于“一带一路”现状的争端解决模式。

简介：＂摆事实,讲道理＂是写议论文时最常用的一种论证方法。而堆砌例子是同学们在论证中最＂热衷＂的做法,也是最＂偷懒＂的做法,即所谓的＂字数不够例子来凑＂。从逻辑上说,这种做法存在两个漏洞：首先,缺少严密性。例子是无穷尽的,我们不可能在一篇议论文中举尽天下所有的例子。

简介：在同一片星空下,我们每一个人都会有各自的心事和苦恼,但应该始终铭记的是,再微弱的个体,皮囊下都有着独一无二的灵魂。《遗愿清单》:闭上双眼,敞开灵魂电影中有两个主人公,一个是普通的汽车修理师卡特,另一个是性格桀骜的医疗机构老板爱德华,因为身患癌症,他们住进了同一间病房。

简介：

简介：9月是众多留学申请者开始选校工作的时候了。相对于准备留学文书来说，如何选择学校可能是最麻烦、最耗费时间的事情，也是很多人感到无所适从的地方。然而，如前所述，选择学校直接影响到申请的成功率和毕业后的就业前景，还影响到申请时的花费。

简介：一、“一带一路”下中国大学面临的新机遇大学作为民族文化、国家意识的桥头堡，在促进文化交融、政治互动、经贸往来等方面起到了关键作用。

简介：“一带一路”倡议的提出为我国社会经济的发展带来了新的机遇。闽东作为海上丝绸之路的一部分,也是全国畲族最大的聚集区,拥有丰富多彩的畲族民俗资源,但也存在文化流失的现象。在“一带一路”背景下,畲族民俗文化的保护与发展应该紧抓时代契机,但在开发畲族民俗文化的同时也要避免伪民俗的现象。在此基础上,再加强闽东畲族民俗文化的对外合作与交流,进而推动畲族文化走向世界。

简介：在TPP背景下中国产业已形成的全球价值链会有很多改变,并将极大地影响中国的中长期发展进程和发展水平。在全球价值链视域下,TPP的发展成为中国经济改革和发展的新动力,促使中国全球价值链发生巨大变化,使其更加倚重＂一带一路＂,并加快推进＂一带一路＂的战略进程。

简介：教育部近日印发了《推进共建＂一带一路＂教育行动》。该文件作为《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》的配套文件,作为国家《推动共建＂一带一路＂愿景与行动》在教育领域的落实方案,将为教育领域推进＂一带一路＂建设提供哪些支撑？有哪些重点内容和举措？教育部有关负责人就此回答了记者的提问。