学科分类
/ 1
9 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:复字,就是在一副对联之中,某一个字在不同位置上重复出现。采用复字形式,能有效地突出某种感情,在声律上也能形成一种有节奏的音乐美。南京燕子矶:松声,竹声,钟磬声,声声自在;山色,水色,烟霞色,色色皆空。

  • 标签: 复字 燕子矶 松声 字联 音乐美 皆空
  • 简介:我国有些寺院景点的“笑”,是人们遇到烦心事时的一剂清心良药。比如,四川乐山凌云寺的对联:“笑古笑今,笑东笑西,笑南笑北,笑来笑去,笑自己原本无知无识;观事观物,观天观地,观日观月,观上观下,观他人总是有高有低。”云南昆明华亭寺的对联:“青山之高,绿水之深,岂必佛方开口笑;徐行不困,稳步不跌,何妨人自纵心游。”湖南衡阳罗汉寺的对联:“大肚能容,

  • 标签: 语文学习 学习方法 阅读知识 课外阅读
  • 简介:斋书录解题》为南宋时期著名的藏书家、目录学家陈振孙所撰,是私家藏书目录史上的里程碑。本文从其图书分类的体系的创新、考镜学术源流、辨别版本真伪等方面探讨它在目录学上的价值。

  • 标签: 《直斋书目解题》 陈振孙 目录学 价值
  • 简介:摘要高中语文课内有限,课外无限,要充分发挥读本作用,关键还是要大力引领学生主动学习、独立思考,通过比较、分析、归纳或借鉴吸取对自己有意义的东西。

  • 标签: 高中语文 读本跨联
  • 简介:摘要高中语文课内有限,课外无限,要充分发挥读本作用,关键还是要大力引领学生主动学习、独立思考,通过比较、分析、归纳或借鉴吸取对自己有意义的东西。

  • 标签: 高中语文 读本跨联
  • 简介:如果说2000年有机会到华东师范大学进行短期学习对我说是件幸事,那么能够接触、学习和了解章兼中教授的“拼”教学法更是幸中之幸,也是本人此次华东师大进修的最大收获之一。“拼”教学法是章教授通过近四十年的外语教学实践、实验和研究,博采当今有效外语教学理论的结晶。它以辩证法的思想为指导,以语言的本质特征和外语教育心理实验为依据,吸取国外众多外语教学法的精华,并结合我国外语教学实际,创导出的具有中国特色的英语“拼”教法体系。

  • 标签: 教法 培养能力 学习 英语 教学法 体系