简介：数据采集是建立GIS系统的一项最基础的工作，如何进行采集数据一直是GIS系统所面临的难题。论文重点分析了GPS采集GIS数据的原理、过程和方法，并对当前在GPS采集GIS数据过程中出现的一些技术性难题进行探讨。

简介：情境教学能够陶冶人的情感,净化人的心可以为学生提供良好的暗示或启迪,有利于锻炼学生的创造性思维,培养学生的适应能力。情境教学法适应现今新课标改革,让学生自主的完成一些原本无趣的体育教学,在情境教学中锻炼身体,提高综合能力。让学生在愉悦的气氛中提升自身的身体素质、激发自己的潜能、体会体育的魅力也同时培养团队合作能力。

简介：对于学生来说数学是各个学科中较为困难的学科,同时小学数学是开启小学生逻辑性思维、发散性思维和创造性思维的重要学科,随着社会的不断进步,社会对于具有较强的创新能力和实践能力的高素质专业复合型人才的需求越来越大,不论是小学课堂、初高中课堂还是大学课堂都越来越注重学生的素质教育,小组合作是培养学生团队协作意识,提高沟通能力、语言表达能力和自主学习能力的有效途径。本文对小组合作学习在小学数学教学中的应用进行探讨和研究。

简介：论文采用多元统计分析方法，分析了高校教学质量评价。通过教师的教学质量评价建立一个公平、合理、客观、全面的教学质量研究体系。通过选取适合的教学质量评估指标，并且需要运用恰当的、合理的分析方法，建立出可以提供参考的教学质量评估方法，最终得出较为客观的结论，以此为今后高校教师的教学质量评估工作提供参考。

简介：

简介：针对高职体育教学创新教育应用进行分析，总结了传统高职体育教学中存在的不足之处，并针对这些内容，探讨如何将创新教育应用到其中，主要策略为对课堂设计思路进行创新，实施分层化教学以及教学组织形式的创新。

简介：在初中数学教学中,很多教师依然采用传统的教学方法,导致师生交流非常少,学生只是机械的按照教师的要求去做,学习缺乏主动性,也无法高质量的完成数学学习任务。因此,教师应认识到传统教学方法的弊端,并且积极的对传统教学方法进行改进,在教学中进行有效的师生互动,培养师生之间良好的感情,同时也能提高学生数学学习的效率,确保学生数学学习的有效性。因此,本文主要针对于师生互动教学策略在初中数学教学中的有效应用进行了细致的分析和探讨。

简介：随着当前教育的不断发展,我们越来越重视在中职教学中提高语文的教学效果,有助于学生的全面发展。同时,我们在语文教学中采用小组合作学习的模式,进一步去培养学生的合作意识,明确学习目标,细化我们的学习知识,使学生真正的成为课堂的主体。另外,我们需要了解中职生与其他的学生相比,学习文化知识的能力有待提高,所以要想进一步的去提升他们的学习效果,就必须采取小组合作的形式,在合作中促进自身的学习能力提升。所以,在本文中,我们对合作学习展开探讨,明确我们合作的目标和意义,进一步与我们的课堂教学内容上融合。

简介：

简介：文中从课程教学、教材建设、网站建设三个方面论述数据库应用技术培养体系的构建。构建了“课堂教学、实验教学、课外教学（网络教学）”三位一体的立体化教学平台。构建了“验证性实验-设计性实验-综合性实验一个性化探索实验”的“逐层递进”武实践教学模式。构建了“教科书、电子教案、网络阶梯课堂、课堂实录”四位一体的立体化教材。

简介：数学是浓缩的社会,社会是现实化的数学。概率问题虽然说是数学的冰山一角,却在人们的日常生活中占据着不可估量的地位。随着社会的不断发展,各个领域都在进步,生活的变化决定着未来的不可知性,概率在社会各个领域中的作用就愈发的明显与重要,本文主要以高中数学概率为基础理论,围绕着概率问题在现实生活中的应用作为出发点,首先论述数学中概率的内涵与范围,再通过举例子的方法说明现实生活中概率的出现方式,然后明晰概率固有的弊端,寻求概率与生活的结合点,以期最大限度的将概率的思维运用到生活的各个领域。满足人们的日常所需,推动社会的进一步发展。

简介：在高中英语的学习中,学生需要具有一定的创造力和开放性思维。思维导图能够提高学生的创造力和记忆力,对个人智力潜力进行开发,将思维具体化,在英语学习中广泛应用。思维导图为辅助进行高中英语的学习能够提升英语学习的效率。

简介：文章浅谈了职业院校化工专业类学生化工管路拆装实训教学过程中5S现场管理的必要性，并提出了在职业院校进行化工管路拆装实训时如何进行5S现场管理。

简介：科学技术的不断发展使机电一体化技术的应用范围日益广泛,机电一体化设计在很多行业,特别是机械工程领域应用十分重要。它不仅提高了机械工程产品的质量和年产量值,而且对机械工业的快速发展有良好的促进作用。因此,本文概述了机电一体化技术的个体优势,并分析了机电一体化技术在机械工程中的具体应用和其在机械工程中的发展趋势。

简介：

简介：激励是高职学生工作中的一种重要方式。深入认识激励理论，认真坚持激励理论应用的原则，善于把握激励理论应用的方式，是搞好高职学生工作的重要措施，同时也可以提高学生工作的整体水平。

简介：词汇是英语学习的基础,在英语的学习中任何一方面的学习都离不开单词,没有单词的英语学习就会成为无根之木,无源之水。近年来,随着新课改的深入发展,对广大中小学生的综合语言运用能力方面提出了更高的要求,支架理论是基于高中阶段学生的认知特点上为学生的词汇学习提供切实的帮助,可以说,将支架理论高效合理的运用在高中英语的词汇教学中能够帮助学生提高学习效率,提高教师的教学效率。

简介：【摘要】目的：就原发性小卵巢癌应用超声和MRI诊断的价值进行研究、分析。方法：研究围绕原发性小卵巢癌患者展开，在其诊断中分别应用超声、MRI及超声联合MRI检查 。结果:有效检查落实后，参照病理结果，均获取了一定的检出率，相较于超声检查，MRI的检出率较高，但呈现的差异不大（P＞0.05）；与单一超声、MRI相比，超声+MRI的检出率更高，呈现的差异较大（P＜0.05）。结论：在原发性小卵巢癌的诊断中，超声、MRI超声均是常见检查手段，效果明显，但相比两种方法的单一使用，联合应用的价值更高，有利于促进诊断准确率的提升，值得进一步推广。

简介：基于广西MSTP的发展前景，在发展MSTP技术，保证传统TDM业务的同时，利用MSTP技术来可靠、有效地承载各种数据业务，构建了多业务、可扩展的高可靠传输平台。本文简要介绍MSTP技术在广西省电力系统通信中的应用策略，分析了其特点和优势。并探讨了MSTP技术的发展现状，对探索MSTP技术的实际应用情况，有一定的借鉴意义。

简介：在初中历史教学中,要提高教学成效,教师应采取有效的教学模式。根据历史教学实践经验可知,教师如若能够对小组合作教学模式加以有效利用,则能够为初中历史教学奠定坚实的基础条件。但是,就当前小组合作教学模式在历史教学的应用现状看,存在许多问题,难以发挥其应用成效。因此,本文着重分析小组合作教学模式在初中历史教学中的应用问题,并提出有效应用的具体建议。