简介：大山里雨一直下个不停。动物也和人一样，下雨天不喜欢外出。小刺猬已经在家里待了好多天了。“哎呦，肚子好饿啊!”小刺猬趁着雨点变小，准备出门找吃的了。

简介：铅笔虽然是我们最常见的书写工具，但只要有创意，这些最平凡的铅笔也会给我们生活增添一些美好的惊喜。用一个底座插上36支彩色铅笔，可以制作出这样一个简单却很有美感的铅笔碗。用来盛放水果看起来会特别有食欲吧？

简介：星期天早上，我还在舒舒服服地睡着懒觉，妈妈敲门说：“梅梅，快起来。今天妈妈也休息，带你买衣服去。”我一骨碌爬起来，冲出门，“妈妈，我买运动服!我相中了一套。”

简介：环境污染对胎儿会有什么影响?Q我怀孕了,有个问题让我很苦恼。我居住在繁华街区,车流量很大,汽油味很浓,噪声也大。而且我家楼上也正在装修房子,声音特别大。不知道这些对胎儿和产后的婴儿会产生怎样的影响?我该怎么办呢?A最近有媒体报道,有关部门检测了100家孕妇的家居,发现大部分的居住环境都不符合孕妇居住的标准,这确实应该引起我们的重视。你现在所居住的

简介：儿童小说《当事人·证人》写了一起极其普通的校园生活事件——借钢笔风波。故事里,作为当事人的男、女生看似矛盾重重,难以调和,最终却峰回路转,握手言欢。相信这样的故事大家司空见惯、听惯,可一旦读下去,却感觉饶有趣味。原因何在?秘密在于作者采取了特殊的讲故事方法。其一,移动视角、多角色讲述。大家知道,传统的儿童故事、儿童小说,讲故事大都有一个特定角度。或第一人称,或第三

简介：我们每天都没有停下脚步，差别只在于是“西行的马”，还是“原地打转的驴”。

简介：一个僧入惊惶失措地从树林中跑出来，刚好碰到两个非常要好的朋友在林边漫步。他们问僧人，“你这样惊惶失措是为了什么？”

简介：每当我坐在餐桌前享用可口的饭菜,我就想起爸爸的话。爸爸说,他小时候的伙食比现在的差多了,稀粥稀得能照见人,这种稀粥通常是一点米加很多水煮成的,这样才够分给大家吃。爸爸说,那个年代有稀粥吃已经很不错啦,大家都是这一顿饱、下一顿饿的。他们一年到头很少吃肉,只在过节的时候才能吃到一点肉。如今,我们每天吃着美味佳肴,真是太幸福了!

简介：我很喜欢花草树木，有关植物的知识也略知一二。每次带豆豆去小花园，我都会告诉他：这是杜鹃花，这是黄金榕，那是扶桑、茶花、桂花……我也经常带他去观察植物的叶子是什么形状的，花是什么颜色的，让他摸一摸、闻一闻。有时，我和他一起捡落叶，拼出小动物的样子；有时，我教他背诵名家名作中关于某种植物的描述……逐渐地，豆豆开始对这些东西感兴趣了。

简介：孕期可以饮用咖啡或茶吗?Q在怀孕以前,我已经习惯了咖啡的味道,现在我已经怀孕3周,为了不对孩子造成影响,自从怀孕,我改为了喝茶。不过,有的同事说,喝茶同样也不好。请问,咖啡和茶会对孩子产生什么影响呢?少量饮用也不行吗?A人们经常说咖啡和茶可以提神,这是因为咖啡和茶中含有一些可以使人兴奋的物质——咖啡因。在一段时间内,使人的中枢神经兴奋。在动物实验中发现,咖啡因有致基因突

简介：一个名叫大卫的人，很享受生活中简单的东西。他时不时去到美国西部农场、国家森林公园和季节性度假胜地打工。然而，大卫的弟弟却想诱惑哥哥去找一份“真正”的工作，并生活在一个有钱就可以买到任何东西的世界。因此，弟弟常给大卫寄一些自己在享受所谓“好生活”时拍的照片，并在照片上贴上“我的新音响系统”或“我的新车”等标签。

简介：怀孕期间能旅行吗?Q我的一位朋友曾经给我讲述了她孕期旅行的经历,还给我看了她当时拍摄的DV和照片。她告诉我一定要趁着孩子还没有生出来好好玩儿一下,否则以后想去的话,至少要2年以后,我觉得她说得很有道理,但是又有些担心自己的身体。我现在已怀孕15周,不知这时候乘飞机旅行有没有问题?A妊娠12周后,胎盘已经形成,如果没有特殊情况,在妊娠3～8个月期间,应该是相对稳定的阶段。但在飞机的起降过程中,身体要经历加压和减压的过程,一些敏感的人就可能发生胎膜早破或流产。也就是说,此

简介：早些年很多人认为女性不适合开车,英文里甚至还用"womandriver"来讽刺那些不守交通规则,在街上乱闯的人。一个最主要的原因是,有些女士开车时,脑里没有目标和计划。譬如要从甲地到乙地,中途突然想停下车买东西,就可能从内车道挤入外车道,使得后面的

简介：评价是美术活动中不可或缺的部分，对幼儿在美术方面的发展有着极其重要的影响。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“教育评价是幼儿园教育工作的主要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”但在日常教学中，我们发现教师在评价中往往存在：评价内容重作品，轻内涵；

简介：“让教育回归生活，让幼儿回归自然”，这是我们幼儿教育的永恒追求。在践行《纲要》精神，积淀园本文化的过程中，鉴于我园地处城乡结合部，农村的自然环境为孩子们提供了丰富、开放、有趣的资源与材料，我们尽力挖掘了大自然所赋予的资源，充分利用草根材料渗透到幼儿的活动之中，以构建具有乡土特色的游戏为依托，让孩子在吸收、消化身边大自然中这些源源不绝的“养料”之时，彰显出我园浓郁的地域文化特色。

简介：组织区角游戏是幼儿园惯常的教育形式，有效的区角游戏活动有赖于丰富而适宜的材料。而区角游戏的材料来源广泛，更新添置频次较高，如果没有优化的收集、制作、收管措施，教师会深陷材料之苦累，劳顿身心，疲乏不堪，进而影响游戏开展的趣味和功效。

简介：众所周知,数学是一门以高度的抽象和严密的逻辑性为特征的学科,它对人的大脑的发展有着不可估量的促进作用。利用其特殊的价值对幼儿进行早期数学教育,可以

简介：今年暑假玛丽是在比利时的奥斯滕德度过的。她和表哥朱勒每天都要来到这片洒满金色阳光的海滩上散步、玩耍。朱勒是玛丽的“跟班”兼“保镖”，当然有的时候少不了还会搞一点儿恶作剧，捉弄一下表妹。他们在海滩上的保留游戏是堆沙堡。但此时，玛丽却走神了，目光被一个穿长裤的帅哥吸引了过去。奇怪，有谁来海滩散步还穿着长裤呢？像是在回答玛丽的问题，帅哥在玛丽的注目下拉开双腿膝盖上的拉链，瞬间那条长裤变成了一条百慕大短裤。

简介：<正>最近我常常上网,结识了一些网友,向他们学习了很多上网知识,也了解了一些人的内心世界。一天,一个认识不久的网友把我领进了一个聊天室,里面大约有十多个人,他们都已经比较熟悉。看他们聊天,一会儿就明白了,他们是在抱怨生活:抱怨文革十年浩劫,抱怨赚不了大钱,抱怨腐败,抱怨自己没有生在战争年代而成为大英雄,甚至抱怨自己为什么不是个女孩再长得漂亮一些就可以嫁给一个有钱的老外等等,抱怨得“百花齐放”,振振有词……

简介：著名教育家叶圣陶先生说:"生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流之不尽。"要解决学生作文中"没有东西可写"这一难题,教师就必须有意识地丰富学生的生活,引导学生体验生活,从丰富多彩的生活体验中积累习作素材。鉴于此,本文介绍从生活中获取习作素材的几种途径。